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xx小學校園文化建設方案(專業(yè)版)

2025-10-18 15:54上一頁面

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【正文】 中小現(xiàn)有學生六百余,來自十個行政村,有不同比例的遠程生,對遠程學生動員到校住宿,學校實行封閉式管理,學生寢室除專人負責外,每天還有兩個值日教師和一個行政值周負責好此項工作,特別注重夜晚安全工作,防止意外事故發(fā)生,學生寢室逐步達到規(guī)范,達到要求,解決學生的后顧之憂,真正做到讓住宿學生舒心,讓遠程的家長放心。這些雖然 是細小的事,但要長期堅持不懈,也是有一定困難的。(3)建設良好的校風。根據(jù)目標任務,明確各處室的職責,確保校園文化建設工作的順利進行。③開展各種健康向上,生動活潑的體育比賽和文娛活動。針對校園實際對校園進行綠化、美化,以實用、經濟、美觀為原則,以綠色植物造景為主,花壇缽花為輔,適當設置景點,做到點面結合,使校園成為工作、學習、休憩的理想場所。人文景觀建設:①適當設置人文景觀,充分利用教室內外墻壁的宣傳作用。(1)強化學生道德行為。校園環(huán)境對學生教育的隱性熏陶的啟迪作用是非常巨大的,它將直接影響學生個性的形成和發(fā)展,對學生道德行為有一定的控制和制約作用。結合學?;顒樱盐拿餍@建設與學校的中心工作緊密結合起來。這是我們進行校園文化建設的終極目的。我們舉辦以“讓讀書成為習慣,讓書香飄滿校園”為主題的讀書節(jié)活動,營造書香班級,書香家庭,書香校園,書香人生的特色讀書活動。具體目標要求和工作任務:(一)校園環(huán)境建設:蘇霍姆林斯基說過:讓校園的每一塊墻壁都“說話”,讓每處環(huán)境都育人。特別是重視校長和骨干教師在校園文化建設中的主導作用,增強他們的責任感和使命感,充分調動廣大教師參與校園文化建設的積極性和主動性、創(chuàng)造性,加強針對性培訓,不斷提高廣大教師參與校園文化建設的意識和能力,發(fā)揮他們在校園文化中的示范與表率作用。⑤教室兩側墻壁統(tǒng)一規(guī)劃為專欄,作為學習園地或評比欄,以促進班內學生間的競爭。并在適合位置懸掛“校訓、校風、教風、學風、辦學理念、辦學特色”等。外來人口劇增,家長對子女接受教育逐漸重視。②開展各種健康向上,生動活潑的體育比賽和文娛活動。③開展“綠色教室”、“綠色辦公室、“圖書角”等評選活動。具體目標要求和工作任務:(一)環(huán)境建設1、綠化、美化工作目標:把學校建成四季常綠、三季有花、恬靜雅致、自然優(yōu)美的校園。工作任務:①抓好公共道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。文化立校是現(xiàn)代學校走內涵發(fā)展之路的堅定選擇。③花壇中安置簡潔的文明用語警示牌,給每棵大樹編號取名分科,并建立檔案④學生流動較大的位置要有激勵性的大號標語(如:讓讀書成為習慣,讓習慣成為自然,讓健康相伴每一天),增強育人內涵。有專人負責衛(wèi)生。兩校都是在考慮本校獨特的資源的基礎上進行設想。中心小學要求各校根據(jù)學校實際建立相應的組織和制度,落實包干制度,設十一個包校人員,親自監(jiān)督學校文化建設工作進程,落實校園環(huán)境建設,聘請美術院老師到校查看、設計,做出效果圖,分步驟實施。(2)人人寫一手規(guī)范的漢字。每名同學上交一篇主題征文(讀書節(jié)專題)。④定期、不定期進行各種形式的檢查評比活動。一、關注全局,帶動局部,抓好重點,以點帶面,先易后難,分類推進,扎扎實實抓好校園文化建設。通過這一系列的師生活動,豐富師生的校園文化生活,陶冶師生情操,激活了師生熱愛生活、崇尚藝術的情趣。針對校園實際對校園進行綠化、美化,以實用、經濟、美觀為原則,以綠色植物、花壇缽花為主,適當設置景點,做到點面結合,使校園成為工作、學習的理想場所。1.以學生為主體的校園文化活動項目有:讀書會、籃球隊、田徑隊、乒乓球隊、合唱團、舞蹈隊等。③根據(jù)不同時期的需要增設宣傳櫥窗、黑板報、布告欄等。③落實責任制,實行分級管理,確保師生活動安全④加強巡查制度,維護校園正常的學習、生活秩序。在現(xiàn)有學校整體設施建設的基礎上,增添適合學生活動的場所。何市鎮(zhèn)小學校園文化建設工作總結材料我鎮(zhèn)小學校園文化建設工作按照縣局制定的安排,結合我鎮(zhèn)的具體實際情況有條不紊地進行。綠化是硬道理,中小在經費極其緊張的情況下,耗資3萬多元進行綠化,現(xiàn)已綠樹成蔭,鮮花盛開,長勢喜人,解決了看上去“綠少了點、花沒有”的尷尬局面。特此匯報。管理好門窗桌凳等校產校具,是文明班級的起碼要求,更是一所學校精神風貌具體體現(xiàn)。制定規(guī)章制度,建立健全學生行為評價和反饋體系,不斷促進學生行為的養(yǎng)成;利用開展評選優(yōu)秀團隊、文明班級等爭先創(chuàng)優(yōu)活動,激勵學生健康發(fā)展;注重法制教育,開設法律教育課,增強學生法律意識、法制觀念;繼續(xù)開展好學生值周活動,建立學生行為監(jiān)督小組,增強學生自我教育、自我管理、自我服務、自我約束能力,從而養(yǎng)成自覺遵規(guī)守紀的良好行為。三、主要內容校園文化建設必須堅持正確的政治方向和價值導向,突出方向性;必須全面貫徹教育方針,堅持以育人為中心,突出教育性;必須立足學校實際,堅持百花齊放,突出多樣性;必須堅持學生的主體地位和教師的主導地位,突出主體性;必須堅持整體規(guī)劃與分步實施相結合,突出整體性。(四)校內秩序:①強化校園治安管理,建立健全各類規(guī)章制度,維護公共秩序。人文景觀建設:①適當設置人文景觀,充分利用教室內外墻壁的宣傳作用。校園文化:校園文化不僅僅是停留在外在的形式上,更值得關注的是能包納其內涵與實質的精神領域。今后的工作中,我校全體教師將繼續(xù)奮力揚帆,去譜寫我校小學校園文化建設工作的新篇章!第三篇:小學校園文化建設方案塘下三小校園文化建設方案一、指導思想以“和諧發(fā)展、全面發(fā)展”為核心,以服務全校師生為宗旨,以素質拓展為目的,立足實際,突出特色,通過加強校園文化活動的基礎設施建設,創(chuàng)新校園文化活動的內容,拓展校園文化活動的領域,規(guī)范校園文化活動的模式,努力構建具有我校特色的校園文化體系。在校園文化活動中,要始終堅持以愛國主義教育為重點,以科技、文娛、體育和社會實踐活動為基礎,弘揚社會主義文化和優(yōu)秀民族,讓健康、高雅、生動的文化活動占領校園文化。根據(jù)它易保存和傳閱的特點,讓其使用價值能夠跨越時空,充分發(fā)揮其強大的輻射能力。②對各功能室實行承包到人制度,并把管理好壞與平常工作量獎進行掛鉤,為教工各項文娛活動提供舒適的外部環(huán)境。每名同學保證上交一份讀書作業(yè)(4—6年讀書筆記、1—3年課文續(xù)寫)。目標:改變單調的學習、工作、生活模式,使文體活動生動活潑,使團隊工作有聲有色,使課間活動形成風景線,使校園文化生活呈現(xiàn)出異彩紛呈、百花齊放、健康向上的繁榮景象,學校開展以下特色活動。同時保障經費到位,把校園文化建設和基建結合起來,形成一體化創(chuàng)建,在人、財、物等方面保證投入,保證各項工作正常開展。中心小學以本部為窗口,以澤苗小學做為突破口,作為進行校園文化建設先行學校。有固定的室訓,有相適應的警句名言。同時結合地形特點,巧妙地將花卉點綴其中,營造美麗的校園氛圍。⑤開展敬業(yè)教育,樹立干一行、愛一行、專一行的思想。⑤加強對教學工作的督導、檢查和評比。二、目標任務總體目標:遵循“整體規(guī)劃,分項實施,逐步完善”的原則,按照“校園建設營造整體美、綠色植物營造環(huán)境美、名人佳作營造藝術美、人際和諧營造文明美”的思路,使我校形成“ 競爭、合作、求是、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風。(二)校風校紀:教師風紀:目標:工作中做到嚴于律己,為人師表,培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。(四)道德規(guī)范:目標:弘揚傳統(tǒng)美德,狠抓人文素質、培養(yǎng)文明內在取向;舉止文明高雅,注意外在儀表,樹立良好外在形象。二、總體目標根據(jù)閩侯縣教育事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)
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