20xx年秋七年級上學期英語教學計劃(存儲版)
【正文】 以包括學生小學段學習習慣方面的調查和水平測試試卷兩部分。，強化反饋，強化落實。即材料中所設計的活動要對學生的思維發(fā)展具有促進作用。五、教學進度第一至四周starter Module 14第五周第六至七周第八周第九周第十周第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周第十七周第十八周第十九周第二十周放國慶節(jié)假月考和Module1Nice to meet youModule2Me，my parents and my friendsModule3My new schoolModule4My familyModule5Healthy foodRevision一準備期中考試Module 6An invitation to the cinemaModule 7My school dayModule 8Different habits月考和Module 9A trip to the zooModule 10ComputersRevision二復習準備期末達標檢測七年級英語上冊教學計劃第三篇：七年級上學期英語教學計劃七年級上學期英語教學計劃【一】．本學期的指導思想：在本學期的英語教學中，堅持以下理念的應用：要面向全體學生，關注每個學生的情感，激發(fā)他們學習英語的興趣，幫助他們建立學習的成就感和自信心,培養(yǎng)創(chuàng)新精神；整體設計目標，體現(xiàn)靈活開放，目標設計以學生技能，語言知識，情感態(tài)度，學習策略和文化意識的發(fā)展為基礎；突出學生主體，尊重個體差異；采用活動途徑，倡導體驗參與，即采用任務型的教學模式，讓學生在老師的指導下通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式，實現(xiàn)任務的目標，感受成功；注重過程評價，促進學生發(fā)展，建立能激勵學生學習興趣和自主學習能力發(fā)展的評價體系?！救繆^斗目標： 鉆研新課標，提高教學水平，真正做到教學相長，努力達到學校規(guī)定的教學指標。，布置單獨的作業(yè)，讓他們在小進步、小轉變中體味學習的快樂，樹立學習的自信，盡快成長起來。二、所教班級學生基本情況分析：本屆七年級1616172班新生絕大部分學生來自農村地區(qū)，他們在小學學習階段從未教授過英語，英語基礎幾乎為零。人教社《新目標英語》教材的幾大特色：。使教學活動由“要我學”轉變?yōu)椤拔乙獙W”。大大豐富了學生的詞匯量，讓學生能更好地表達自己的所思所想。目的要加強他們的語感。加強對學生學習策略的指導，為他們終身學習奠定基礎。三、教材分析人教版《新目標英語》七年級（上冊），本冊書共12個單元，即預備篇(3個單元)和正式篇(9個單元)，每單元分Section A和Section B以及Selfcheck三部分。其中狀語從句和形容詞是本冊的難點、重點。①每天記5個生詞，2個常用句子或習語。加強對學生學習策略的指導，為他們終身學習奠定基礎。在具體的英語課堂教學中，根據目標并結合教學具體內容，為學生積極創(chuàng)設情景，盡量讓學生在較為逼真的情景中滲透文化，了解文化，設置任務，學生通過思考、調查、討論、交流和合作等方式，學習和使用英語，完成學習任務。五、具體措施對新版教材認真研究，充分運用多媒體課件等充分展示數碼技術在英語教學中的作用，引起學生興趣，讓學生充分思考、討論，注重能力的培養(yǎng)。自我評價，包括詞匯知識的評價，語言應用能力的評價和幽默卡通。另外，學生在情感態(tài)度學習策略方面還存在諸多需要進一步解決的問題。學生通過思考、調查、討論、交流和合作等方式，學習和使用英語，完成學習任務。這樣一來，整個七年級上學期的學習任務就減輕很多，有更多的時間給學生們夯實學習英語的基礎知識。第一冊有詞匯700個左右，第二冊約450個，第三冊約450個，第四冊約400個，第五冊約500個，合計2500個。如第一冊的十二個話題：認識新朋友、教室里的物品、家庭成員、食品、購物、電影、參加社團、生活習慣、學習科目。三．教材分析：新目標任務型教學的特色理念《新目標英語》是以任務為基礎的語言教學，在教材的設計上，遵循了自然言語、情境真實性、語言形式為交流功能性服務、層層深入階梯型發(fā)展語言能力、在做中學等最新教學原則和理念，注重引導學生體會文化差異，培養(yǎng)學生自主學習能力，完全符合教育部的《義務教育階段英語課程標準》的要求?！疚濉空n程安排及教學進度： 第一周－第三周：Starter Units13 Unit 1Unit 2 階段性檢測第四周—第五周：Unit 3Unit 4 階段性檢測 第六周—第七周：Unit 5Unit 6 階段性檢測第八周－第九周：Revie
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