【正文】 。一所學校如果沒有科研就會原地踏步，辦學質(zhì)量就會大打折扣，學校就會失去生命力。從學習形式上以領(lǐng)導講教師聽為主改為教師輪流講領(lǐng)導和教師一起聽。一學期的工作，有得也有失。不斷的充實自己，經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽一些關(guān)于教育改革創(chuàng)新的新理念，不斷的提高自己的教學管理水平，來指導自己的工作。加強課堂教學的檢查力度，不定時的聽課，課后馬上評課；對學生和家長有不良反映的教師及教學情況，及時進行跟蹤調(diào)查，督促整改，辦好老百姓滿意的學校；加強教案和作業(yè)批改的檢查和評價工作，每周二下午我和教務(wù)處主任隨機抽檢，每學期教務(wù)處進行常規(guī)檢查，學期結(jié)束時校領(lǐng)導班子要集體詳查和評分，有效的促進了教學效果；仔細研究各班各任課教師的教學成績，及時召開成績分析會，和教師們一起總結(jié)得失成敗的原因，及時改進工作，不斷促進教學質(zhì)量逐步提高，健康發(fā)展；三、以“質(zhì)量”為根本，以“特色”為突破口，逐步提高學校辦學效益。作為一名副校長，能夠在學校黨支部和校長的領(lǐng)導下，認真工作，按時完成工作任務(wù)。要確定自己的位置，努力做好校長的助手，協(xié)調(diào)教導處成員，做好本職工作。如何用全新的思想，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，自覺遵守職業(yè)道德，當好教師的帶頭人，學生的引路人，已成為我人生追求的全部內(nèi)涵。通過各部門反復研究協(xié)調(diào)，使各類計劃清楚地反應學期各項工作。尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全、目標明確、重點突出、難點突破、設(shè)計合理、板書規(guī)范、習題適當、反思跟上。其次，開展全員聽課。c、抓反饋如何檢驗一堂課的教學質(zhì)量。注意培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。抓師資隊伍，保證教師綜合素質(zhì)的提高?！背闪怂麄兘K身追求的目標。我們的具體做法是：圍繞一個中心，抓住兩個關(guān)鍵，啟動四項工程。三、下學期打算繼續(xù)狠抓教研活動的實效性，努力提高教師整體教學水平。二、取得的成績課堂教學是提高學校教學質(zhì)量最直接、最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，本期通過深入開展聽評課活動，更加清楚的`了解了我校目前學科教學現(xiàn)狀，以及每一位教師的授課水平，對全體教師起到了促進和推動作用，結(jié)合推選校級優(yōu)質(zhì)課和外出聽課活動，全體教師的課堂教學正在發(fā)生著變化，學生的主體地位得到了體現(xiàn)。讓更多的課堂半斤多媒體教室，最大限度的發(fā)揮現(xiàn)代化教學的巨大優(yōu)勢。作風嚴謹，廉潔奉公，工作中我做到了敬業(yè)奉獻，以身作則，為人師表，以德服人，注重言傳身教，示范育人，贏得了師生的一致肯定。班級管理中我采取正面教育、積極評價為主的教育方式，努力發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，通過組織一系列活動來培養(yǎng)學生的成就感、自豪感，通過主題班會及個別談心等方式來增強學生的信心。同時承擔了另一子課題《民族生科學文化素質(zhì)》的政治科目部分。因此，在平常管理工作中，堅持在思想上與老師們多交流、在生活上多關(guān)心、在工作上多幫助。教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校工作的生命線。堅持“六個提倡”（提倡關(guān)照家庭缺乏溫暖的學生，提倡為學生創(chuàng)造成功的機會，提倡教師經(jīng)常深入學生和班級及時了解和解決問題，提倡對學生個別教育、不當眾批評學生，提倡建立經(jīng)常性的家校聯(lián)系，提倡鼓勵學生獨立思考、主動學習、積極進取、不斷進步）。當然，“人無完人，金無足赤”，雖然取得了不少成績，但也還有很多不足：工作中創(chuàng)新力度還不夠，僅局限于一些常規(guī)性的管理；遇事不夠冷靜，易沖動；個人素質(zhì)還有待提高等等。結(jié)合學校實際，制定、健全、完善了學校教學的各項考核制度，從而使我校教學管理工作制度化、常規(guī)化、科學化。四、盡心盡力抓好各項分管工作分管教務(wù)處、督導室工作，深知教育教學質(zhì)量是學校的第一生命線，在幾位主任的扎實工作和全體教師的配合下,順利完成了教務(wù)處、督導室的`各項常規(guī)工作。這些成績是來之不易的，這里包含著領(lǐng)導的支持、幫助；包含著教師們的智慧、心血和汗水。我和教導處的同志一起，做好教育教學的常規(guī)管理，學校致力于新課程實踐與研究，尤其在教學管理與改革中進行了大膽的探索與實踐。抓各類計劃的落實，保證教育教學工作具有科學性、連續(xù)性。根據(jù)學校工作的需要，和學科主任一起完善了教研工作制度、集體備課制度、作業(yè)教案檢查制度、巡課制度、早讀寫字課檢查制度等六項制度，并帶領(lǐng)全體教師學習落實。做好教師專業(yè)發(fā)展工作。每次值班及時到位，認真負責，保證查崗一次，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并做好值班記錄。三、明確方向，繼續(xù)努力本人以高度的責任感和負責精神做好這份工作，至于成績和工作效果，相信大家會給一個公正的評判。雖然涉及面較廣，頭緒較多，但在校長直接帶領(lǐng)下，全體教職。工作中肯動腦筋，講效率。開展了學前開放活動，負責整個活動的安排和實施。對學校的特色寫字和經(jīng)典誦讀，組織教導處管理人員進行檢查評分。使各類計劃清楚地反映學期各項工作。組織好學生的各種質(zhì)量檢測和學科競賽，嚴肅考風考紀。管理出效益，管理出成績。工作室成員主持和參與課題研究12項，其中國家級課題3項，省級課題5項，工作室成員開設(shè)的市、區(qū)級公開課、研究課48節(jié)，獲得同行的認可和高度評價，副校長教學工作總結(jié)13本學期，在上級教育部門的領(lǐng)導下，在全體教師的熱情支持和幫助下，根據(jù)校長室的安排及分管工作的要學求，與學校班子成員一道帶領(lǐng)教師認真履行職責，克難進取，深入研究，努力創(chuàng)新，取得了一定的成績。每天堅持讀一片教育教學論文，看一段課堂教學實錄，寫一段學習感悟，不斷提高自己的寫作水平。及時與團隊的每一位成員打成一片，始終堅持服務(wù)意識，始終堅持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)履行職責，為努力辦好讓師生、家長滿意的教育而不懈努力。xx年4月，我被攀枝花市教育委員會授于“市級青年骨干教師”榮譽稱號；并連續(xù)五年年度考核被評為“優(yōu)秀”；在20xx—20xx年度被學校評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”；20xx年被攀枝花市職稱改革委員會破格評為“中學一級”教師。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學生進行愛國主義和集體主義教育。依據(jù)素質(zhì)教育的要求，根據(jù)所教學生的實際情況，堅持面向全體、全面育人的要求抓好課堂教學四大環(huán)節(jié)的管理，充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，切實提高課堂教學的質(zhì)量。學校管理的起點和歸宿是人，學校管理的動力和核心也是人，學校管理的成功與失敗也取決于人。此外，還撰寫了《談?wù)剬ψ⌒Ｉ墓芾怼?、《淺談班級管理》、《談?wù)剮熒P(guān)系》、《教改，改什么》等一系列文章，有的在全校進行交流。在高xx級的教學中也同樣取得了顯著成績，在所有學科中入圍人數(shù)第一。一個合格的教師首先應是一個品德高尚的教師。四、下段工作打算牢牢抓住課堂教學的主陣地，以提高課堂效益為宗旨，讓學生在課堂上各種能力得到培養(yǎng)，可考慮教案書寫檢查方面的改革，重教學過程的設(shè)計，堅持走出去，請進來的辦法，充分利用現(xiàn)有電教資源，通過反復的學習思考和研討，甚至是模仿，真正實現(xiàn)以學生為主體的課堂理念。下學期準備發(fā)給每位教師人手一份教學工作手冊，專門用于教師教育教學歷程記錄，做到教育工作的人性化、制度化、合理化安排與管理。b、在縣中小學組織的各項活動中取得可喜成果：①龔大平、岳廣媛兩位老師均獲教師基本功大賽縣級二等獎。教師人人有自學筆記和體會文章。通過外出學習和培訓，教師的視野寬了，眼界遠了，觀念新了，方法多了。想出改進進方法，提高教學質(zhì)量。我校建立了月考制，內(nèi)容都是近期所學知識，試題由任課教師自擬。聽課這一環(huán)節(jié)，給全校教師創(chuàng)造一種改進。學校明確提出：如何上好一堂課，關(guān)鍵應做到：“主導作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術(shù)，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得。如何提高教師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵。在制定各類計劃時。副校長教學工作總結(jié)9作為一名教學副校長，明確職責，當好助手，創(chuàng)造性地開展本職工作是我的一貫工作作風。組織編寫復習、檢測資料，提供給老師，形成良好的教育導向。四、遵紀守法，嚴格要求自己廉潔自律。根據(jù)本學期的具體情況修改了教師量化考核細則，教學質(zhì)量管理細則，各級各類有關(guān)教學方面的規(guī)章制度，廣泛征求全體教師的意見建議，盡可能完善，調(diào)動絕大多數(shù)教職員工的積極性。平時我能善待他人，同志之間勇于開展批評與自我批評，建立民主和諧的同志關(guān)系，努力做到認識上有新提高、運用上有新收獲，達到指導實踐、促進工作、提高工作水平和服務(wù)能力的目的`。只有給每位教師一個公平、公正的評價，讓教師干多干少不一樣，干好干壞不一樣，才能充分了揮評價的積極作用，學校才能可持續(xù)發(fā)展。，他們對人情事故很敏感，也喜歡研究，可一提業(yè)務(wù)學習就認為是搞形式主義，不用心去做，結(jié)果教學幾年了還停留在原來的水平上或有下降。同時又主動聯(lián)系州教科所，取得教科所領(lǐng)導的大力支持，派出”黔西南州講師團”和“興義四中名師團”到我?，F(xiàn)場授課，讓學校全體教師在課堂教學改革和專業(yè)素養(yǎng)等方面都有了較大的提高，有些做法都是第一次嘗試，遇到了很多困難，現(xiàn)在看總體情況正在往好的方面發(fā)展。二、抓好教師管理。我將認真聽取各級領(lǐng)導、同志們的意見和建議，不斷充實自己，完善自己，進一步把我的本職工作做得更好!副校長教學工作總結(jié)7本學期本人主抓學校教育教學工作。進一步推進新教育的深入開展。分管的興趣小組活動受到家長和社會的肯定。每周，新教育辦公室都要擇優(yōu)在校報上刊登。通過聽課評課，提高了教師的教學業(yè)務(wù)能力，增強了課堂教學的時效性，在一定程度上實現(xiàn)了“課堂高效化、課后低負化”。結(jié)合新教育實驗，還組織了晨誦午讀觀摩研討課。二、勤勉工作，抓好課堂本學年，我校繼續(xù)堅持教育教學為中心，抓好課堂這個主陣地。抓住兩個關(guān)鍵：在實施新課改兩年的時間里，我們感到：實施的關(guān)鍵在教師，深入的關(guān)鍵在評價。教師人人有自學筆記和體會文章，XX年在遼源市課改工作階段性總結(jié)會上。抓學習我校在抓教師業(yè)務(wù)學習，校本培訓，繼續(xù)教育上投入之大，力度之大是空前的。XX—XX學年度學校在組織教師外出學習與培訓上出資萬余元。想出改進方法，提高教學質(zhì)量。我校建立了月考制，每月舉行月考，內(nèi)容都是近期所學知識，試題由任課教師自擬。教師在布置作業(yè)時，由過去的固定習題改為開放性習題，由學生自主選做。一堂課要經(jīng)得起推敲、點評和“說長道短”、“評頭論足”?！泵繉W期都要評出校內(nèi)優(yōu)秀教案。使各類計劃清楚地反應學期各項工作。一、抓教學常規(guī)管理，保證教育教學工作順暢有序。平時嚴格備、講、復、批、考等各環(huán)節(jié)的檢查和管理，定期檢查和隨時抽檢相結(jié)合，檢查后及時總結(jié)，及時與相關(guān)老師交換意見。通過一年多的努力，大部分教師都能夠使用學校的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備，而些有些教師還有能力參加自治區(qū)的電化教學優(yōu)質(zhì)課比賽。而新進入領(lǐng)導班子的同志又存在經(jīng)驗不足的缺點，所以對新進入領(lǐng)導班子的同志一方面要敢于放手，另一方面要不斷進行幫助和指導。另一方面一些剛剛成熟起來的中青年教師不斷地調(diào)走，又不能及時補充新教師，使現(xiàn)在的中學出現(xiàn)了任課教師相對不足的局面。②有兩名教師馮俊、張斯軍代表學校參加縣進修組織的全縣觀摩課，兩人均獲個人優(yōu)勝獎并獲優(yōu)勝單位稱號，并受到好評。取得多項成果。20xx年學校共出資一萬多元，購買了大屏幕、多媒體設(shè)備，新上電腦16臺，書籍，光盤等。我們先后去武漢、恩施等地參觀學習。找出差距與不足。為了及時反饋教學情況，提高課堂教學質(zhì)量。我在抓批改，反饋環(huán)節(jié)上做了大量文章：①開放性習題。教師講課要讓大家來聽，來評。如何精備一堂課，要求教師“掌握課標，吃透教材，挖掘到位，知識準確。通過各部門反復研究協(xié)調(diào)。一、抓教學常規(guī)管理，保證教育教學工作順暢有序。取得多項成果：、課改辦、研修院、督導室對我校課改工作的檢查驗收，受到上級領(lǐng)導的高度贊譽。校內(nèi)教師論文集，共收集全校教師精品論文28篇。今年又計劃購買微機30臺。假期又有部分學科骨干教師參加縣級以上培訓。抓師資隊伍，保證教師綜合素質(zhì)的提高。體現(xiàn)雙基，側(cè)重技能。習題難易程度具有不同檔次，習題數(shù)量也由學生自主選定。教學領(lǐng)導要首先完成聽課任務(wù)，每學期我按學校要求完成聽課節(jié)數(shù)。在全校推廣展覽，并給予獎勵。我們共制定如下計劃：《學校教學工作計劃》、《學校教育科研工作計劃》、《校本教研工作計劃》、《教導處工作計劃》、《各教研組工作計劃》、《教師業(yè)務(wù)學習計劃》、《教師個人工作計劃》等。抓各類計劃的落實，保證教育教學工作具有科學性、連續(xù)性。新的學期，新的起點，我將繼續(xù)充實、完善自己，立足本職，創(chuàng)新工作，在薛校長和閆書記的帶領(lǐng)下，同全體教師同心同德，努力提升自身素質(zhì)，努力將區(qū)八小建設(shè)成為全區(qū)一流的小學！最后，感謝大家一年來對我工作的支持，也真心誠意地希望各位教職工為學校的發(fā)展建言獻策，在此，真誠地感謝大家。在平時的學校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性；理論的學習和提高還差距，工作水平有待進一步提高；對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠；性格要改變，學會穩(wěn)重。今后我將繼續(xù)加強理論學習，不斷開拓創(chuàng)新，為教育的發(fā)展作出新貢獻。組織新教師培訓，使新教師適應環(huán)境，規(guī)范行為。我校根據(jù)實際制定奮斗目標，深入班級，深入課堂，掌握第一手資料，要求畢業(yè)班教師善于研究每一個學生，做專家型教師，教師之間多交流、多溝通，查缺補漏，取長補短，使每個學生在不同層次上都有所提高。通過“我活動我快樂”的陽光體育活動口號和趣味橫生的活動內(nèi)容，將活動與爭當四好少年的活動有機結(jié)合，豐富了學生校園群體健康活動，又培養(yǎng)了學生參與體育活動的良好習慣，促進了其健康成長。開展了豐富多彩的活動。每周一早上，我總是早早到校，巡查校園動態(tài)，及時處理所發(fā)現(xiàn)的問題，每周五都是最后一個離校，確保校園安全穩(wěn)定。另外，對于學習，不能持之以恒，特別是對于社會這本無字的大書，學得更不深不透。作為學校的一名領(lǐng)導成員，在工作中理應走群眾的前頭，在與同志的交往中更應熱情關(guān)心，照顧別人。能以人為鏡，明己得失，和同志們和睦相處，不自以為是，虛心傾聽教職工的意見和建議，在自己工作范圍內(nèi)的事，能作決定的就作出決定，能辦的辦，辦事果斷，不拖泥帶水，堅持實事求是。能積極參加教育局、學校組織的各種學習、培訓活動。平時能顧全大局，識大體，有較強的民主意識，做事敢負責任，不互相推諉，不是自己分管的工作，只要領(lǐng)導分給自己，都能樂意接受，并認真做好。就個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個好領(lǐng)導的標準來說，相差甚遠。時刻身體力行，率先垂范，處處以身作則，嚴格要求自己。結(jié)合我校特點制定班主任量化考核實施細則，公平，公正的考核，促進了我校班風和學風建設(shè)。關(guān)注學生綜合素質(zhì)的提高，不斷激發(fā)學生參加體育鍛煉的熱情，組織、協(xié)調(diào)、督促學校大課間活動按章有序開展。五、