人教版必修一第四單元單元綜合能力測(cè)試(存儲(chǔ)版)
【正文】 送之。（ 3 分） ________________________________________________ 三、表達(dá)交流與探究考查 （ 12 分） 24．讀下面的故事，你說說誰有理？（ 4 分） 出車禍后，司機(jī)惱怒地說：“我是個(gè)熟練駕駛員，開車 7 年從沒出過事。那些在一百零八個(gè)頭領(lǐng)之下，跟著頭領(lǐng)們搖旗吶喊的嘍啰們，雖然沒有完全在作者視野之外，也是被作者忽略不計(jì)的（就從這一點(diǎn)說 ，怎么能算農(nóng)民起義呢？因?yàn)槠渲袥]有“民”）。他們乃人類中生活最不安定者。 這些沒有任何政治訴求，只是以殺人搶劫為業(yè)的人們，在任何社會(huì)都是非法之徒，為絕大多數(shù)人所否定。第③句中“但”為重轉(zhuǎn)，“不過”是一個(gè)輕轉(zhuǎn)連詞，本題重在考查后一個(gè)關(guān)聯(lián) 詞語的使用，后半句是“是??而不是”的變形，表并列關(guān)系，應(yīng)選用“而”，不能選用表遞進(jìn)關(guān)系的“也”。 B 項(xiàng)破折號(hào)和括號(hào)都能起解釋說明的作用，保留一個(gè)即可。 12．目的是具體地記敘中國(guó)孤兒在美國(guó)收 養(yǎng)家庭受到良好的治療和照顧，健康成長(zhǎng)，肯定了美國(guó)人的愛心，也證明了聶立立事業(yè)的偉大性與正確性。 15．①禁止驛吏勒索百姓；②筑堤攔水，造福百姓；③抵制上司高價(jià)賣絹給百姓。） 20． D（②句寫百姓得利；④句寫唐介被皇帝改遷；⑥句寫士大夫?qū)?唐介的敬仰。 例 ：老師像導(dǎo)游，真正使你淵博的是你自己的好奇心。因?yàn)樗緳C(jī)“開車 7 年從沒出過事”不能作為此次車禍無責(zé)任的證據(jù)；行人之言看似亦無理，但他是以司機(jī)之邏輯來反駁的，不算詭辯。 D 都譯為“很快，馬上”。馬西婭被她收養(yǎng)的中國(guó)孤 兒痛罵，她聽不懂；但聽到“女兒”的聲音，她卻高興得不行。（大致對(duì)即可） 10．背景主要有：①看見鄰居收養(yǎng)孩子，受啟發(fā)；②美國(guó)不能生育的夫婦達(dá) 9％； 50％的家庭對(duì)收養(yǎng)孩子感興趣；③中國(guó)福利院有很多被遺棄的孩子；④美國(guó)全社會(huì)對(duì)領(lǐng)養(yǎng)孩子很支持。） 6． C（解析：此題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用能力。根據(jù)原句，“??揭露了??真相”，應(yīng)是選擇“申述”，詳細(xì)說明之意。還有個(gè)體的搶劫者，如活躍在道路上、江河中的李俊、張橫、童威、童猛，開夫妻黑店的張青、孫二娘等。毛澤東在早年寫的《中國(guó)農(nóng)民中各階級(jí)的分析及其對(duì)于革命的態(tài)度》，談到“游民無產(chǎn)階級(jí)”時(shí)，把農(nóng)村的游民分為 5 種：兵、匪、盜、丐、娼妓。 我們知道，小說是通過對(duì)人物形象的描寫，反映現(xiàn)實(shí)生活和表達(dá)作者的思想傾向，也就是說，人物性格成長(zhǎng)發(fā)展的歷史，以及在這個(gè)過程中所演繹的故事，是該作品主題的載體，因此，只要我們對(duì)《水滸傳》主要描寫對(duì)象及其故事作一些分析，就可以得出較為接近事實(shí)的結(jié)論。（ 4 分） ________________________________________________ 22．有人認(rèn)為“一朵芙蕖，開過尚盈盈”是雙關(guān)句，你同意嗎？說說理由。欲待曲終尋問取，人不見，數(shù)峰青。又慮介或道死，有殺直臣名，命中使護(hù)之?！苯樗燠涝紫辔膹┎┦厥袢赵扉g金奇錦，緣閹侍通宮掖，以得執(zhí)政；今顯用堯佐，益自固結(jié)，請(qǐng)罷之而相富弼。嶧怒，數(shù)馳檄按詰，介不為動(dòng)。知莫 州任丘縣，當(dāng)遼使往來道，驛吏以誅索破家為苦?！甭櫫⒘⒄f?！甭櫫⒘⒛樕涎笠缰腋５纳袂?。他們不敢安排女孩與洋父母同住。 他們終于等來了獲準(zhǔn)去中國(guó)的通知，并片刻不停趕往浙江。從此，照片上的那個(gè)小 baby 讓他們牽腸掛肚。然后她讓老公停下博士論文寫作，全力應(yīng)付這事。整整忙活了一年多，才把 6 個(gè)孩子領(lǐng)回來。 “中國(guó)的福利院里有那么多被遺棄的孩子，為什么不為這些孩子找個(gè)家呢？要能成立一個(gè)機(jī)構(gòu)，在中間搭個(gè)橋，豈不是一樁善事？”聶立立動(dòng)了心。 “我當(dāng)時(shí)的感覺是中國(guó)進(jìn)步了。 聶立立的丈夫仲輝，在美國(guó)讀哲學(xué)博士，曾為律師的聶立立，放棄工作后來美陪讀。目前，有近 50 家中國(guó)公司在巴基斯坦設(shè)有辦事處，這說明它們?cè)诎突固菇?jīng)營(yíng)良好，這些公司主要從事重大工程項(xiàng)目，涉及能源領(lǐng)域、礦山、電子、電訊、基礎(chǔ)設(shè)施，其中包括巴基斯坦鐵路的升級(jí)換代。 B．有關(guān)專家指出，白開水是最符合人體需要的“天然飲料”。 B．他學(xué)習(xí)努力，堅(jiān)持不懈，在這次高考中終于 爆冷門 ，考取了北京大學(xué)。n lǚ） 游 說 （ shuō） 憐 憫 （ mǐn） D． 蹣跚 （ p225。ng）重 旗 幟 （ zh236。n li224。 5．下列各句中沒有語病的一句是 （ ） A．圍繞“農(nóng)民增收”這一目標(biāo)，該信用社大力支持農(nóng)村特色經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，重點(diǎn)向特色化、優(yōu)質(zhì)化、技術(shù)化農(nóng)戶優(yōu)先發(fā)放貸款。您是否想過給自己的肌膚補(bǔ)充一些營(yíng)養(yǎng)呢？ D．“到底去不去呀？我的小祖宗！”媽媽“咚咚咚”地敲著我的門，“人家來電話催好幾趟了，你倒是給人家一個(gè)回話呀！” 二、閱讀理解與鑒賞 （共 60分） 巴基斯坦駐華大使里亞茲 —— 選自 《中國(guó)青年報(bào)》 7．給這則消息加一個(gè)標(biāo)題。白孩子還是個(gè)盲童。當(dāng)她看到其中的第 20 條規(guī)定：外國(guó)人可以在中國(guó)領(lǐng)養(yǎng)孩子。 CCAI 在聶立立家的地下室開張了。 原來，當(dāng)?shù)匾患覉?bào)紙就此寫了篇《中國(guó)娃娃》的報(bào)道，并登了一張小嬰兒的照片。凡到中國(guó)抱養(yǎng)孩子的美國(guó)夫婦，回到當(dāng)?shù)匾院?，要么上?bào)紙、電視，要么受到街區(qū)組織親友團(tuán)上門祝福。每次領(lǐng)養(yǎng)孩子前，聶立立總要提前做培訓(xùn)：幫助他們做好心理準(zhǔn)備，準(zhǔn)備承受意想不到的打擊。進(jìn)了福
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