人教版信息技術(shù)第五冊(cè)第9課制作表格word教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 輯前面制作的表格，然后設(shè)置適當(dāng)?shù)奶畛渖吙蚝蜆邮?，為表格中的?shù)據(jù)選擇字體，字號(hào)，再保存起來。這時(shí)，可以設(shè)置表格的邊框、顏色，設(shè)置表格中數(shù)據(jù)的字體、字號(hào)等。 操作提示 打開“學(xué)生成績(jī)表”利用 函數(shù) 在相應(yīng)的單元格中計(jì)算平均分和總分，然后保存。活動(dòng)式教學(xué)是一種很好的教學(xué)模式，但要求教師不僅要有高的專業(yè)素質(zhì)，還要具有人文歷史等文化素質(zhì)及具有強(qiáng)的表達(dá)能力、表演能力、組織能力等綜合素質(zhì)，只有這樣才能通過活動(dòng)的形式來駕馭課堂，才可能在教育教學(xué)的實(shí)施過程中培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和人 文精神。 用公式計(jì)算平均分和總分； 操作提示： 打開“學(xué)生成績(jī)表”利用公式在相應(yīng)的單元格中計(jì)算平均分和總分，然后保存。被刪除的列或行消失后，原來位于它后面的列或行，會(huì)順序左移一列或上移一行。 教 學(xué) 過 程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教 師 活 動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 導(dǎo) 入 新 課 復(fù)習(xí) : 用電子表格記錄信息和處理信息的一般過程是什么？ （ 用電子表格記錄和處理信息的一般過程是：建立表格→輸入數(shù)據(jù)→編 輯與修飾表格→處理數(shù)據(jù)。 本節(jié)課主要采用教師適當(dāng)引導(dǎo)，學(xué)生主動(dòng)探究的教學(xué)方法，使他們積極主動(dòng)參與到教學(xué)中，在獲取知識(shí)的同時(shí)， 培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)，解決實(shí)際問題的能力。 （ 3）刪除整行整列 單擊工作表的列表或行號(hào)
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