加、減法的意義和各部分間的關(guān)系_教學(xué)設(shè)計(jì)_教案小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(存儲(chǔ)版)
【正文】 觀察算式，你能得到什么結(jié)論？ 和＝加數(shù)＋加數(shù) 加數(shù)＝和－另一個(gè)加數(shù) 5．減法各部分之間的關(guān)系。 答案： 350203=147,350147=203 12+55=67,6712=55 611+239=850,850611=239 （二）小馬虎在做一道減法題時(shí) ,把減數(shù) 72 錯(cuò)寫成 27,這時(shí)得到的差是 309,正確的差應(yīng)該是多少 ? 師解析：根據(jù)題意，把 72 錯(cuò)寫成 27，相當(dāng)于把減數(shù)變小了 7227=45，也就是少減了45， “少減再減 ”，所以要在所得 的差的基礎(chǔ)上再減去 45 才能得出正確的差。 課后習(xí)題 1．在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù) （ ） +347=500 27+（ ） =100 573—（ ） =170 （ ） —212=40 （ ） +173= 300 （ ） —600=200 答案： 153； 73； 403； 252； 127； 800 根據(jù)給出的算式填空 （ 1） 400—165=235 235+（ ） =400 400—（ ） =165 （ 2） 256+244=500 500—（ ） =244 500—（ ） =256 答案：（ 1） 165； 235 （ 2） 256； 244 植樹小組上周共植樹 865 棵，其中有 21 棵沒存活，這周又植 784 棵，其中有 14 棵沒存活。 出示： 814＋ 1142＝ 1956 814＝ 1956－ 1142 1142＝ 1956－ 814 加法算式中，等號(hào)左邊的兩個(gè)數(shù)叫做加數(shù)，等號(hào)右邊的叫做和。 1．問(wèn)：上面的這些算式，你覺得它們之間有什么聯(lián)系？觀察上述四道算式中數(shù)字位置間關(guān)系，思考加法和減法之間的關(guān)系。 132+210=342（
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1