川教版八上第6課戊戌變法1(存儲版)
【正文】 強的不斷入侵，中國半殖民地化的程度一步步加深，中華民族的危機日益加重。他為變法圖強、挽救民族危亡而獻出自己的生命，所以他說自己 “ 死得其所 ” 。第 (1)題可以通過閱讀分析材料，依據(jù) “ 1895年 ” 、 “ 《 馬關(guān)條約 》 ” 等詞句可知道材料一反映的事件是 “ 公車上書 ” ；萬言書的主張結(jié)合材料便可提煉出來。所以洋務(wù)運動和戊戌變法的相同之處有②③④。 10．“幾個幼稚的秀才和一個少不更事的皇帝，用他們的前程和腦袋，驗證了保守勢力的強大。戊戌變法是一次資產(chǎn)階級性質(zhì)的改良運動。其中有一鏡頭，俠客大刀王五秘密進入監(jiān)獄，準備營救被關(guān)押的好友，但他的好友執(zhí)意不走，表示甘為變法而流血犧牲。而 “ 鼓勵私人興辦工礦企業(yè) ” 對于民族企業(yè)規(guī)模的擴大和自由發(fā)展起到了極大的推動作用。原因是：把康有為分解成 “ 康 ”和 “ 有為 ” ， “ 康 ” 可引申為身體健康， “ 有為 ” 可理解為工作好，正與謎語相吻合。本題考查學(xué)生的分析能力。民族資產(chǎn)階級為了挽救民族危亡，發(fā)起了維新變法運動。結(jié)合所學(xué)知識可知，資產(chǎn)階級維新思潮轉(zhuǎn)變?yōu)閻蹏韧稣芜\動的標志是公車上書。 6．下圖兩位人物共同參與的歷史活動有（ ） ①公車上書 ②創(chuàng)辦 《 萬國公報 》 ③ 創(chuàng)辦京師同文館 ④支持和參與百日維新 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【 解析 】 選 B。根據(jù)材料信息“ 甘為變法而流血犧牲 ” 可知為譚嗣同。政變的實質(zhì)反映了 ( ) 【 解析 】 選 C。戊戌變法時，清朝的大權(quán)掌握在以慈禧太后為首的頑固派手中，光緒帝沒有實權(quán)，變法觸動了頑固派的利益，最后變法被頑固派鎮(zhèn)壓下去。時值 18省 1 300多名舉子在京會試， 37歲的廣東南?？忌涤袨樵谝灰怪g趕寫萬言書，提出“拒簽、遷都、變法”，強烈要求光緒帝“下詔故天下之氣，遷都定天下之本，練兵強天下之勢，變法成天下之治”。第（ 3）題的前兩問通過識圖和回憶相關(guān)歷史知識便可得出答案，第三問歸納答案時要
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