【正文】 通過備、教、改、導(dǎo)、考等教學(xué)環(huán)節(jié)與途徑，迅速摸清教師隊伍的現(xiàn)實狀況，干部教師雙方要做到心中有數(shù)。對新教師要提出“一年象樣”、“兩年出樣”、“三年是榜樣”的工作要求。40歲以下的教師要掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的基礎(chǔ)知識，能用多媒體進行輔助教學(xué)，35歲以下教師要熟練地掌握技術(shù)操作，能制作簡單課件，能自創(chuàng)設(shè)計課件樣本。(3)、建立學(xué)科帶頭人、縣級、校級骨干教師納入定期自評和學(xué)校階段性考核制度，并與獎勵制度掛鉤。第三階段（2012～2013學(xué)年）（1）新培養(yǎng)12名縣級骨干教師或?qū)W科帶頭人。建立一支高素質(zhì)的德育工作者隊伍，形成人人都是德育工作者的教育氛圍。確立養(yǎng)成教育為德育校本課程。進一步加強和完善德育評價機制，使行為規(guī)范教育制度化。關(guān)注學(xué)生的心理健康，建立心理咨詢室，發(fā)揮其作用，對心理和行為有偏差的學(xué)生建立個人心理檔案。（3）有一支較高素質(zhì)的班主任隊伍，12名班主任在縣內(nèi)有一定的知名度，爭取培養(yǎng)一位市、縣級優(yōu)秀班主任。實現(xiàn)信息技術(shù)教育與其他課程的整合，推進學(xué)校教育現(xiàn)代化，改革課堂教學(xué)模式，達到先進教育資源共享，進一步提高教育質(zhì)量。(3)組織教師學(xué)習(xí)課改的理念，更新教育觀念。（2）課堂教學(xué)方法綜合化全面展開，學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量得到提高。堅持以科研促教研，以教研帶動促進教育質(zhì)量提升。落實時間第一階段（—）加強教育研究，增強科研意識。對教研工作有成績的教師進行適當(dāng)獎勵。形成藝術(shù)教育特色，美術(shù)學(xué)科以版畫教學(xué)為校本課程開發(fā)并為核心內(nèi)容形成特色、音樂學(xué)科力爭在全校成立興趣小組。落實時間藝術(shù)工作 第一階段（—）（1）成立藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組。任務(wù)認真組織學(xué)習(xí)、深入宣傳、嚴格執(zhí)行學(xué)校體育工作各項政策法規(guī)，大力宣傳、確保每一位學(xué)生每天一小時的鍛煉時間。認真處理好普及與提高的關(guān)系，把全民健身運動和各項競技運動有機結(jié)合，廣泛開展校內(nèi)校外多種形式的群眾體育競賽活動。（4）學(xué)生代表學(xué)校參加由體育、教育部門組織的各類競賽，取得名次，給予表彰獎體育工作 勵。（3）增強學(xué)生的體質(zhì)，完成達標項目。精心設(shè)計，把校園建設(shè)成環(huán)境美，硬件設(shè)施及功能齊全，具有濃厚文化氛圍的樂園、花園。建立總務(wù)、財務(wù)和財產(chǎn)管理制度。建好寄宿制學(xué)校。第五篇：五年發(fā)展規(guī)劃營口市房地產(chǎn)建筑工程有限公司五年發(fā)展規(guī)劃2012年初，為使企業(yè)獲得長足的發(fā)展，經(jīng)過一段時間的醞釀和多方討論，我公司制定了有史以來第一個五年（20122017年）發(fā)展規(guī)劃，首次明確了公司中短期的工作目標和發(fā)展方向，嘗試用科學(xué)和系統(tǒng)的方法思考和定位企業(yè)的未來。科學(xué)發(fā)展觀要求的發(fā)展，是好中求快、又好又快的發(fā)展，是速度與結(jié)構(gòu)質(zhì)量效益相統(tǒng)一的發(fā)展，是長期、穩(wěn)定、可持續(xù)的發(fā)展。要以較好地發(fā)展施工主業(yè)，帶動輔業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，要逐步降低施工主業(yè)占總產(chǎn)值的比重，力爭用5年時間使輔業(yè)產(chǎn)值提高到總產(chǎn)值的30%。要從有利于公司主、輔業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的角度，嚴格內(nèi)部資金結(jié)算紀律，保證資金在內(nèi)部單位之間的順暢流動。要堅持以業(yè)績論貢獻，根據(jù)貢獻和責(zé)任大小，實施業(yè)績與效益掛鉤。重點加強對合同條款中資金支付條件的評審，對低于成本價格和高風(fēng)險的項目堅決放棄。三是以人為本，建立和諧的人才培育環(huán)境。要弘揚企業(yè)精神、培育核心理念、加強團隊建設(shè)。要以項目為窗口，搞好形象工程建設(shè)，豐富企業(yè)文化內(nèi)涵。二是要努力形成績效優(yōu)先的人才評價機制。五是建立和完善風(fēng)險防范機制。堅持效益優(yōu)先原則，繼續(xù)下大力氣抓好各單位和項目的責(zé)任目標考核工作，堅持對全面完成考核指標的單位和項目的獎勵兌現(xiàn)，努力提高職工的工作積極性和主動性。按照科學(xué)設(shè)置考核目標、采取多種考核手段、公開透明實施員工績效考核，堅持科學(xué)、合理運用考核結(jié)果。四、走多元化發(fā)展道路，切實增強公司的綜合實力。因此，要通過強化基礎(chǔ)管理，增強企業(yè)效益，進一步提高職工收入，力爭用3至5年時間使職工收入達到營口市中上水平。經(jīng)過五年的努力，讓學(xué)校的每一位學(xué)生圍繞“學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活”，的目標，在校園里都能有自己的發(fā)展空間，成為高質(zhì)量、有特長、和諧發(fā)展和會審美、會創(chuàng)造美；講文明、講誠信、講奮發(fā)、講人格、講品位、講奉獻的一代新人。合理布局學(xué)校綠化，進一步美化校園環(huán)境。努力把我校創(chuàng)建成省級范學(xué)校。校園建設(shè)實現(xiàn)靜化、潔化、齊化、美化。第三階段（—）（1）定期開展校隊比賽。（2）引導(dǎo)體育教師努力鉆研專業(yè)體育理論知識，熟悉專項技術(shù)，用科學(xué)的方法隨時掌握和了解國內(nèi)外專項的發(fā)展趨勢，不斷吸收新的訓(xùn)練方法和經(jīng)驗指導(dǎo)訓(xùn)練。，豐富學(xué)生課外文體生活，促進學(xué)生自主發(fā)展；進一步改革學(xué)校運動會的組織方式和活動內(nèi)容，擴大學(xué)生參與面，提高全體學(xué)生體育鍛煉的興趣和身體健康水平。（2）師生具備參加各項大賽的經(jīng)驗和能力，在全縣范圍內(nèi)有一定影響。學(xué)校安排專人分管藝術(shù)工作。積極開展面向全體學(xué)生的經(jīng)常性的豐富多彩的課外藝術(shù)活動，并逐步使其規(guī)范化、制度化。第二階段（—）綜合學(xué)科申報課題：市級、縣級或校級課題。利用寬帶網(wǎng)絡(luò)，加強對教改信息的收集，整理，為教改實驗提供論證材料。各學(xué)科根據(jù)本學(xué)科的特點立項申報課題，研究符合學(xué)生持續(xù)發(fā)展的學(xué)科教育模式。（3）發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)和輻射的作用。落實時間第一階段（—）(1)建立教學(xué)流程管理和質(zhì)量三級監(jiān)控體系。目標學(xué)習(xí)踐行課改理念，抓好教學(xué)常規(guī)管理，重視教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，培養(yǎng)若干名學(xué)科帶頭人，各類學(xué)科抽查成績保持高于全縣的平均成績。（2）修訂、完善“中小學(xué)生養(yǎng)成教育”校本教材。第二階段（～）關(guān)心弱勢家庭、弱勢群體，關(guān)注有困難的學(xué)生。建立和完善德育管理、行為規(guī)范評比等有關(guān)的制度。任務(wù)：培養(yǎng)兩種精神：愛國主義、集體主義精神，自主、合作精神；形成三種意識：創(chuàng)新意識、抗挫意識、合作意識；訓(xùn)練四種能力：認知能力、自主、自治、自強能力；從而達到學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會做人，讓每個學(xué)生的個性充滿生命的意義。目標形成以德育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐能力為重點、以學(xué)生全面發(fā)展為宗旨的具有德育特色的素質(zhì)教育實驗校。85%的教師能夠運用多媒體進行教學(xué)。(1)、走出去，請進來，為教師提供學(xué)習(xí)進修的機會，搭建展示才華的舞臺。鼓勵教師多寫論文上報。(4)搭建交流研討平臺，鼓勵教師冒尖。五年內(nèi)培養(yǎng)6名縣級名教師，10名校級骨干、學(xué)科帶頭人，3名市級以上教壇新秀（含以前獲得者），6名縣校級教壇新秀、教學(xué)能手，創(chuàng)建擁有名師，名學(xué)科的品牌學(xué)校。第五年（1）穩(wěn)步提升辦學(xué)水平的前提下，利用半年左右的時間進行學(xué)校發(fā)展的重新定位和制度重構(gòu)，全面審視，構(gòu)建自主發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)校持續(xù)發(fā)展機制。(3)對學(xué)校管理的各類計劃根據(jù)學(xué)校的階段性任務(wù)定期進行適當(dāng)調(diào)整。(3)完成條塊與學(xué)校總體發(fā)展目標相符的五年發(fā)展規(guī)劃的制定工作。全體干部要圍繞學(xué)校中心工作，各司其職、各盡其能，既要分工、協(xié)調(diào)、合作，更應(yīng)避免那種荒了自己的自留地，種了他人責(zé)任田的現(xiàn)象。行政人員分工明確、職責(zé)分明，不僅分管工作計劃性強，措施得力，完成出色。規(guī)范聘用合同制工作，做到評聘分離、競爭上崗，形成人才的合理流動，完善教師考核機制。1辦學(xué)特色：創(chuàng)建具有康南地域特色的學(xué)校1發(fā)展策略： 依法治校、科研興校五年內(nèi)爭創(chuàng)建成一所市級一流的管理水平、一流的師資隊伍、一流的教學(xué)設(shè)備、一流的教育質(zhì)量，有地域特色的省級示范學(xué)校。辦學(xué)宗旨：德育為首、育人為本、全面發(fā)展，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代人奠定基礎(chǔ)。在新時期，如何實現(xiàn)學(xué)校的文化傳統(tǒng)與新時代精神、創(chuàng)新理念的結(jié)合？如何繼續(xù)開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作新局面？我們經(jīng)過商議，特制訂近五年學(xué)校發(fā)展性規(guī)劃。精細化管理較為落后。教師專業(yè)發(fā)展不平衡，隊伍整體素質(zhì)有待進一步提高。努力提高全體師生的素質(zhì)，學(xué)生的養(yǎng)成教育堅持不懈。近年來 , 學(xué)校先后獲得縣委、政府、教育局授予的“教育工作先進集體”、“教學(xué)質(zhì)量先進學(xué)區(qū)”、“兩基先進學(xué)?！钡葮s譽6項次。全校 28名專任教師中 , 小學(xué)高級教師 6 人, 中學(xué)二級教師 3 人 , 小學(xué)一級教師 13 人。利用報紙、電臺、電視臺等新聞媒體，通過墻報、板報、社區(qū)廣播、印發(fā)宣傳資料等多種形式，廣泛宣傳社區(qū)建設(shè)工作，營造全社會支持、參與社區(qū)建設(shè)的氛圍。建立社區(qū)建設(shè)財力保障機制。（三）統(tǒng)籌規(guī)劃，抓點帶面各級、各部門根據(jù)社區(qū)建設(shè)職責(zé)、任務(wù)，研究制訂社區(qū)建設(shè)五年規(guī)劃和實施計劃，指導(dǎo)和幫助街道辦事處、社區(qū)居委會搞好社區(qū)建設(shè)規(guī)劃，保證社區(qū)建設(shè)工作有計劃、有步驟地進行。有條件的地方一并搞好社區(qū)警務(wù)、文化教育、醫(yī)療站點、體育健身等設(shè)施建設(shè)；大力拓展社區(qū)服務(wù)，在城區(qū)及部分區(qū)（市）縣規(guī)劃建成110個社區(qū)老年福利服務(wù)設(shè)施，民政、工商、地稅、勞動與社會保障、人事、市政公用、工會、婦聯(lián)、殘聯(lián)等部門和組織根據(jù)各自職責(zé)制定落實與社區(qū)服務(wù)相配套的措施和辦法，推動社區(qū)服務(wù)健康發(fā)展；進一步加大社區(qū)環(huán)境整治力度，以治理臟、亂、差為重點，凈化、綠化、美化社區(qū)環(huán)境，列入社區(qū)建設(shè)試點或示范的街道（鎮(zhèn)）和社區(qū)的環(huán)境達到綜合整治標準，50%的社區(qū)環(huán)境有明顯改善。積極開展創(chuàng)建“無毒社區(qū)”活動，認真做好社區(qū)結(jié)合部、人口密集區(qū)和繁華鬧市區(qū)等地段的治安整治工作。有計劃地在居民住宅區(qū)種花植樹，擴大公共綠地面積。搞好社區(qū)文化設(shè)施建設(shè)。積極開展疾病預(yù)防、保健、康復(fù)、健康教育等社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作，重點做好為老年人、殘疾人等特殊困難群眾的服務(wù)工作。拓展社區(qū)服務(wù)領(lǐng)域。二、主要任務(wù)（一）劃分社區(qū)，建立新型社區(qū)組織和社區(qū)管理體制合理劃分社區(qū)。學(xué)校經(jīng)常對師生加強網(wǎng)絡(luò)安全教育，確保校園班班通的網(wǎng)絡(luò)運行高效、有序。為此擬訂采取以下一些措施，組織和引導(dǎo)教師參與學(xué)校資源庫的建設(shè)：鼓勵教師多方收集教育教學(xué)的有關(guān)素材（光盤素材、視頻素材、相關(guān)的動畫、聲音、圖片和文字素材等）；將學(xué)校已有的錄像、錄音資料進行數(shù)字化處理；購置與教育教學(xué)相關(guān)的VCD、DVD、CD－ROM等光盤資料；鼓勵教師進行課堂教學(xué)課件，特別是積件、電子作品的創(chuàng)作，組織有關(guān)的評比活動；開展學(xué)生的計算機創(chuàng)作活動，收集學(xué)生作品；下載相關(guān)網(wǎng)站資源，豐富自已的資源庫；鼓勵教師、學(xué)生建立個人網(wǎng)頁，每學(xué)年組織師生進行網(wǎng)頁制作評比活動；開展經(jīng)常性的學(xué)生信息技術(shù)作品創(chuàng)作評比活動，將較好的作品收入資源庫。（二）加大投入，為數(shù)字化校園的建設(shè)奠定物質(zhì)基礎(chǔ)盡管我校已經(jīng)建起比較簡單的班班通，但是，要實現(xiàn)數(shù)字化校園，還需要在硬件上加大投入。強化管理，構(gòu)筑信息化管理網(wǎng)絡(luò)。無論是硬件的設(shè)置，還是軟件的建設(shè)，都將以人為核心，服務(wù)于教育教學(xué)，服從于教育教學(xué)。信息技術(shù)教育方面今后將在教好信息技術(shù)課的同時，積極開展對學(xué)生進行計算機運用的培訓(xùn)，使每一位學(xué)生做到“四個學(xué)會”，學(xué)會熟練地操作電腦，學(xué)會上網(wǎng)，學(xué)會檢索信息，學(xué)會人機交互學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新精神和實踐能力，特別是自主學(xué)習(xí)的能力。XX村委會第二篇：信息化建設(shè)五年發(fā)展規(guī)劃平壩區(qū)十字鄉(xiāng)民族中學(xué)信息化建設(shè)五年發(fā)展規(guī)劃安啟輝為了全面推進學(xué)校教育、教學(xué)及管理的信息化建設(shè)，進一步提升廣大師生的使用信息技術(shù)的能力，提高學(xué)校教育信息化的應(yīng)用水平和效能，, 在全體教職員工的共同努力下，爭取學(xué)校信息化工作有新的跨越，特制定學(xué)校信息化建設(shè)五年發(fā)展規(guī)劃：一、建設(shè)目標（一）總體目標通過五年的努力，實現(xiàn)學(xué)校教育、行政管理的信息化；實現(xiàn)教育教學(xué)環(huán)境的信息化，全面開展以計算機為核心的多媒體網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)探索，學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境信息化裝備和運用水平達到全區(qū)教育系統(tǒng)領(lǐng)先水平；實現(xiàn)教育教學(xué)資源信息化，建成資源庫，充實學(xué)校教學(xué)多媒體平臺，并與區(qū)教育教學(xué)資源庫銜接；實現(xiàn)學(xué)習(xí)、教學(xué)模式信息化，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化的創(chuàng)新學(xué)習(xí)環(huán)境，把現(xiàn)代教育技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)文化牢牢扎根與師生的教學(xué)活動之中；實現(xiàn)教科研活動的信息化，利用網(wǎng)絡(luò)開展教科研活動，加強與各級教研組與區(qū)教研室的聯(lián)系，實現(xiàn)師資培訓(xùn)的信息化，利用網(wǎng)絡(luò)建立起信息化的校本培訓(xùn)機制。發(fā)展個體農(nóng)產(chǎn)品加工循環(huán)企業(yè)，扶持3至5戶個體苞谷酒、甘蔗酒酒廠，利用酒糟養(yǎng)豬，進一步增加農(nóng)產(chǎn)品附加值，延長產(chǎn)業(yè)鏈條。架通XX便民橋三座。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，進一步解放思想，按照打造“XXXX，商XXX名鄉(xiāng)”的總體思路，狠抓綠色農(nóng)產(chǎn)品、勞務(wù)輸出、烤煙各村、傳統(tǒng)林果、西瓜生產(chǎn)、畜牧養(yǎng)殖六大產(chǎn)業(yè)，促進村域經(jīng)濟實力明顯提高，社會事業(yè)全面進步，全面推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)進程。計劃生育水平全面提升，人口自然增長率控制在1‰以內(nèi)；教育、“五保”供養(yǎng)、低保、農(nóng)村合療等社會保障體系健全，努力把XX村建成人與自然和諧共處的生態(tài)優(yōu)村、經(jīng)濟強村。(三)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展發(fā)展以烤煙、藥材及小雜糧為主的農(nóng)產(chǎn)品種植業(yè)，到2013年，全村發(fā)展烤煙XX畝，藥材XX畝，蔬菜雜糧XX畝，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)值萬元。二是明確發(fā)展目標，夯實工作責(zé)任。2019年建成學(xué)科齊全、具有學(xué)校特色的數(shù)字化教學(xué)資源庫，促