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正文內(nèi)容

中考作文專題訓(xùn)練之一(存儲版)

2025-10-14 13:51上一頁面

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【正文】 ”為話題,寫一篇記敘文,寫出微笑的含義。用你的筆寫下你的思考、感悟。題目自擬,字?jǐn)?shù)600字左右。分析這一事例中包含的道理,借以認(rèn)識其他同類事情,不要就事論事,要聯(lián)系現(xiàn)實,闡述出道理。審題指導(dǎo):首先引述書中對自己觸動最深的內(nèi)容,對文章內(nèi)容可摘抄一部分或抓住感發(fā)內(nèi)容,概述所感材料,然后分析自己被觸動的原因,從而確定“感”的內(nèi)容。命題:以“ 的制作”為題目,寫一篇事物說明文,字?jǐn)?shù)500字以上。如果選擇的是旅游景點,要寫出它獨有的景致、風(fēng)光;如果寫建筑物,則要抓住它與眾不同的外觀、結(jié)構(gòu)。在人們的日常生活中,經(jīng)常會遇到一些讓人思考的問題,如大霧現(xiàn)象、彩虹現(xiàn)象、蜘蛛結(jié)網(wǎng),還有白襯衫為什么變黃等等,選擇一個自己很清楚的現(xiàn)象來寫。(2)表達真情實感。其次,要弄清要求,搞懂內(nèi)涵,審查標(biāo)題的意圖,確定寫作的材料、結(jié)構(gòu)、體裁等。感悟人生部分不能超過全文的三分之一。自選角度,聯(lián)系實際,發(fā)表自己的看法。寫本文時,最好的結(jié)構(gòu)形式是先敘后議。第十二次 話題作文的審題能力訓(xùn)練目的:提高話題作文的審題能力。第十三次 中考作文的立意能力訓(xùn)練目的:提高中考作文的立意能力。文體自選。命題:下面是詩人艾青寫過的一首短詩,請聯(lián)系現(xiàn)實生活寫一篇不少于600字的議論文。擬題有三個基本要求:擬題時要根據(jù)材料或話題內(nèi)容善于“擇其一點,不及其余”,也就是要從大范圍中選擇一個能充分發(fā)揮、具體表現(xiàn)自己優(yōu)勢的小方面,再從這個小方面來擬出一標(biāo)題,使自己能知無不言。大樹》等等?!蔽淖直磉_的構(gòu)思,稱為“腹稿”,而提綱則是構(gòu)思的書面反映。常言道:“良好的開端是成功的一半”,寫文章也如此。如果文章的開頭我們稱之為“鳳頭”的話,那么文章的結(jié)尾我們則把它叫做“豹尾”。其次,要想使它們能在你的筆下成靈動的活物,呈現(xiàn)出精彩紛呈的畫面,就要使用各種表現(xiàn)手法來體現(xiàn)。美是永恒而神秘的,讓人魂牽夢縈。記敘文的語言要求有真情實感,議論文的語言要求簡潔有力。第二十次 中考作文的行文形式訓(xùn)練行文形式,是指學(xué)生在作文時選用的文章形式。同學(xué)們可以選用以下形式:文前寫題記,文后寫后記;正文還可以采用散文體、日記的形式、書信的形式、采訪的形式、小標(biāo)題形式或者鏡頭體的形式、劇本的形式等。第二,細節(jié)必須典型,有“代表性”。因此,要讓學(xué)生學(xué)會寫,就要先讓學(xué)生想,也就是學(xué)會想。構(gòu)思的進行,往往是以大量的聯(lián)想為前提的。培養(yǎng)學(xué)生的逆向思維能力,對于學(xué)生寫出創(chuàng)新作文是一條有效途徑。第二十五次 創(chuàng)新思維訓(xùn)練訓(xùn)練目的:有目的地從選材、立意角度對學(xué)生進行多元思維訓(xùn)練,培養(yǎng)、發(fā)展創(chuàng)造性思維,提高作文能力。挫折就是失敗或失利,指人們在工作中未能達到預(yù)期的目標(biāo)。請以“眼界打開之后”為話題。命題:追求心愿 審題指導(dǎo):話題一:追求有一位作家曾這樣描寫他小時候一段經(jīng)歷:當(dāng)他看到天與地之間交接處那條灰白線時,總是向它拼命奔跑,但總是到不了天地盡頭。④可以寫散文,“朝聞道,夕可死矣。寫作這個話題時,要將材料進行選擇、摒棄,選擇自己最熟悉、最有話可講的材料來寫。命題:青山綠水、藍天白云??,這一切都是大自然贈予的厚禮,走進自然,放眼朝陽落日,注目一草一木,我們常常會為之感動。我們讀來,春天的美麗、可愛躍然紙上?!钡搅私?,西哲黑格爾說:“當(dāng)人類歡呼對自然的勝利之時,也就是自然對人類懲罰的開始。具體來說,平時要留心有關(guān)環(huán)境污染、環(huán)境保護的信息,強化環(huán)境的意識;可以在課外通過閱讀報紙、雜志了解世界和國內(nèi)環(huán)境狀況;也可以將語文學(xué)科與地理、自然學(xué)科相結(jié)合,對種種環(huán)境問題多進行思考,然后通過各種表現(xiàn)手法表達自己的這種思考。第三十一次 話題作文:教育系列訓(xùn)練目的:“教育類”話題作文注意事項及擬題訓(xùn)練 命題:掌聲減負 審題指導(dǎo):話題一:生活中,人人需要掌聲。第三十二次 話題作文:熱點系列訓(xùn)練目的:關(guān)注社會,有獨立思考能力。①師生之間,家長與子女、同學(xué)之間更要加強溝通。王生的問題出在他與別人缺少溝通。在這類文章中,寫出自己的親身感受、獨到見解是最重要的。選材時要注意不一定非要寫轟轟烈烈的大事,母親之愛、父親之愛有時就在生活細節(jié)中,如果能捕捉到生活細節(jié)并用真情寫于文中,反而會是一篇佳作。題目自擬。”中國古代的道家學(xué)派也持與此相近的觀點。其次,要注意安排描寫的順序。注意“心愿”實現(xiàn)時“我”的年齡、身份與現(xiàn)在的不同,生活的環(huán)境也應(yīng)與現(xiàn)代有差別。請以“心愿”為話題作文。②可以寫記敘文,在敘述中突出不怕困難、不怕失敗、不達目標(biāo)決不罷休的精神品質(zhì)。第二十七次 話題作文:理想信念訓(xùn)練目的:掌握“理想信念”類話題作文寫作技巧。不管是學(xué)校還是家庭,都要充分注意孩子感情脆弱的問題,要引導(dǎo)孩子戰(zhàn)勝挫折。第二十六次 話題作文:個人成長訓(xùn)練目的:掌握“個人成長”類話題作文寫作技巧訓(xùn)練文題切入的多種方式(二)命題:挫折眼界打開之后 審題指導(dǎo):“個人成長”類話題近幾年出現(xiàn)頻率較高,這類話題涵蓋面較廣,更注重和學(xué)生身心發(fā)展、成長規(guī)律的吻合,因而也更能體現(xiàn)“話題作文”的特點。很多傳統(tǒng)觀點,一經(jīng)逆向思維,往往是別開生面,很容易寫出新意。審題指導(dǎo):逆向思維又叫反向思維,一般指向著人們常規(guī)思路的相反方向思考,另辟蹊徑立意,這是與人們慣常思維方式相反的一種思維方式。命題:機遇貧窮是一筆財富成功要求:立意自定,文體自選,題目自擬,不少于600字。審題指導(dǎo):作文和思維的關(guān)系是非常密切的,任何形式的作文都是思維的表現(xiàn)。只有從生活中擷取的細節(jié)才生動,有真情實感,有說服力,而這樣的細節(jié)必須靠在生活中的細心觀察才能獲取。這時要想寫出新意很不容易?!蔽ㄓ小扒閯佑谥小保侥堋靶沃谘浴?。一篇文章思想性再強,如果語言缺乏感染力,讀來也會味如嚼蠟。對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。審題指導(dǎo):對于考場作文,表現(xiàn)手法是相當(dāng)重要的,因為恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)手法可以突出文章的主題,從而使文章表情達意更為深刻。④也可以采用引語入題等等。審題指導(dǎo):這一類的話題,寫人記事、描景抒情皆可,但都不能離開故鄉(xiāng)。換句話說就是構(gòu)思作文,是從整體上對作文的安排設(shè)計。第二個材料的話題是“成長”,我們可以添加一些輔助的相關(guān)信息來擬定文章的標(biāo)題,也就是說我們在這里要學(xué)會利用擴展的思維來開闊視野,再選準(zhǔn)角度來具體確定題目,如《成長是一種美》、《腳印》、《成長的喜悅》、《種子俗話說:“花香蜂自來,題好一半文??梢哉?wù)勀銓Α罢\信”的見解,可以講一講現(xiàn)實生活中有關(guān)“誠信”的故事以及由此引發(fā)的對于人生的價值思考,可以反彈琵琶,談?wù)勆钪械牟弧罢\信”,也可以編一則故事來講述擁有“誠信”會給人帶來什么結(jié)果等等。寓言中“誠信”被拋棄了,它引發(fā)你想些什么呢?請以“誠信”為話題寫一篇文章,可以寫你的經(jīng)歷、體驗、感受、看法和信念,也可以編寫故事、寓言等,所寫內(nèi)容必須在“誠信”的范圍之內(nèi)。表現(xiàn)你對幸福的理解和追求。故老虎有千鈞之力,卻難以戰(zhàn)勝力量比自己小得多的人類。采摘一枚你自己認(rèn)為非常喜歡的最大的一個。農(nóng)人回村叫來村民,把老虎裝進鐵籠,對老虎說,這就是“智慧”。要求:用第一人稱,600字左右。首先,應(yīng)仔細、認(rèn)真地揣度,想想用哪些詞語最貼近自己的生活。(3)不出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。審題指導(dǎo):這應(yīng)該是同學(xué)們很熟悉、感興趣的內(nèi)容。說明語言采用平實說明較好。第八次 事物說明文文體訓(xùn)練訓(xùn)練目的:掌握事物說明文寫作基礎(chǔ)知識。(2)寫出自己最深最真實的感受。分析此事好在哪里,不好在哪里。題目自擬,字?jǐn)?shù)600字左右。人生、生命是人們永遠談不完、說不盡的話題。語言運用應(yīng)優(yōu)美、生動、親切。這個題目在主題方面沒有限制,選擇余地很大,可以歌頌美好品質(zhì),可以批判丑惡現(xiàn)象,但無論表現(xiàn)什么,故事都要包含有深刻的寓意。以動物為主人公創(chuàng)作一篇寓言故事,題目自擬,字?jǐn)?shù)不少于400字。從內(nèi)容來看,可以寫景點特有的景色,富有地域色彩的風(fēng)俗、文化,甚至獨有的植被、動物。審題指導(dǎo):這些題目都有一個相同之處,即都是以表現(xiàn)某一地方美麗的景致為主要內(nèi)容,主要 的不同是地點的差異。提高描寫景物的能力。在表達方式上,應(yīng)注意將記敘、描寫、抒情等表達方式綜合使用。值得回憶的人,往往會有許多事讓我們銘記不忘,或許是曾經(jīng)的歡樂,或許是難忘的傷痛??提起筆來,會有許多人、許多事涌上心頭,不知如何選材立意,此時我們要掌握以下原則:①中考作文要求強調(diào)有真情實感,因而選材首先要把握的原則是:能打動自己。要求:(1)用倒敘來安排文章的記敘順序??忌プ∷o材料中科學(xué)家袁隆平所說的第一句話——“我畢生的追求就是讓所有人遠離饑餓”,擬定“我追求,我快樂”這一題目,行文中,把自己假設(shè)成“一條歡歌而行的小溪”和“一片樹葉”,形象具體地展示“小溪”和“樹葉”追求的過程,以此來表現(xiàn)自己追求的堅定信心。于是,我在陽光下經(jīng)受考驗,我在暴雨中堅強自己。在我前進的路上,人們喜歡用我潔凈的身軀映照自己的臉龐,或者用我擦把臉?!薄啊畽C遇寵愛有準(zhǔn)備的人’,這句話我很喜歡。同時,三則材料都能顧及,各有用場。”一位歷史學(xué)教授對他的學(xué)生說:“如果你收集兩萬張卡片,就可以在歷史界成為權(quán)威。(3)沒有正確的的態(tài)度,不自究自查原因,一味責(zé)怪別人指導(dǎo)錯誤,是無濟于事的。(2009溫州)螃蟹在樹林里迷了路。一個整潔的卷面:試想誰愿意讀一篇“龍飛鳳舞”的潦草字跡的作文?我想你也不愿意讀,因此“己所不欲,勿施于人”.三、經(jīng)典題例點撥(2009甘肅)請根據(jù)下面一則材料,寫一篇600字的議論文??圩≈黝},明確文章的重點。在整體理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,如果是“話題式”的內(nèi)容,要概括其中心,明確材料的主旨,這就是寫作要確定的主題;如果是“選擇式”的內(nèi)容,需要選取一點,來確定這一點的主要方向,從而確定作文的寫作主題。此種材料可以考察學(xué)生的思路以及圍繞中心重新選擇材料、組織材料的能力,尤其考察學(xué)生的想象能力。如:有個人曾對蠶蛹破繭時的痛苦掙扎于心不忍,于是用剪刀剪破繭殼使之早點出來,結(jié)果幫了倒忙,因為蛾只能爬一會兒就不壽而終了。如:一次,美國通用電器公司的一臺大型電機出了故障,技術(shù)人員修理了兩個月,也未找到毛病。(四)材料是非不清,要求評理。(三)材料觀點隱晦,但要抓住關(guān)鍵字眼或細節(jié)。故非有志者不能至也。如:球王貝利在比賽中共射進一千多個球,有一次,記者問他哪一個球最精彩,他毫不猶豫地回答說:“下一個。因為華杰,我變得有自信,即便是暗礁急流,我也相信自己能到達彼岸!邀心中的理想上路,盡管路途坎坷,但有你作依靠——華杰,披荊斬棘,腳下通道一條條!滿懷自信去遠航,雖有狂風(fēng)孟浪,但有你作依靠——華杰,撥開迷霧,水光旖旎,前方風(fēng)景獨好!華杰,你似一頭沉睡的雄獅睜開惺忪的睡眼,一聲巨吼,讓連云港人看到我們?nèi)A杰的不同凡響。但落在地下后,結(jié)成一體,結(jié)成冰,化成水,就永遠也分不開了。親情給人以新生,親情又猶如一支鎮(zhèn)心劑。如果不是親情,他又何必活得如此累呢?他又怎能忘記,那一晚,父母臨走時對他的囑咐:“你是哥哥,要照顧好弟弟妹妹。那么,又是一種什么樣的力量,使后來的四個孩子重逢,使他們歡聚,使他們接受心靈的洗禮?毋庸置疑,是親情。盡管他和藹可親,但同時又是一個嚴(yán)厲的父親。他們開始四處奔波,尋找落腳之處。幾個世紀(jì)過去了,社會和生活都發(fā)生了極大的變化;應(yīng)該說人的素質(zhì)也應(yīng)有所提高;一個人生活在世上,是離不開親情、友情和愛情的;有人說:打架親兄弟,上陣父子兵,但是,兄弟姐妹的團結(jié)并不是真對與他人打架斗毆,在生活上,事業(yè)上應(yīng)是不可或缺的照應(yīng);俗話說“一根筷子容易斷,十雙筷子斷就難”;可見,團結(jié)是一種力量,只有團結(jié)才有攻不破的堡壘。媽媽一愣,隨即臉上露出了微笑,她一手接過水杯,伸出另一只手將我拉進了她的懷里,那手輕輕柔柔地在我的頭上撫摸著,接著媽媽在我的臉上深深地親了一口。當(dāng)媽媽為我倒水時,我卻不知她的杯子是什么樣的;當(dāng)媽媽為我夾我喜歡吃的菜時,我卻沒想過他們是愛吃淡一點,還是濃一點。一是要特別注意認(rèn)真解讀題目“導(dǎo)語”和“要求”兩部分,決不輕易放過其中的若干限制。所以,讓我們一起來提醒感恩,在每一個感恩節(jié),也在每一天。提醒感恩是為了讓我們學(xué)會感恩,重拾感恩。面對著這些因新奇而充滿誘惑力的節(jié)日,我惟獨鐘愛感恩節(jié)。希望同學(xué)們今后在這幾個方面要注意。,總結(jié)本小組在切題方面存在的問題。這樣,保證文章運行在題目的軌道里。二是下筆扣題開一槍。二、學(xué)生自主學(xué)習(xí)“得分點概述”和“得分點策略”,掌握中考作文的評分標(biāo)準(zhǔn)和得分的方法。教學(xué)時間:二課時 教學(xué)過程一、引入新課:經(jīng)過一系列的分類訓(xùn)練后,我們掌握了記敘文、說明文、議論文等文體的寫法,以及命題作文、半命題作文、材料作文、話題作文等類型作文的寫法。在作文評分的表述中,有許多省市,如北京、四川等地分別將“切合題意”、“符合題意”列為一類文、二類文的首要標(biāo)準(zhǔn);也有許多省市,如天津、上海、安徽等地,將“切題”作為一、二類文的首要標(biāo)準(zhǔn)。然而在我的腦海中卻保留著一張張清晰的面孔,久久不能飄散”。如滿分作文《充滿活力的歲月》,在展示了自己沉醉在樂曲境界中與音樂為伴的生活之后,結(jié)尾寫道:“我就和音樂一起同喜同悲著,她讓我的心不曾單調(diào),把我年少的心填滿了繽紛的旋律。這些做法都是偏題離題的??碱}回放(2005年浙江衢州市中考試題):面對紛繁的生活,我們常常有許多感悟:當(dāng)我們看見一輪紅日冉冉升起時,我們也許會感悟到青年人的朝氣蓬勃與旺盛的生命力,當(dāng)我們看見葉子從樹上落下時,我們也許會感悟到生命的短暫,而應(yīng)該珍惜時光發(fā)奮進取……朋友,你對生活有什么感悟呢?請以“感悟”為題寫一篇文章。因為生活中的感恩似乎已在慢慢趨于隱匿,取而代之的是無休無止的抱怨。對生命最好的回報莫過于珍惜,對愛的回報莫過于傳遞,對機遇的回報莫過于把握,對苦難的回報莫過于升華……提醒感恩,要把握好感恩的界限與內(nèi)涵。文章開頭由獨愛感恩節(jié)引出“要提醒感恩”的話題,結(jié)尾強調(diào)要“提醒感恩”時,仍不忘提及感恩節(jié)。第二,提前規(guī)劃。說明:立意自定,文體自選,要有真情實感。于是,我決定先將茶沏好再找杯子?!眿寢屟銎鹆瞬弊?,張著嘴巴,“咕咚,咕咚”地喝
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