【正文】 的心靈更加健康的發(fā)展。成功舉辦了“快樂(lè)二8跨年聯(lián)歡會(huì)”，同學(xué)們都積極的參與進(jìn)來(lái)。熱愛(ài)大自然，愛(ài)護(hù)生活環(huán)境。我根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，擬定全班與小組在五項(xiàng)競(jìng)賽各方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，從而也增強(qiáng)了集體的凝聚力和動(dòng)力。一年級(jí)學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。我沒(méi)有放棄他，而是時(shí)刻關(guān)注著他們，給他們分別請(qǐng)了兩位學(xué)習(xí)較好的學(xué)生坐在他們旁邊，當(dāng)他們的小師傅，教他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。我們每天開(kāi)展“爭(zhēng)奪小黃鴨”比賽，也就班內(nèi)四組小朋友，看哪一隊(duì)朋友在衛(wèi)生，普通話，禮貌問(wèn)題，做好事，課堂紀(jì)律上表現(xiàn)最好，可以在第二的是晨間談話時(shí)領(lǐng)取一只“小黃鴨”。這一學(xué)期來(lái)，我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開(kāi)展各種中隊(duì)活動(dòng)，對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。又如：為了鼓勵(lì)我班隊(duì)員積極主動(dòng)參加學(xué)校保護(hù)花草樹(shù)木行動(dòng)，許多隊(duì)員都爭(zhēng)著為學(xué)校小花園的花草松土、澆水，豐富了學(xué)生的課外生活。我在新的學(xué)年中將會(huì)創(chuàng)新中求實(shí)，求實(shí)中創(chuàng)新，面臨新的挑戰(zhàn)，我將一如既往的踏實(shí)工作、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)進(jìn)取，把中隊(duì)工作做得更好。二、立足中隊(duì)活動(dòng)抓興趣培養(yǎng)?；仡欉@個(gè)學(xué)年，我在少先隊(duì)工作的道路上所留下的足跡，有深有淺、有苦有甜，而更多的是領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的關(guān)心支持和指導(dǎo)，同事們?nèi)缗笥岩粯拥男湃巍⒗斫夂蛥f(xié)助，使我深深地體會(huì)到我的班級(jí)少先隊(duì)工作離不開(kāi)我身邊的每一個(gè)人。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、大合唱比賽、獻(xiàn)愛(ài)心等活動(dòng)。如我班陳禮杰。正如“三字歌”中所說(shuō)“好習(xí)慣，早養(yǎng)成，有教養(yǎng)，益終生”。使學(xué)生無(wú)論在課堂上也好，出操集會(huì)也好，都能保持良好的紀(jì)律。二、學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，讓學(xué)生的行為有規(guī)可循。組織開(kāi)展“二8中隊(duì)班委競(jìng)選”，讓大家都投入到班級(jí)管理中來(lái)。有次跟夏老師聊天時(shí)，夏老師告訴我：我們班的陳凱同學(xué)特別有禮貌，每次見(jiàn)了她都主動(dòng)打招呼。孩子們都非常珍惜自己檢查別人的機(jī)會(huì)，每次我要指定時(shí)，大家就會(huì)用齊刷刷的眼光瞧著我，盼望著我喊道名字，我呢一般有意識(shí)地會(huì)挑選進(jìn)步明顯的孩子，這樣呢給孩子一個(gè)指向，只要我進(jìn)步，我就會(huì)有資格去檢查別人。像梁玥平時(shí)話語(yǔ)不多，但做起事非常負(fù)責(zé)，我就把班級(jí)的衛(wèi)生工作交給她負(fù)責(zé)?？傊?，少先隊(duì)?wèi)?yīng)將創(chuàng)造教育貫穿于工作的始終，營(yíng)造一個(gè)良好的創(chuàng)造教育的氛圍，使創(chuàng)造教育之花絢麗綻放。我會(huì)在他們做錯(cuò)了事以后單獨(dú)找他們談話，問(wèn)他們：你覺(jué)得這件事你這樣做對(duì)嗎？讓他們自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中才能不犯同樣的錯(cuò)誤。在工作中，抓好班級(jí)制度的建設(shè)，強(qiáng)化各項(xiàng)規(guī)章制度，針對(duì)小學(xué)生的過(guò)錯(cuò)行為，按照不同程度進(jìn)行教育，做到一視同仁。第四篇：二年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié)二（1）中隊(duì)工作總結(jié)，細(xì)細(xì)回顧少先隊(duì)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、嚴(yán)抓德育，把愛(ài)灑向全體學(xué)生少先隊(duì)工作，千條萬(wàn)條，德育工作是第一條，這是我從事少先隊(duì)工作的深刻體會(huì)。升旗、早操、放學(xué)時(shí)，孩子們上下樓梯一步一挪，對(duì)于怎樣有序排隊(duì)全然不知。開(kāi)放日時(shí)，家長(zhǎng)看在眼里，喜在心上。組織開(kāi)展了以“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”為內(nèi)容的主題班會(huì)活動(dòng)，該活動(dòng)的組織與開(kāi)展?jié)B透了“德育為先”的育人理念。認(rèn)真與學(xué)生家長(zhǎng)開(kāi)展溝通與交流活動(dòng)，確保每周有三人次的交流記錄及每位家長(zhǎng)的信息反饋情況填寫(xiě)記錄，保證了家長(zhǎng)與老師間的信息渠道的暢通，有力地促進(jìn)了各項(xiàng)工作的開(kāi)展。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，用愛(ài)心營(yíng)造溫馨向上的班集體。針對(duì)“三八”婦女節(jié)節(jié)日的到來(lái)，開(kāi)展了“親親好媽媽”的教育活動(dòng)。第一篇：二年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié)二年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié)二年五班韓妍本學(xué)期，我們中隊(duì)按學(xué)校大隊(duì)的工作計(jì)劃和要求，針對(duì)本班學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際，經(jīng)過(guò)全體任課教師的齊心協(xié)力、同抓公管，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了全面的、深入系統(tǒng)的綜合素質(zhì)教育，現(xiàn)總結(jié)如下：本班學(xué)生在綜合能力、認(rèn)知水平方面存有一定的差距，但老師從來(lái)都是盡職盡責(zé)，全力以赴，沒(méi)有因此而放棄對(duì)學(xué)生進(jìn)行施教的任何機(jī)會(huì)，從學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣入手，密切配和、加強(qiáng)協(xié)作，堅(jiān)持“以德育人、以心治班”的原則，精心呵護(hù)每一位孩子。學(xué)生體能有限，我們利用課間操時(shí)間，有的放矢地對(duì)學(xué)生進(jìn)行增強(qiáng)體能方面的相關(guān)訓(xùn)練。第二篇：二年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié)二一班中隊(duì)工作總結(jié)禮賢小學(xué)李婷婷本學(xué)期，我們中隊(duì)按學(xué)校大隊(duì)的工作計(jì)劃和要求，針對(duì)本班學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際，經(jīng)過(guò)全體任課教師的齊心協(xié)力、同抓公管，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了全面的、深入系統(tǒng)的綜合素質(zhì)教育，現(xiàn)總結(jié)如下：本班學(xué)生在綜合能力、認(rèn)知水平方面存有一定的差距，但老師從來(lái)都是盡職盡責(zé)，全力以赴，沒(méi)有因此而放棄對(duì)學(xué)生進(jìn)行施教的任何機(jī)會(huì)，從學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣入手，密切配和、加強(qiáng)協(xié)作，堅(jiān)持“以德育人、以心治班”的原則，精心呵護(hù)每一位孩子。針對(duì)“三八”婦女節(jié)節(jié)日的到來(lái)，開(kāi)展了“親親好媽媽”的教育活動(dòng)。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，用愛(ài)心營(yíng)造溫馨向上的班集體。我們就采取相應(yīng)措