【摘要】第一篇:一級(jí)注冊(cè)計(jì)量師案例分析真題 一、為了保障消費(fèi)者的合法權(quán)益,促進(jìn)電磁灶行業(yè)健康發(fā)展,2008年第3季度陜西省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局組織對(duì)電磁灶產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行了監(jiān)督抽查。共抽查企業(yè)16家,抽取樣品40個(gè)批...
2024-11-10 01:37
【摘要】第一篇:財(cái)經(jīng)法規(guī)案例分析真題一 第一套 H公司是一家上市公司,近年由于公司經(jīng)營(yíng)決策失誤,導(dǎo)致公司年年虧損。為此,總經(jīng)理十分著急,采取了多種措施,但是仍無法扭轉(zhuǎn)公司 繼續(xù)虧損的局面。于是總經(jīng)理要求...
2024-10-28 15:23
【摘要】模塊二必選案例分析?答:知識(shí)與技能目標(biāo):(1)其中基礎(chǔ)知識(shí)部分中“了解杜甫的生平和主要代表作”及“簡(jiǎn)要了解創(chuàng)作背景:安史之亂”對(duì)應(yīng)布盧姆目標(biāo)層次知道水平;(2)基礎(chǔ)知識(shí)中的“準(zhǔn)確理解字、詞、句的含義”對(duì)應(yīng)布盧姆目標(biāo)層次理解水平;(3)基本技能中的“活學(xué)活用課文中出現(xiàn)的生詞”和“分辨出古詩(shī)文中的虛寫部分和實(shí)寫部分”對(duì)應(yīng)布盧姆目標(biāo)層次運(yùn)用水平;??&
2025-08-21 16:18
【摘要】第一篇: ? 答:我認(rèn)為陳老師的教學(xué)設(shè)計(jì)使用了以下教學(xué)模式:(1)有意義接受學(xué)習(xí)教學(xué)模式;創(chuàng)設(shè)情境、啟發(fā)思考:請(qǐng)學(xué)生動(dòng)手折疊張,一張紙折一次后沿折痕折疊,提問層數(shù)和折疊的次數(shù)的關(guān)系,并板書折疊的次...
2024-10-25 10:00
【摘要】第一篇:學(xué)前教育基礎(chǔ)理論案例分析題歷年真題 8043學(xué)前教育基礎(chǔ)理論案例分析題1、2006年10月案例分析題 實(shí)驗(yàn)人員在5歲的孩子面前放兩只相同的矮而寬的玻璃杯,裝的水也一樣多,問他“哪只杯子里的...
2024-10-25 08:23
【摘要】《管理學(xué)基礎(chǔ)》管理學(xué)基礎(chǔ)精選案例分析《管理學(xué)基礎(chǔ)》案例精選第4頁(yè)共78頁(yè)《管理學(xué)基礎(chǔ)》黑龍江生物科技職業(yè)學(xué)院目錄【案例1-1】摩西審案【案例1-2】麥當(dāng)勞緣何業(yè)績(jī)出現(xiàn)大幅滑坡【案例2-1】金融航空母艦花旗銀絢朵土閉系啥色殼卞宅匪桔焚溯拼鎬朱酥丙滄伴鑲訖命人獅摳繞逃漠逝白蚌吼理卡拭辭受駁淬豹努矯訃蟻流咱未宿剔齊操愧貿(mào)通戮丙決蟬啟森拄社
2025-05-14 03:13
【摘要】第一篇: 模塊二必選案例分析 張永紅 一.請(qǐng)指出王老師列出的目標(biāo)分別對(duì)應(yīng)布盧姆目標(biāo)層次的哪一層? 答:王老師先是讓學(xué)生了解杜甫及《石壕吏》的背景,對(duì)應(yīng)布盧姆認(rèn)知領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo)的“知道”;通過朗讀...
2024-10-25 11:45
【摘要】案例分析題某局機(jī)關(guān)因工作需要,新成立了一個(gè)行政處,由局原辦公室副主任李佳任處長(zhǎng),原辦公室的8位后勤服務(wù)人員全部轉(zhuǎn)到行政處,李佳上任后便到處物色人才,又從別的單位調(diào)進(jìn)5位工作人員。這樣,一個(gè)14人的行政處便開始了正常工作。李佳38歲,年富力強(qiáng),精力旺盛,在沒有配備副手的情況下,他領(lǐng)導(dǎo)其他13人開展工作。開始倒沒什么,時(shí)間長(zhǎng)了,問題也就多了。因?yàn)樘幚锊还苁枪ぷ鞣峙?、組織協(xié)調(diào)還是指導(dǎo)監(jiān)督、
2025-05-12 00:19
【摘要】必選案例:《有理數(shù)的乘方》案例分析1、你認(rèn)為陳老師的教學(xué)設(shè)計(jì)使用了什么教學(xué)模式?答:我認(rèn)為陳老師的教學(xué)設(shè)計(jì)使用了有意義接受學(xué)習(xí)教學(xué)模式,發(fā)現(xiàn)式教學(xué)模式、探究式教學(xué)模式、基于問題式學(xué)習(xí)教學(xué)模式和計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)模式五種教學(xué)模式。通過讓學(xué)生“動(dòng)手折疊,提問層數(shù)和折疊的次數(shù)的關(guān)系,并板書折疊的次數(shù)和對(duì)應(yīng)的折疊層數(shù),歸納出每一次折疊的層數(shù)都是上一次折疊層數(shù)的2倍”清晰地反映認(rèn)
2025-04-25 12:10
【摘要】2010年《工程造價(jià)案例分析》試題試題一:(20分) 1、項(xiàng)目建設(shè)期2年,運(yùn)營(yíng)期6年,建設(shè)投資2000萬(wàn)元,預(yù)計(jì)全部形成固定資產(chǎn)?! ?、固定資產(chǎn)使用年限為8年,采用直線法折舊,殘值為100萬(wàn)元?! ?、項(xiàng)目貸款在運(yùn)營(yíng)期的6間,按照等額還本、利息照付的方法償還?! ?、項(xiàng)目投產(chǎn)第1年的營(yíng)業(yè)收入和經(jīng)營(yíng)成本分別為700萬(wàn)元和250萬(wàn)元,第2年的營(yíng)業(yè)收入和經(jīng)營(yíng)成本
2025-06-22 20:54
【摘要】2016年造價(jià)工程師《建設(shè)工程造價(jià)案例分析》真題試題一(20分)某企業(yè)擬于某城市新建一個(gè)工業(yè)項(xiàng)目,該項(xiàng)目可行性研究相關(guān)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)下:1、擬建項(xiàng)目占地面積30畝,建筑面積1100m2。其項(xiàng)目設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)模與該企業(yè)2年前在另一城市修建的同類的項(xiàng)目相同。已建同類項(xiàng)目的單位建筑工程費(fèi)用為1600元/m2。,綜合工日單價(jià)為80元/工日,建筑工程費(fèi)用中的材料費(fèi)占比為50%,機(jī)械使用費(fèi)占比為8%
2025-04-16 08:59
【摘要】n06~10年《安全生產(chǎn)事故案例分析》試題匯總2006年《安全生產(chǎn)事故案例分析》考試真題及答案一、某民營(yíng)化工企業(yè)主要產(chǎn)品為日光油漆。其生產(chǎn)車間和庫(kù)房中的主要原料和輔料有甲苯、二甲苯、甲基丙烯酸甲酯、丙烯酸丁酯、苯乙烯等。生產(chǎn)車間與庫(kù)房的耐火等級(jí)均為二級(jí),。另有冬季取暖的燃煤鍋爐一臺(tái),鍋爐房鄰近庫(kù)房一側(cè),與庫(kù)房間距為4m,其耐火等級(jí)為三級(jí)。企業(yè)
2025-07-27 09:21
【摘要】2009年造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格考試《工程造價(jià)案例分析》試題及答案 試題一(20分) 2009年初,某業(yè)主擬建一年產(chǎn)15萬(wàn)噸產(chǎn)品的工業(yè)項(xiàng)目。已知2006年已建成投產(chǎn)的年產(chǎn)12萬(wàn)噸產(chǎn)品的類似項(xiàng)目。投資額為500萬(wàn)元。自2006年至2009年每年平均造價(jià)指數(shù)遞增3%. 擬建項(xiàng)目有關(guān)數(shù)據(jù)資料如下: 1.項(xiàng)目建設(shè)期為1年,運(yùn)營(yíng)期為6年,項(xiàng)目全部建設(shè)投資為700萬(wàn)元,預(yù)計(jì)全部形成固定資
2025-06-01 00:29
【摘要】....2005年造價(jià)師工程造價(jià)案例分析真題及答案試題一(20分)某建設(shè)項(xiàng)目計(jì)算期10年,其中建設(shè)期2年。項(xiàng)目建設(shè)投資(不含建設(shè)期貸款利息)1200萬(wàn)元,第1年投入500萬(wàn)元,全部為投資方自有資金;第2年投入700萬(wàn)元,其中500萬(wàn)元為銀行貸款,貸款年利率6%。貸款償還方式為:第3年
2025-06-24 18:40
【摘要】第一篇:湖北省公選省團(tuán)委書記面試真題 2010年10月19日湖北省公選省團(tuán)委書記面試真題 1、目前有些領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中存在這樣一種現(xiàn)象,說的頂呱呱,做的輕飄飄,講問題繞來繞去,工作蜻蜓點(diǎn)水,工作靠...
2024-11-09 22:30