小豬變形記閱讀課教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 讀文字）③過(guò)渡：是呀，斑馬紋雖然非常好看，這并不是小豬自己的呀！這調(diào)皮的小豬呀，還沒(méi)等身上的水全干，他又想到了一個(gè)好主意，我們猜猜，接下來(lái)，它又準(zhǔn)備變成誰(shuí)呢？（四）變大象 1．圖一①師：小豬變大象，那可得打扮打扮。四、繼續(xù)讀文，深化主題1．閱讀圖書(shū)（變袋鼠、變鸚鵡）師：咱們來(lái)看看書(shū)上的小豬又是怎么繼續(xù)變形的？2．小結(jié)：故事就看到著，現(xiàn)在老師要考考大家了，小豬的這趟變形之旅都變了什么？（隨機(jī)出示相關(guān)圖片）小豬用盡了各種辦法吧自己裝扮成別的動(dòng)物，想讓自己變得更快樂(lè)！可是這快樂(lè)并不真正屬于小豬呀，所以每一次都失敗了。這是一只怎樣的小豬？關(guān)于這只小豬還有一個(gè)有趣的故事呢??二、欣賞閱讀故事引導(dǎo)幼兒觀察：你們猜小豬在干什么？你猜它心里在想什么？（一）變長(zhǎng)頸鹿（1）小豬碰到了誰(shuí)？長(zhǎng)頸鹿在干什么？小豬心里會(huì)怎么想？（2）小豬踩著高蹺是要學(xué)誰(shuí)啊?它為什么要學(xué)長(zhǎng)頸鹿呢？現(xiàn)在的心情怎么樣？（3）小豬現(xiàn)在像長(zhǎng)頸鹿一樣高了，心里很開(kāi)心，它迫不及待地出門(mén)了，在路上它碰到了斑馬。小鳥(niǎo)、猴子、袋鼠、大象??一、激趣導(dǎo)入：1．今天我們的課堂上來(lái)了一位小客人。師：這回小豬還神氣嗎？是呀，當(dāng)長(zhǎng)頸鹿雖然站得高看得遠(yuǎn)，可是會(huì)摔倒的呀！他還有更好的主意呢！咱們瞧瞧去！（三）變斑馬 1．圖一 ①出示文字讀。老師看看哪位小朋友畫(huà)得又快又好。原來(lái)，只有做回自己，才是最幸福的呀！五、介紹作者，推薦書(shū)目小豬的故事就藏在這本書(shū)里，他的題目叫《小豬變形記》，你喜歡這小豬嗎?小豬也喜歡我們這群聰明活潑的小朋友，還給我們留下了禮物呢！。3．圖三師：小豬正想爭(zhēng)辯，突然一聲“阿——嚏——”，（出示小豬打噴嚏圖）他打了個(gè)大大的噴嚏，把塑料管?chē)婏w了，小豬又失敗了。師：請(qǐng)你們來(lái)做一回小豬，讀讀紅色的小豬的話。教學(xué)難點(diǎn):閱讀圖書(shū)及方法的指導(dǎo)。理解做自己，最幸福的道理。老師看看哪位小朋友畫(huà)得又快又好。② 出示文字讀。這是一只怎樣的小豬？指說(shuō)3－5人 說(shuō)（可愛(ài)、調(diào)皮）2．關(guān)于這只小豬還有一個(gè)有趣的故事呢，這個(gè)故事的名字叫《小豬變形記》，你們知道“變形”是什么意思嗎？小豬會(huì)怎么變形呢？讓我們趕緊走進(jìn)這個(gè)有趣的故事。不過(guò)，這樣一來(lái)，小豬又想到了一個(gè)絕妙的好主意！他找來(lái)羽毛和貝殼，給自己做了一對(duì)翅膀和一個(gè)大鳥(niǎo)嘴。 ”他馬上又想到了一個(gè)好主意。”突然，小豬想到了一個(gè)絕妙的好主意！小豬咚咚地跑回去做了一對(duì)高蹺，然后踩著高蹺散步去了。在中文故事中插入一些簡(jiǎn)單的寵物英文單詞和英文日常用語(yǔ)。（13）小豬一蹦一跳，一蹦蹦到了樹(shù)枝上，跟鸚鵡打起了招呼，它又會(huì)向鸚鵡炫耀什么？鸚鵡會(huì)怎么回答？（14）聽(tīng)了鸚鵡的話，小豬氣壞了，跳得越來(lái)越高，蹦到了哪里？結(jié)果怎樣？（15）小豬掛在樹(shù)上晃啊晃，它想：哎，我要是會(huì)飛多好啊！接下來(lái)，它還想變成什么？（翻到小豬做翅膀畫(huà)面）請(qǐng)學(xué)生看畫(huà)面講述?！敖裉炖蠋煄?lái)了一本有趣的大書(shū)，讓我們來(lái)看一看里面有趣的故事吧！”（出示繪本封面）二、觀察圖片，自由講述?；顒?dòng)過(guò)程：一、營(yíng)造氛圍，走近故事。發(fā)生了什么事？這時(shí)，小豬又會(huì)說(shuō)什么呢？小豬到底說(shuō)什么呢，來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)？（9）還沒(méi)等身上的水全干，小豬又想到了一個(gè)好主意，會(huì)是什么呢？（翻到小豬長(zhǎng)鼻子一頁(yè)）它變成什么了？又是怎么變的？（10）小豬跺跺腳又出門(mén)去了，它會(huì)在路上碰到誰(shuí)？看看到底是誰(shuí)呢？（袋鼠）小豬會(huì)對(duì)袋鼠說(shuō)些什么？袋鼠會(huì)怎么回答呢？（11）小豬正想爭(zhēng)辯，突然……播放“阿嚏”的聲音，小豬怎么了？它打了一個(gè)大大的噴嚏會(huì)怎樣？這時(shí)，小豬心里會(huì)怎么想？聽(tīng)一聽(tīng)（12）它馬上又有一個(gè)好主意，這次它變出什么花樣？（翻到裝彈簧畫(huà)面）裝了彈簧的小豬會(huì)怎樣出門(mén)呢？還可以說(shuō)成一蹦一跳。（5分鐘）2,開(kāi)始教學(xué)內(nèi)容（小豬變形記）。跑到路邊，他看到長(zhǎng)頸鹿在吃樹(shù)梢上的葉子，他瞪大眼睛，一個(gè)勁兒地盯著人家瞧，“我敢說(shuō)，做長(zhǎng)頸鹿一定很刺激?！毙∝i哼哼著：“當(dāng)大象一點(diǎn)兒都不好玩！不過(guò)當(dāng)袋鼠一定很有趣。他從樹(shù)
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