七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 教師在平時(shí)講解閱讀理解題時(shí)，應(yīng)著力幫助學(xué)生分析語(yǔ)言材料，而不是核對(duì)答 案。課堂上一定要有生動(dòng)活潑的教學(xué)活動(dòng)。 語(yǔ)言結(jié)構(gòu)方面：學(xué)會(huì)談?wù)撊藗兊膰?guó)籍，居住城市，學(xué)會(huì)詢問(wèn)及表達(dá)某一場(chǎng)所的位置，學(xué)會(huì)描述動(dòng)物，表達(dá)喜好并陳述原因，學(xué)會(huì)談?wù)撟约号c他人的職業(yè)，學(xué)會(huì)談?wù)撊藗冋谧龅氖虑椋枋霾⒄務(wù)撎鞖?，表達(dá)自己對(duì)天氣的喜好及原因，描 述某人的外貌特征，訂餐或點(diǎn)菜，表達(dá)過(guò)去發(fā)生的事情，交流對(duì)某人，某事，某物的看法等。 二、七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教材分析 《 Go for it》七年級(jí)下冊(cè)共 12 個(gè)單元，再加上兩個(gè)復(fù)習(xí)單元。主要是聽(tīng)的時(shí)間太少，接觸英語(yǔ)的時(shí)間不多。新學(xué)期，滿載希翼與能量，開(kāi)始出發(fā)。讓學(xué)生掌握記憶單詞、聽(tīng)音、寫(xiě)作等英語(yǔ)學(xué)習(xí)技藝，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主探索，合作探究能力。 A 部分是基本的語(yǔ)言內(nèi)容，B 部分是知識(shí)的擴(kuò)展和綜合的語(yǔ)言運(yùn)用。 認(rèn)真貫徹早讀制度：規(guī)定早讀內(nèi)容，加強(qiáng)監(jiān)督，保證早讀效果。用英語(yǔ)進(jìn)行交際是英語(yǔ)教學(xué)的根本目標(biāo)。 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，讓他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法 。閱讀能力的培養(yǎng)在于平
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