青島版數(shù)學(xué)四上信息窗2萬(wàn)以上數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁(yè)

【摘要】信息窗2萬(wàn)以上數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第7—8頁(yè)中的信息窗2和自主練習(xí)的第1—3題。教學(xué)目標(biāo)：1．能正確的寫(xiě)萬(wàn)以上數(shù)的數(shù)，熟練的讀萬(wàn)以上的數(shù)。2．體會(huì)萬(wàn)以上的數(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用。3．經(jīng)歷運(yùn)用萬(wàn)以上的數(shù)表示事物的過(guò)程，感受大數(shù)的意義，發(fā)展數(shù)感；能自覺(jué)與同伴交流，體驗(yàn)合作成功的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn)：每級(jí)中間或末尾有0的數(shù)的寫(xiě)

2024-11-19 19:39

六數(shù)畢業(yè)模擬試卷1-資料下載頁(yè)

【摘要】精品資源六年級(jí)數(shù)學(xué)畢業(yè)模擬檢測(cè)試卷（1）一、填空。（21%）1．2004年底我國(guó)總?cè)丝跒?299880000人，讀作(　　　　　　)，四舍五入到億位約是(　　　)億。2．=(　　　　)千克，=(　　　　　)毫升。3．在、、、這四個(gè)數(shù)中，分?jǐn)?shù)單位相同的是（）和（），相等的分.數(shù)是（）和（）。4．在、、%、，最大的數(shù)是

2025-06-16 21:22

有理數(shù)的乘法測(cè)試題1-資料下載頁(yè)

【摘要】有理數(shù)的乘法測(cè)試題學(xué)號(hào)姓名(共30分)1．有理數(shù)乘法法則：(1)兩數(shù)相乘，同號(hào)得________，異號(hào)得________，并把絕對(duì)值相乘；(2)任何數(shù)與0相乘，都得________．2．倒數(shù)：乘積是________的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)．3．幾個(gè)不是0的數(shù)相乘，積的符號(hào)由________的個(gè)數(shù)決定，當(dāng)負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)是奇數(shù)時(shí)，積是________；當(dāng)負(fù)因

2025-03-25 04:03

332均勻隨機(jī)數(shù)的產(chǎn)生教案1-資料下載頁(yè)

【摘要】高一數(shù)學(xué)專(zhuān)用學(xué)案均勻隨機(jī)數(shù)的產(chǎn)生學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解隨機(jī)數(shù)的意義，能運(yùn)用模擬方法（包括計(jì)算器產(chǎn)生隨機(jī)數(shù)來(lái)進(jìn)行模擬）估計(jì)概率2.進(jìn)一步體會(huì)幾何概型的意義【知識(shí)回顧】1.幾何概型的特點(diǎn)：⑴

2024-12-03 12:46

認(rèn)識(shí)圖形教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁(yè)

【摘要】《認(rèn)識(shí)圖形》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)：1．在操作活動(dòng)中認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓，體會(huì)“面在體上”。2．體會(huì)長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓在生活中普遍存在。3．發(fā)展空間觀(guān)念和動(dòng)手操作能力。教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)“面在體上”教學(xué)準(zhǔn)備：剪刀一把、膠棒一個(gè)、印泥一個(gè)、即時(shí)貼一塊、橡皮泥一塊、水彩筆一支，各種圖形一袋、白紙（小4張）（大

2024-12-08 10:09

認(rèn)識(shí)圖形綜合練習(xí)1-資料下載頁(yè)

【摘要】《認(rèn)識(shí)圖形》綜合練習(xí)11．填空。（1）長(zhǎng)方形有（）條邊，正方形有（）條邊，三角形有（）條邊。（2）用（）根小棒可以擺一個(gè)長(zhǎng)方形。（3）用（）根小棒可以擺一個(gè)正方形。（4）用（）根小棒可以擺一個(gè)三角形。（5）硬幣是（）的。2．

2024-12-09 10:57

數(shù)的認(rèn)識(shí)與數(shù)的運(yùn)算總復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】數(shù)的認(rèn)識(shí)與數(shù)的運(yùn)算總復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)一：1、整數(shù)的范圍整數(shù)包括自然數(shù)和負(fù)整數(shù)，或者說(shuō)整數(shù)由正整數(shù)、零、負(fù)整數(shù)組成。2、自然數(shù)的基本單位：任何非“0”的自然數(shù)都是若干個(gè)“1”組成，所以“1”是自然數(shù)的基本單位。1也是最小的一位數(shù)?！?”是最小的自然數(shù)。3、整數(shù)與自然數(shù)的聯(lián)系及區(qū)別自然數(shù)全是整數(shù)，整數(shù)不全是自然數(shù)，還包括負(fù)整數(shù)。4、十進(jìn)制計(jì)數(shù)法：十進(jìn)制是指滿(mǎn)十進(jìn)一

2025-04-17 01:48

人教版一上減法的初步認(rèn)識(shí)1-資料下載頁(yè)

【摘要】減法的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)(一)使學(xué)生初步知道減法的意義．能熟練地口算3以?xún)?nèi)的減法．(二)使學(xué)生認(rèn)識(shí)“－”號(hào)，會(huì)讀減法算式．(三)初步滲透應(yīng)用題的基本結(jié)構(gòu)．教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：初步建立減法的概念．難點(diǎn)：理解減法的含義．課前準(zhǔn)備(一)教具：小女孩拿氣球圖、小雞、小燕子圖．2本畫(huà)冊(cè)、3支鉛筆、2個(gè)皮

2024-11-18 17:07

四認(rèn)識(shí)萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù)教案1-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：《四認(rèn)識(shí)萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù)》教案1 《四認(rèn)識(shí)萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù)》教案 教學(xué)內(nèi)容 教科書(shū)38－51頁(yè)例5－例9及習(xí)題。 教學(xué)目標(biāo) 1、讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過(guò)程，體驗(yàn)數(shù)的產(chǎn)生和作用。能認(rèn)、讀、寫(xiě)萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù)，...

2024-10-24 19:48

數(shù)與代數(shù)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】 《數(shù)與代數(shù)·數(shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 使學(xué)生比較系統(tǒng)地掌握有關(guān)整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)和負(fù)數(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，進(jìn)一步弄清概念間的聯(lián)系和區(qū)別。 教學(xué)重難點(diǎn)： 。 。 教學(xué)過(guò)程： ...

2024-12-03 01:24

整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教案1-資料下載頁(yè)

【摘要】《整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)》教案中江縣龍臺(tái)鎮(zhèn)中心學(xué)校劉莉教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)教材第56、57頁(yè)例1.教學(xué)目標(biāo)：1、運(yùn)用直觀(guān)手段，數(shù)形結(jié)合引導(dǎo)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上加深對(duì)算理的理解，能準(zhǔn)確熟練地掌握整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法，滲透算法多樣化的思想。2．引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷自主探索、合作交流的過(guò)程，在師生、生生的互動(dòng)中

2024-11-21 05:47

100以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】100以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)[教學(xué)內(nèi)容]《義務(wù)教育教科書(shū)（五·四學(xué)制）?數(shù)學(xué)（一年級(jí)下冊(cè)）》7～8頁(yè)[教學(xué)目標(biāo)]，能正確地?cái)?shù)、讀、寫(xiě)100以?xún)?nèi)的數(shù)，認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“百”，了解數(shù)位的意義和順序。，建立數(shù)概念，感受數(shù)的意義，結(jié)合操作活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生把握知識(shí)的來(lái)龍去脈及舉一反三的能力，初步形成抽象概括能力，發(fā)展數(shù)感。，體會(huì)數(shù)學(xué)與自然、社會(huì)的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)的價(jià)值，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱

2025-06-24 18:21

億以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】《億以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)山東省鄒城市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)季現(xiàn)波一、教學(xué)內(nèi)容人教版數(shù)學(xué)第七冊(cè)第一單元“大數(shù)的認(rèn)識(shí)”第2——5頁(yè)例1、例2、例3.二、教材分析1、本單元學(xué)習(xí)“億以?xún)?nèi)和億以上的數(shù)的認(rèn)識(shí)”，是在學(xué)生認(rèn)識(shí)和掌握萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的，所以是萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)的拓展，也是學(xué)生必須掌握的最基本的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)之一。2、本單元的教學(xué)可分為三部分，第一部分是億以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，第

2025-08-07 10:40

數(shù)的認(rèn)識(shí)總復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】數(shù)的認(rèn)識(shí)總復(fù)習(xí)（一）一概念（一）整數(shù)1整數(shù)的意義：自然數(shù)和0都是整數(shù)。2自然數(shù)：我們?cè)跀?shù)物體的時(shí)候，用來(lái)表示物體個(gè)數(shù)的1，2，3……叫做自然數(shù)。一個(gè)物體也沒(méi)有，用0表示。0也是自然數(shù)。3計(jì)數(shù)單位：一（個(gè)）、十、百、千、萬(wàn)、十萬(wàn)、百萬(wàn)、千萬(wàn)、億……都是計(jì)數(shù)單位。每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10。這樣的計(jì)數(shù)法叫做十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。4數(shù)位：

2025-04-17 01:47

數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 　　數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)： 　　1、能夠熟練地?cái)?shù)出數(shù)量在100以?xún)?nèi)物體的個(gè)數(shù)，掌握100以?xún)?nèi)的數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的。 　　2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口能力，在各...

2025-04-05 12:28

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