【正文】 大家下午好！我是四年級班主任，擔(dān)任本班的語文教學(xué)工作，張婷老師擔(dān)任數(shù)學(xué)課，付紅云主人擔(dān)任英語課，岳主任擔(dān)任科學(xué)課?？傆袠O個別同學(xué)總是不能完成書面作業(yè)，或者甚者干脆不寫，這樣的情況時有發(fā)生。搞小動作、回答問題方面。在這里我想插一句：勞動也是一種教育。中年級是一個關(guān)鍵年段，學(xué)生的兩極分化現(xiàn)象開始出現(xiàn)，有些學(xué)生很可能就在這個年段成為了學(xué)困生?！笔裁匆馑寄?？即學(xué)校家庭花了五天進(jìn)行正面教育，一個雙休日，學(xué)生們就什么都學(xué)會了?！?做人教育是成功家教的靈魂，各位家長知道動物之王老虎是怎么培養(yǎng)幼虎嗎?據(jù)有關(guān)專家提供的資料講到，母虎撫養(yǎng)幼虎有三個過程。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。這些孩子有個性、有見解、獨立思考能力強并且尊重他人、樂于助人。仔細(xì)想想，生活不就是這樣嘛，自己過自己的日子，用不著和別人家比，應(yīng)該在乎的是你的孩子明天要比今天更棒！是不是能得第一名，這不重要，重要的是幫助孩子“尋找自身的閃光點”。沒有厚積是不可能有薄發(fā)?！蔽覀円源撕透魑患议L共勉。每天抽出510分鐘，① 督促孩子細(xì)致及時完成作業(yè)，并請家長檢查孩子的字是否已經(jīng)認(rèn)真書寫?！澳闱迫思摇逼鋵?，孩子和孩子是不同的，孩子有不同的父母，不同的遺傳基因，所以也就有不同的知商，因而也不不同的潛能，不可能所有的孩子在學(xué)習(xí)上都達(dá)到一個水準(zhǔn)，這就要求家長正確看待自己的孩子，前幾天，看過一篇文章，感覺好笑，笑完后也挺令人深思的。但這個家長未必有什么轟轟烈烈的過人之處。所以在培養(yǎng)孩子方面，我們一定要向老虎學(xué)習(xí)這種智愛，而不溺愛孩子，愛孩子不僅僅從物質(zhì)上去滿足孩子們的要求，更重要的是教會他們學(xué)會做人，學(xué)會勤勉節(jié)儉，珍惜財富，先做好了人，然后才談得上成才。給孩子以智愛而不溺愛曾有人對2002年60多位高考狀元進(jìn)行了調(diào)查，在調(diào)查時給他們提出了一個相同的問題：“你的父母最關(guān)心你什么。但說真心話，目前我們的社會教育狀況堪憂。另外，善待孩子之間的差異，根據(jù)每個孩子不同的能力，對他們有不同的期待和要求，避免一刀切，也希望家長能多鼓勵現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)，他們的內(nèi)心更是脆弱的，要用真誠的關(guān)愛去溫暖他們，用寬廣的胸懷去包容他們。但也不可否認(rèn)，從孩子們的成績看，兩極分化情況嚴(yán)重，男生成績有待提高，這也是我這學(xué)期工作的重點。背課文，熟讀課文，背古詩，大量的閱讀，查找資料等等。有時他們會放松對自己的要求，言行自由散漫，違反校規(guī)校紀(jì)??突出表現(xiàn)在個別人身上，1．作業(yè)方面。請所有的父母記住這樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。學(xué)做人比做學(xué)問更重要。對這件事談幾點我的感受：現(xiàn)在的孩子亂花錢，對錢沒有概念。如果說因為工作忙等原因而疏忽了教育，一旦發(fā)生不良的后果，后悔就晚了。二、光榮榜六一表彰：五好小公民 董若奇、環(huán)保小衛(wèi)士 陳楷元、教子有方好家長 王鑫楊啟航。但也反映出同學(xué)們的寫作能力還有待提高，最明面的體現(xiàn)在字?jǐn)?shù)少，達(dá)不到要求你，內(nèi)容抓不住重點來寫。從整體卷面看，大部分學(xué)生的書寫情況不容樂觀。（4）課間學(xué)生離開校園，班主任應(yīng)在家長出具的請假條上簽字，保安憑條開門放人；閑雜人員不能進(jìn)入學(xué)校。歡迎大家的到來并祝全體家長朋友們身體健健康康、家庭和和睦睦、工作虎虎生威！我的講話圍繞三個詞：分享、目標(biāo)、期待首先我們一起分享2010年上學(xué)期學(xué)校、老師、孩子的班級和孩子取得的優(yōu)異成績！學(xué)校集體榮譽省級（2）：湖南省“四好少年”夏令營合唱比賽特等獎（少先隊湖南省工作委員會）2010年湖南省少先隊“共享陽光快樂成長—爭當(dāng)‘四好少年’夏令營”“優(yōu)秀組織獎”（少先隊湖南省工作委員會）市級十多項獎勵中，特別值得一提的是學(xué)生的參賽活動：五年級女子國旗班在市直中小學(xué)國旗班比賽中榮獲一等獎；我校學(xué)生參加市“七巧科技”廣告創(chuàng)意與設(shè)計應(yīng)用競賽獲團體一等獎。．每五名同學(xué)一組，輪到值日時，一定要提醒孩子提前二十分鐘到校，搞好衛(wèi)生。有的孩子一聽到老師要找家長就心驚膽戰(zhàn)，但實際上，老師也只想告訴家長，該學(xué)生最近的表現(xiàn)，有什么地方要即使改正，希望家長和老師配合，一起努力，想出更好的教育方法，幫助他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有以下幾個方面需要家長注意：（1）對于孩子的到校時間，我們規(guī)定早上在7：30前到教室。如果說因為工作忙等原因而疏忽了教育，一旦發(fā)生不良的后果，后悔就晚了。所以成績很不穩(wěn)定，更多的時候是成績一路下滑。不要把孩子扔給爺爺奶奶，這些可以說，都是不負(fù)責(zé)任的做法。在這里，我要提醒家長朋友正確對待分?jǐn)?shù)：中年級，學(xué)生分?jǐn)?shù)的波動還是相當(dāng)大的，所以，對待孩子的考試成績，我們家長不應(yīng)該只盯著分?jǐn)?shù)，請關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程。而有一部分同學(xué)出現(xiàn)惰性，怕辛苦。但同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。最后，我代表學(xué)校，再次感謝家長們對我們工作的支持，愿我們合作愉快！謝謝大家。四年級的孩子應(yīng)該自己獨立地檢查，要學(xué)會一些檢驗的方法。家長要知道孩子數(shù)學(xué)作業(yè)記在那個本子上，及時了解孩子當(dāng)天要完成的作業(yè)內(nèi)容和要求，各位家長可以根據(jù)孩子的作業(yè)速度給定一個作業(yè)時間?，F(xiàn)象四：有些學(xué)生做作業(yè)時不夠?qū)Ｐ模粔蛲度?，總是要邊做邊玩，什么東西到了他那兒都會變成玩具，以致做作業(yè)的時間太長，速度太慢，思考數(shù)學(xué)問題也是斷斷續(xù)續(xù)，作業(yè)的質(zhì)量也肯定高不了。作業(yè)，是學(xué)生學(xué)習(xí)情況的一面鏡子，教師通過它來及時了解反饋信息，知道學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和掌握數(shù)學(xué)的情況。一個稱職的家長會給孩子帶來好的前程，望子成龍望女成鳳不是口頭上說說而已，要落實到行動上，為了孩子，每時每刻都要傾注你的心血，問問自己你做到了沒有？下面結(jié)合學(xué)生平時的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)現(xiàn)象，我想和家長們談一談“如何使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真完成數(shù)學(xué)課外作業(yè)的習(xí)慣”的問題。作業(yè)中出現(xiàn)的錯題不知道自覺的改正，老師講學(xué)生普遍出錯的地方，不注意聽講，不改正錯題，好像學(xué)習(xí)與自己無關(guān)。孩子回到家后，家長要看孩子的記作業(yè)的本子，每個孩子都有固定的記作業(yè)的本子。督促孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣。為了提高孩子的計算能力，家長每天可以根據(jù)孩子的情況適當(dāng)增加一些口算練習(xí)和筆算練習(xí)，量不要太多，每天10道題，但要要求孩子盡量做對，先做對再提高速度。到了中年級，學(xué)習(xí)的知識由簡單到復(fù)雜，從低年級的形象思維向高年級的抽象思維過渡，這對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實實地掌握，該讀的還要讀，該抄的還得抄，該練的還得練。知道學(xué)習(xí)的成績會越來越好，或者有明顯進(jìn)步。成績方面： 雖然說幾次考試