【正文】
套教材是基于城市學(xué)生的狀況編寫的,對于我們農(nóng)村學(xué)生來說,由于小學(xué)不學(xué)習(xí)英語,到初中以后學(xué)起來的確有些吃力,光是一千多個(gè)單詞就嚇退了不少學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。主要是聽的時(shí)間太少,接觸英語的時(shí)間不多。用詞組造句和中譯英訓(xùn)練。抓好英語的常規(guī)教學(xué),鼓勵(lì)學(xué)生自主探索,合作探究,共同提高。 教師設(shè)計(jì)好導(dǎo)學(xué)案,學(xué)生自學(xué)討論。 三、教學(xué)措施 (一 )確?;A(chǔ)知識過關(guān),具體方法如下: 單詞過關(guān):每天記 58 個(gè)生詞,利用課外時(shí)間,由科代表主持,各學(xué)習(xí)小組長聽寫、改正。一部分學(xué)生沒有掌握記憶單詞的方法,連基本的單詞聽寫也不過關(guān),導(dǎo)致看不懂,聽不懂,學(xué)不懂。它采用 “ 語言的輸入 —— 學(xué)生的消化吸收 —— 學(xué)生的語言輸出 ” 為主線編排的。 對后進(jìn)生進(jìn)行專門輔導(dǎo),布置單獨(dú)的作業(yè),讓他們在小進(jìn)步,小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂,樹立學(xué)習(xí)的自信,盡快成長起來。 Unit3 是擴(kuò)展和綜合的語言運(yùn)用。采用活動途徑,倡導(dǎo)體驗(yàn)參與,讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下通過感知、體驗(yàn)、實(shí)踐、參與和合作等方式,實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo),感受成功 。 ,營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。 【四】具體措施: 。經(jīng)過上學(xué)期我們幾位英語老師的不懈努力,年段學(xué)生的基礎(chǔ)知識得到了加強(qiáng),學(xué)習(xí)態(tài)度也有所好轉(zhuǎn)。我將一直懷揣 “ 有效教學(xué) ”的先進(jìn)理念,矢志不渝地與我校所有優(yōu)秀的老師為伍,緊追 “ 有效教學(xué) ” 的步伐,在實(shí)踐中思考,在思考中尋求進(jìn)步,力爭實(shí)現(xiàn)自我更大地提升 ! 七年級英語教學(xué)計(jì)劃范文 (三 ) 指導(dǎo)思想: 在本學(xué)期的英語教學(xué)中,堅(jiān)持以下理念的應(yīng)用: 要面向全體學(xué)生,關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感,激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣,幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心 ,培養(yǎng)創(chuàng)新精神 。對那些雙差生,應(yīng)滿懷熱情地關(guān)心愛護(hù)他們,決不嫌棄、歧視,而是不厭其煩地說理教育。我要抱著虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度,積極地參加聽課,在聽課過程中對照自我,獲得提升。運(yùn)用每單元的知識點(diǎn)在課堂上組織學(xué)生進(jìn)行結(jié)對和小組練習(xí) 。不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律,不注意知識的鞏固和積累。七 (6)班有學(xué)生 57 人,男生 32 個(gè), 女生 25 個(gè)。安排如下: 第 1—— 3 周: Unit 1—— Unit 2 第 4 周: Unit 3 Why do you like koalas? 第 5 周: Unit 4 I want to be an actor 第 6 周: Unit 5 I’m watching TV 第 7 周: Unit 6 It’s raining! 第 8 周:復(fù)習(xí) Unit 1—— Unit 6 第 9 周: Unit 7 What does he look like? 第 10 周: Unit 8 I’d like some noodles 第 11 周:迎接半期考試 第 12 周: Unit 9 How was your weekend? 第 13 周: Unit 10 Where did you go on vacation? 第 14 周: Unit 11 What do you think of game shows 第 15 周: Unit 12 Don’t eat in class 第 16—— 18 周:復(fù)習(xí)迎接期末考試 七年級英語教學(xué)計(jì)劃范文 (二 ) 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)大綱和全冊教材。聽說領(lǐng)先,讀寫跟上。針對種種問題,在本期的英語教學(xué)中,教師一方面應(yīng)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的講解和基本技能的訓(xùn)練,讓學(xué)生掌握詞匯、語法、句型等基礎(chǔ)知識和聽、說、讀、寫等基本技能,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 。 prepositions of place of quality progressive tense。 A 部分是基本的語言內(nèi)容, B 部分是知識的擴(kuò)展和綜合的語言運(yùn)用。下面是小編收集整理的七年級英語教學(xué)計(jì)劃范文,歡迎借鑒參考。通過確定 language Goal,采用聽、說、讀