【正文】 質(zhì)量逐步提高，健康發(fā)展；三、以“質(zhì)量”為根本，以“特色”為突破口，逐步提高學(xué)校辦學(xué)效益。根據(jù)本學(xué)期的具體情況修改了教師量化考核細(xì)則，教學(xué)質(zhì)量管理細(xì)則，各級各類有關(guān)教學(xué)方面的規(guī)章制度，廣泛征求全體教師的意見建議，盡可能完善，調(diào)動絕大多數(shù)教職員工的積極性。做好教學(xué)常規(guī)管理工作，配合教務(wù)處定期檢查教師教案和學(xué)生作業(yè)，并對檢查的情況如實(shí)記錄，及時反饋。本學(xué)期我主管教學(xué)工作，始終熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對待每一項(xiàng)工作，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律，保證按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位，保證工作能按時完成。不斷的充實(shí)自己，經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽一些關(guān)于教育改革創(chuàng)新的新理念，不斷的提高自己的教學(xué)管理水平，來指導(dǎo)自己的工作。平時我能善待他人，同志之間勇于開展批評與自我批評，建立民主和諧的同志關(guān)系，努力做到認(rèn)識上有新提高、運(yùn)用上有新收獲，達(dá)到指導(dǎo)實(shí)踐、促進(jìn)工作、提高工作水平和服務(wù)能力的目的`。下面我就分幾個方面將自己一學(xué)期的工作情況向上級組織部門作以匯報：一、加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，全面提高自己的政治文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。副校長教學(xué)工作總結(jié)8教學(xué)副校長述職述廉工作報告本學(xué)期在上級組織及校長的分配下，我主管學(xué)校教學(xué)工作，兼管黨組織委員工作。一學(xué)期的工作，有得也有失。只有給每位教師一個公平、公正的評價，讓教師干多干少不一樣，干好干壞不一樣，才能充分了揮評價的積極作用，學(xué)校才能可持續(xù)發(fā)展。平時嚴(yán)格備、講、復(fù)、批、考等各環(huán)節(jié)的檢查和管理，定期檢查和隨時抽檢相結(jié)合，檢查后及時總結(jié)，及時與相關(guān)老師交換意見。規(guī)定每個教師一學(xué)期必須在組里上一至二節(jié)共開課，每個教師一學(xué)期聽課不少于15節(jié)，行政不少于20節(jié)，各教研組每學(xué)期集體備課不少于10節(jié)。從學(xué)習(xí)形式上以領(lǐng)導(dǎo)講教師聽為主改為教師輪流講領(lǐng)導(dǎo)和教師一起聽。，他們對人情事故很敏感，也喜歡研究，可一提業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)就認(rèn)為是搞形式主義，不用心去做，結(jié)果教學(xué)幾年了還停留在原來的水平上或有下降。本學(xué)期我深入課堂聽各學(xué)科課達(dá)60多節(jié)次。本人對教學(xué)科研歷來不敢掉以輕心。一所學(xué)校如果沒有科研就會原地踏步，辦學(xué)質(zhì)量就會大打折扣，學(xué)校就會失去生命力。同時又主動聯(lián)系州教科所，取得教科所領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，派出”黔西南州講師團(tuán)”和“興義四中名師團(tuán)”到我?，F(xiàn)場授課，讓學(xué)校全體教師在課堂教學(xué)改革和專業(yè)素養(yǎng)等方面都有了較大的提高，有些做法都是第一次嘗試，遇到了很多困難，現(xiàn)在看總體情況正在往好的方面發(fā)展。抓緊時間培養(yǎng)目前尚不成熟的青年教師，讓他們能盡快擔(dān)當(dāng)重任。為了克服這種困難我想了很多辦法。我校教師的情況并不樂觀，一方面少數(shù)教師工作激情不高，一些教師不能與時俱進(jìn)，不能正確正視本職工作。二、抓好教師管理。一學(xué)期來，我以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓業(yè)務(wù)工作，努力促使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。在繼續(xù)教育業(yè)務(wù)中，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)人文文化，加強(qiáng)自身理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。讓全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。我將認(rèn)真聽取各級領(lǐng)導(dǎo)、同志們的意見和建議，不斷充實(shí)自己，完善自己，進(jìn)一步把我的本職工作做得更好!副校長教學(xué)工作總結(jié)7本學(xué)期本人主抓學(xué)校教育教學(xué)工作。興趣小組建設(shè)，形成“一校多品”，擴(kuò)大學(xué)校的影響力。進(jìn)一步樹立品牌意識，抓實(shí)特色創(chuàng)建工作。繼續(xù)抓好師生、親子共讀共寫隨筆。進(jìn)一步推進(jìn)新教育的深入開展。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教育質(zhì)量。六、下步打算進(jìn)一步立足本職，完成角色轉(zhuǎn)變。二是課堂教學(xué)改革還停留在淺層次，需要繼續(xù)抓深抓實(shí)。分管的興趣小組活動受到家長和社會的肯定。我積極深入教學(xué)第一線，目前擔(dān)任二年級語文課。對教師，我熱切關(guān)注，真誠愛護(hù)，用心幫助，不斷激勵。四、立足本職，以德立身學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵。每周，新教育辦公室都要擇優(yōu)在校報上刊登。指導(dǎo)師生共寫隨筆。我校以新教育為主題設(shè)計校園和班級文化，開辦校報。加強(qiáng)校本培訓(xùn)，每周至少召開一次新教育實(shí)驗(yàn)專題會議，隨時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。通過聽課評課，提高了教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)了課堂教學(xué)的時效性，在一定程度上實(shí)現(xiàn)了“課堂高效化、課后低負(fù)化”。充分肯定。我校制定青年教師培訓(xùn)計劃，加強(qiáng)教學(xué)上的傳幫帶。本學(xué)年先后開展了“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”專題研討、新教育專題培訓(xùn)、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)技能大賽、小學(xué)語文教學(xué)方法研討、班班通培訓(xùn)等主題教研活動，引導(dǎo)教師關(guān)注課堂，自覺提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長。結(jié)合新教育實(shí)驗(yàn)，還組織了晨誦午讀觀摩研討課。本學(xué)期圍繞“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”模式運(yùn)用、組織兩輪賽課。對晨誦、午讀、常規(guī)課堂、教案、作業(yè)等全面督查。先后開展教案規(guī)范月、作業(yè)規(guī)范月、月清反思周等活動，加強(qiáng)對教案、作業(yè)、“四清”等環(huán)節(jié)的管理，使之制度化、常規(guī)化、科學(xué)化，為教師創(chuàng)造寬松公平的教學(xué)環(huán)境，確保教學(xué)工作的有序推進(jìn)。二、勤勉工作，抓好課堂本學(xué)年，我校繼續(xù)堅持教育教學(xué)為中心，抓好課堂這個主陣地。副校長教學(xué)工作總結(jié)6一、虛心學(xué)習(xí)，完善自我作為業(yè)務(wù)副校長，必須認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的各項(xiàng)教育方針、政策，嚴(yán)格執(zhí)行上級教育行政部門的指示，以正確的教育思想和現(xiàn)代教育理念，領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)教育教學(xué)工作，全面完成教育教學(xué)任務(wù)。（3）、抓評價機(jī)制的改革，促師生個性化的發(fā)展。”啟動四項(xiàng)工程：（1）、抓學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，促教師綜合素質(zhì)的提高。抓住兩個關(guān)鍵：在實(shí)施新課改兩年的時間里，我們感到：實(shí)施的關(guān)鍵在教師，深入的關(guān)鍵在評價。取得多項(xiàng)成果。二、抓新課改工作實(shí)施，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高XX年秋季我校開始了基礎(chǔ)教育課程改革工作，歷時5年多的時間，我主抓了此項(xiàng)工作，取得了飛躍式的進(jìn)展。XX年我校共有25篇文章在市級刊物上發(fā)表。教師人人有自學(xué)筆記和體會文章，XX年在遼源市課改工作階段性總結(jié)會上。同時，還為教師個人購買了大量書籍。重新改進(jìn)微機(jī)室與電教室，切實(shí)提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用能力。XX年學(xué)校共出資一萬七千元，購買了大屏幕、多媒體設(shè)備，新上電腦12臺，書籍，光盤等。抓學(xué)習(xí)我校在抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，校本培訓(xùn)，繼續(xù)教育上投入之大，力度之大是空前的。他們越來越對教學(xué)工作產(chǎn)生極大的樂趣和瘋狂的投入?！耙磺袨榱藢W(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生。假期又有部分學(xué)科骨干教師參加縣級以上培訓(xùn)。XX—XX學(xué)年度學(xué)校在組織教師外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn)上出資萬余元。（1）。教學(xué)水平取決于教師的綜合素質(zhì)。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取決于教師的教學(xué)水平。想出改進(jìn)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。同學(xué)科教師對比成績。定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會。注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。我校建立了月考制，每月舉行月考，內(nèi)容都是近期所學(xué)知識，試題由任課教師自擬。③月考制。兩張試卷，是按學(xué)生層次具有梯度性。②ab卷。教師在布置作業(yè)時，由過去的固定習(xí)題改為開放性習(xí)題，由學(xué)生自主選做。（3）、抓反饋如何檢驗(yàn)一堂課的教學(xué)質(zhì)量。聽課這一環(huán)節(jié)，給全校教師創(chuàng)造一種改進(jìn)，提高的機(jī)會。同時，檢查聽課情況：聽課節(jié)數(shù)，聽課人數(shù)，聽課學(xué)科。一堂課要經(jīng)得起推敲、點(diǎn)評和“說長道短”、“評頭論足”。其次，開展全員聽課。學(xué)校明確提出：如何上好一堂課，關(guān)鍵應(yīng)做到：“主導(dǎo)作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術(shù)，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得。（2）、抓課堂如何提高教學(xué)質(zhì)量，課堂是龍頭環(huán)節(jié)?！泵繉W(xué)期都要評出校內(nèi)優(yōu)秀教案。尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全、目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、設(shè)計合理、板書規(guī)范、習(xí)題適當(dāng)、反思跟上。如何提高教師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵。抓住教學(xué)環(huán)節(jié)，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高學(xué)期開學(xué)，我組織一線教師召開教育教學(xué)工作會議，落實(shí)工作計劃，明確工作目標(biāo)，提出教育教學(xué)具體目標(biāo)。使各類計劃清楚地反應(yīng)學(xué)期各項(xiàng)工作。在制定各類計劃時。每年學(xué)期開學(xué)。抓各類計劃的落實(shí)，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。一、抓教學(xué)常規(guī)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序。面對新形勢，新要求，新觀念。一年的工作，有得也有失。只有給每位教師一個公平、公正的評價，讓教師干多干少不一樣，干好干壞不一樣，才能充分了揮評價的積極作用，學(xué)校才能可持續(xù)發(fā)展。平時嚴(yán)格備、講、復(fù)、批、考等各環(huán)節(jié)的檢查和管理，定期檢查和隨時抽檢相結(jié)合，檢查后及時總結(jié)，及時與相關(guān)老師交換意見。但這種改革進(jìn)程現(xiàn)在還有點(diǎn)慢，還需做大量的工作。學(xué)習(xí)內(nèi)容上從以學(xué)習(xí)別人的理論為主轉(zhuǎn)為以反思自己為主，讓教師在反思中成長。現(xiàn)在我們有的教師怕苦怕累不說還不善于學(xué)習(xí)，他們對人情事故很敏感，也喜歡研究，可一提業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)就認(rèn)為是搞形式主義，不用心去做，結(jié)果教學(xué)幾年了還停留在原來的水平上。通過一年多的努力，大部分教師都能夠使用學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備，而些有些教師還有能力參加自治區(qū)的電化教學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽。始終堅持走“以教帶研、以研促教”的路子，對課題研究活動我總是積極參加，經(jīng)常親臨課堂聽課,及時與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗(yàn)中碰到的問題及解決的方法。因此，堅持教學(xué)科研的常規(guī)化是學(xué)校工作的主線。搞好教學(xué)研究工作。而新進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)班子的同志又存在經(jīng)驗(yàn)不足的缺點(diǎn)，所以對新進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)班子的同志一方面要敢于放手，另一方面要不斷進(jìn)行幫助和指導(dǎo)。培養(yǎng)新的領(lǐng)導(dǎo)力量。讓一些老教師為教學(xué)做好服務(wù)，減少任課教師的后顧之憂。如：想辦法減輕教師的一些不必要的負(fù)擔(dān)，讓教師有限的精力用在刀刃上。另一方面一些剛剛成熟起來的中青年教師不斷地調(diào)走，又不能及時補(bǔ)充新教師，使現(xiàn)在的中學(xué)出現(xiàn)了任課教師相對不足的局面。一所學(xué)校的好與壞，關(guān)鍵在教師。忠誠于人民的教育事業(yè)，堅持原則，出以公心，配合校長開展工作，協(xié)同校長調(diào)配各科任課老師，對其它工作也提出一些合理的建議，配合校長建立正常教育教學(xué)秩序。本人一年來的工作簡述做好校長的助手。②有兩名教師馮俊、張斯軍代表學(xué)校參加縣進(jìn)修組織的全縣觀摩課，兩人均獲個人優(yōu)勝獎并獲優(yōu)勝單位稱號，并受到好評。：①語文作文、數(shù)學(xué)、物理、英語等各科組隊參加縣課改理論與學(xué)科競賽，全部獲獎，語文、數(shù)學(xué)、英語三科均獲農(nóng)村中學(xué)一等獎?！眴铀捻?xiàng)工程：，促教師綜合素質(zhì)的提高；，促龍頭環(huán)節(jié)作用的凸顯；，促師生個性化的發(fā)展；，促師生整體素質(zhì)的提高。抓住兩個關(guān)鍵：在實(shí)施新課改兩年的時間里，我們感到：實(shí)施的關(guān)鍵在教師，深入的關(guān)鍵在評價。取得多項(xiàng)成果。二、抓新課改工作實(shí)施，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高 20xx年秋季我校開始了基礎(chǔ)教育課程改革工作，”高效課堂”的實(shí)施歷時兩年多的時間，我主抓了此項(xiàng)工作，取得了飛躍式的進(jìn)展。學(xué)校每周一組織教師集中學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)輔導(dǎo)、業(yè)務(wù)講座。學(xué)校為教師定了大量的`刊物和資料。20xx年學(xué)校共出資一萬多元，購買了大屏幕、多媒體設(shè)備，新上電腦16臺，書籍，光盤等。，校本培訓(xùn)，繼續(xù)教育上投入之大，力度之大是空前的。”成了他們終身追求的目標(biāo)。通過外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，教師的視野寬了，眼界遠(yuǎn)了，觀念新了，方法多了。我們先后去武漢、恩施等地參觀學(xué)習(xí)。 幾年來，我校始終把教師培訓(xùn)工作當(dāng)作一件大事來抓。教師的教學(xué)水平取決于教師的綜合素質(zhì)。抓師資隊伍，保證教師綜合素質(zhì)的提高。找出差距與不足。由包組領(lǐng)導(dǎo)親自主持會議，年組長做綜合發(fā)言，學(xué)科教師各自分析所教學(xué)生各類情況。 ④質(zhì)量分析會。體現(xiàn)雙基，側(cè)重技能。為了及時反饋教學(xué)情況，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。分值相同，由學(xué)生自主選答，不同的學(xué)生答不同的試卷各有所得和心理滿足感，這在很大程度上也控制了流失生，營造了一種學(xué)生樂學(xué)，教師樂教的校園氣氛。每次小考、反饋、測驗(yàn)都采用AB卷。習(xí)題難易程度具有不同檔次，習(xí)題數(shù)量也由學(xué)生自主選定。我在抓批改，反饋環(huán)節(jié)上做了大量文章：①開放性習(xí)題。同時，對于提高教師隊伍的根本素質(zhì)會其到重要作用。要求任課教師要開展：互相聽課，互相評課活動。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要首先完成聽課任務(wù)，每學(xué)期我按學(xué)校要求完成聽課節(jié)數(shù)。教師講課要讓大家來聽，來評。此外，教師要講究語言藝術(shù)，板書規(guī)范工整，電教手段齊全，教具使用合理。實(shí)施新課改以來。在全校推廣展覽，并給予獎勵。如何精備一堂課，要求教師“掌握課標(biāo)，吃透教材，挖掘到位，知識準(zhǔn)確。開學(xué)初，學(xué)校根據(jù)本校工作實(shí)際，明確提出備課的具體要求。 備講輔批考，備課是首要關(guān)鍵。我們共制定如下計劃：《學(xué)校教學(xué)工作計劃》、《學(xué)校教育科研工作計劃》、《校本教研工作計劃》、《教導(dǎo)處工作計劃》、《各教研組工作計劃》、《教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃》、《教師個人工作計劃》等。通過各部門反復(fù)研究協(xié)調(diào)。在制定各類計劃時。每年學(xué)期開學(xué)。抓各類計劃的落實(shí)，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。一、抓教學(xué)常規(guī)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序。面對新形勢，新要求，新觀念。④25篇課改實(shí)驗(yàn)論文在市級刊物上發(fā)表⑤成功的編寫了校本教材（一）（二）兩冊，受到學(xué)生和家長的認(rèn)可，這兩本教材具有我地區(qū)、我校特色，受到市課改辦高度贊譽(yù)。②有兩名教師代表學(xué)校參加縣進(jìn)修組織的全縣觀摩課，并受到好評。取得多項(xiàng)成果：、課改辦、研修院、督導(dǎo)室對我校課改工作的檢查驗(yàn)收，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽(yù)。制定三年規(guī)劃：我們結(jié)合學(xué)校具體情況，提出了實(shí)施新課改的整體框架，制定了三年發(fā)展規(guī)劃，明確每個階段的發(fā)展目標(biāo)，提出了創(chuàng)四個一流的宏偉設(shè)想：三年內(nèi)實(shí)現(xiàn)“一流的環(huán)境，一流的隊伍，一流的設(shè)備，一流的質(zhì)量。圍繞一個中心：以基礎(chǔ)教育課程改革工作為中心，全面實(shí)施新課改，用新的教育理念創(chuàng)辦一流的學(xué)校。我們的具體做法是：圍繞一個中心，抓住兩個關(guān)鍵，制定三年規(guī)劃，啟動四項(xiàng)工程。校內(nèi)教師論文集，共收集全校教師精品論文28篇。我校教師7人的論文被收集發(fā)表。學(xué)校每周三組織教師集中學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)輔導(dǎo)、業(yè)務(wù)講座。學(xué)校為教師定了大量的刊物和資料。今年又計劃購買微機(jī)30臺。為了使教師在極短的時間內(nèi)迅速提高個人素質(zhì)，學(xué)校精心制定《業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃》，每名學(xué)生每個學(xué)期也自擬《自修學(xué)習(xí)提高計劃》。他們越來越對教學(xué)工作產(chǎn)生極大的樂趣和瘋狂的投入?！耙磺袨榱藢W(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生。假期又有部分學(xué)科骨干教師參加縣級以上培訓(xùn)。20xx—20xx學(xué)年度學(xué)校在組織教師外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn)上出資萬余元。幾年來，我在抓教師隊伍建設(shè)上采用了以下幾點(diǎn)做法。教育教學(xué)質(zhì)量取決于教師的教學(xué)水平。抓師資隊伍，保證教師綜合素質(zhì)的提高。找出差距與不足。由包組領(lǐng)導(dǎo)親自主持會議，年組長做綜合發(fā)言，學(xué)科教師各自分析所教學(xué)生各類情況。④質(zhì)量分析會。體現(xiàn)雙基，側(cè)重技能。為了及時反饋教學(xué)情況，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。分值相同，由學(xué)生自主選答，不同的學(xué)生答不同的試卷各有所