【正文】
以包括學(xué)生小學(xué)段學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的調(diào)查和水平測(cè)試試卷兩部分。,強(qiáng)化反饋,強(qiáng)化落實(shí)。即材料中所設(shè)計(jì)的活動(dòng)要對(duì)學(xué)生的思維發(fā)展具有促進(jìn)作用。五、教學(xué)進(jìn)度第一至四周starter Module 14第五周第六至七周第八周第九周第十周第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周第十七周第十八周第十九周第二十周放國慶節(jié)假月考和Module1Nice to meet youModule2Me,my parents and my friendsModule3My new schoolModule4My familyModule5Healthy foodRevision一準(zhǔn)備期中考試Module 6An invitation to the cinemaModule 7My school dayModule 8Different habits月考和Module 9A trip to the zooModule 10ComputersRevision二復(fù)習(xí)準(zhǔn)備期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)七年級(jí)英語上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃第三篇:七年級(jí)上學(xué)期英語教學(xué)計(jì)劃七年級(jí)上學(xué)期英語教學(xué)計(jì)劃【一】.本學(xué)期的指導(dǎo)思想:在本學(xué)期的英語教學(xué)中,堅(jiān)持以下理念的應(yīng)用:要面向全體學(xué)生,關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感,激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣,幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心,培養(yǎng)創(chuàng)新精神;整體設(shè)計(jì)目標(biāo),體現(xiàn)靈活開放,目標(biāo)設(shè)計(jì)以學(xué)生技能,語言知識(shí),情感態(tài)度,學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)的發(fā)展為基礎(chǔ);突出學(xué)生主體,尊重個(gè)體差異;采用活動(dòng)途徑,倡導(dǎo)體驗(yàn)參與,即采用任務(wù)型的教學(xué)模式,讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下通過感知、體驗(yàn)、實(shí)踐、參與和合作等方式,實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo),感受成功;注重過程評(píng)價(jià),促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,建立能激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。【三】奮斗目標(biāo): 鉆研新課標(biāo),提高教學(xué)水平,真正做到教學(xué)相長,努力達(dá)到學(xué)校規(guī)定的教學(xué)指標(biāo)。,布置單獨(dú)的作業(yè),讓他們?cè)谛∵M(jìn)步、小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂,樹立學(xué)習(xí)的自信,盡快成長起來。二、所教班級(jí)學(xué)生基本情況分析:本屆七年級(jí)1616172班新生絕大部分學(xué)生來自農(nóng)村地區(qū),他們?cè)谛W(xué)學(xué)習(xí)階段從未教授過英語,英語基礎(chǔ)幾乎為零。人教社《新目標(biāo)英語》教材的幾大特色:。使教學(xué)活動(dòng)由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。大大豐富了學(xué)生的詞匯量,讓學(xué)生能更好地表達(dá)自己的所思所想。目的要加強(qiáng)他們的語感。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo),為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。三、教材分析人教版《新目標(biāo)英語》七年級(jí)(上冊(cè)),本冊(cè)書共12個(gè)單元,即預(yù)備篇(3個(gè)單元)和正式篇(9個(gè)單元),每單元分Section A和Section B以及Selfcheck三部分。其中狀語從句和形容詞是本冊(cè)的難點(diǎn)、重點(diǎn)。①每天記5個(gè)生詞,2個(gè)常用句子或習(xí)語。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo),為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。在具體的英語課堂教學(xué)中,根據(jù)目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)具體內(nèi)容,為學(xué)生積極創(chuàng)設(shè)情景,盡量讓學(xué)生在較為逼真的情景中滲透文化,了解文化,設(shè)置任務(wù),學(xué)生通過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式,學(xué)習(xí)和使用英語,完成學(xué)習(xí)任務(wù)。五、具體措施對(duì)新版教材認(rèn)真研究,充分運(yùn)用多媒體課件等充分展示數(shù)碼技術(shù)在英語教學(xué)中的作用,引起學(xué)生興趣,讓學(xué)生充分思考、討論,注重能力的培養(yǎng)。自我評(píng)價(jià),包括詞匯知識(shí)的評(píng)價(jià),語言應(yīng)用能力的評(píng)價(jià)和幽默卡通。另外,學(xué)生在情感態(tài)度學(xué)習(xí)策略方面還存在諸多需要進(jìn)一步解決的問題。學(xué)生通過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式,學(xué)習(xí)和使用英語,完成學(xué)習(xí)任務(wù)。這樣一來,整個(gè)七年級(jí)上學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)就減輕很多,有更多的時(shí)間給學(xué)生們夯實(shí)學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)知識(shí)。第一冊(cè)有詞匯700個(gè)左右,第二冊(cè)約450個(gè),第三冊(cè)約450個(gè),第四冊(cè)約400個(gè),第五冊(cè)約500個(gè),合計(jì)2500個(gè)。如第一冊(cè)的十二個(gè)話題:認(rèn)識(shí)新朋友、教室里的物品、家庭成員、食品、購物、電影、參加社團(tuán)、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)科目。三.教材分析:新目標(biāo)任務(wù)型教學(xué)的特色理念《新目標(biāo)英語》是以任務(wù)為基礎(chǔ)的語言教學(xué),在教材的設(shè)計(jì)上,遵循了自然言語、情境真實(shí)性、語言形式為交流功能性服務(wù)、層層深入階梯型發(fā)展語言能力、在做中學(xué)等最新教學(xué)原則和理念,注重引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)文化差異,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,完全符合教育部的《義務(wù)教育階段英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求?!疚濉空n程安排及教學(xué)進(jìn)度: 第一周-第三周:Starter Units13 Unit 1Unit 2 階段性檢測(cè)第四周—第五周:Unit 3Unit 4 階段性檢測(cè) 第六周—第七周:Unit 5Unit 6 階段性檢測(cè)第八周-第九周:Revie