年級組長述職報告精選5篇(存儲版)
【正文】 的教育教學質量作為全年段教師一年的工作核心目標。完善老師、學生、家長三位一體的教育教學體系，做到老師、學生、家長的協(xié)調互動。如：本年段的學生好買零食問題一直是令我們頭疼的問題；學生對于外來的領導、教師、家長，主動問好的風氣還沒有完全形成，學生的主人翁意識還有待于進一步培養(yǎng)和教育。其次，為了進一步強化課堂管理，我還利用空堂時間巡視班級上課情況，發(fā)現(xiàn)有學生在課堂上不專心學習，除當堂提醒還要課后教育。作為年級主任我總是用真誠之心對待每一位老師，真誠地贊揚同組老師。二、存在的問題1：管理年級工作方法不夠多樣化，力度不夠大。3：學生管理方面。一年來，在領導的關心幫助和本組教師的大力支持下，我圓滿完成了學校領導安排的各項任務。為適應新世紀的教學要求，縮小自己和同學們之間的代溝，我不斷給自己充電?，F(xiàn)在，我總是在提醒自己“大家好，才是真正的好”，不但要管好自己班的學生，而且要管理好年級組所有的學生，從而拋棄班級概念，在某種程度上擔起了“大班主任”之責。思想上一致，心靈上溝通，行動上的默契，使年級組的每一位教師都非常支持我的工作，使我的想法、安排能夠得以順利實施。通過每次月考以及學生平時的表現(xiàn)，或者通過談心了解到的學生情況，考完后召開個別家長座談會，與家長就學生的學習和心理健康問題進行溝通與交流，形成家校合力，共同管理。一年來，教師情緒穩(wěn)定，工作積極性很高，教學成績上了個新的臺階。貫徹落實有些困難的，做到耐心，細致的協(xié)調，確保學校的政令暢通。認真詳細作好學生現(xiàn)狀分析，制定切實可行的班級計劃，對單親家庭的學生、父母離異的學生、智障的學生、特殊病情的學生、關系戶難管理的學生以及問題學生，都做到心中有數(shù)，采取不同的方式進行教育，以確保學生的安全，讓學生先成人，后成才。都能顧全大局，服從領導分配，積極為年級組工作獻計獻策。率先垂范，無私奉獻，是我做好年級主任工作的重要保障。我參照學?？傮w工作，第一時間制定出年級組工作計劃與目標。祝他們在新的一學期工作順利，合家幸福。制定好新學期的教學計劃及時協(xié)助任課老師分析本學期期末考試的得與失，找出成績差距的主，客觀原因。強化教學常規(guī)的檢查和督導，嚴格以學校制定的各項要求為準繩，努力執(zhí)行學校推行的各項措施。我和班主任關系融洽，有了團結協(xié)作的集體，年級工作才會及時，迅速，有目的，有地完成學校安排的各項教育教學任務。作為一個年級主任，管理好本年級的班級是首要問題，針對本年級學生年齡小的特點，通過與班主任溝通協(xié)商，利用平時課堂和小節(jié)課在班上灌輸集體榮譽感，養(yǎng)成自覺遵守學校制定的“常規(guī)六種文化”，讓學生知道在常規(guī)考評中被扣分是一種恥辱，讓學生自覺遵守校規(guī)校紀。做到無安全責任事故發(fā)生。經(jīng)過一年的共同努力，各班、各科成績都在原有基礎上有較明顯的提高。為了更好地配合學校各項工作的落實與協(xié)調，我和兩位室長利用每周一組織召開辦公室例會，及時傳達學校的一周工作會議精神，落實措施，布置年級工作，并及時了解各位教師在工作中所遇到的問題以及對年段和學校工作的意見，并進行反映和處理，一年來形成了一種團結協(xié)作、嚴謹有序的工作環(huán)境，為實現(xiàn)我們的目標奠定了基礎。一年下來，整個年級組還是有巨大的進步的，尤其是這個學期，沒有嚴重違紀事件的發(fā)生。hao123精彩資訊，每日最新最熱隨時頭條新聞 娛樂八卦 精彩視頻3．開展豐富多彩的集體活動。這一年來，進步最明顯的是任延國老師。1．充分發(fā)揮典型示范作用，力爭以點帶面，全面提升教學水平。本學期的工作任務已基本完成，為了更出色地干好今后的工作，現(xiàn)向各位領導、老師述職如下，不足之處，請大家批評指正：一、齊心協(xié)力，眾志成城，構建和諧年級組一年來，在全組教師的共同努力下，創(chuàng)建了一個團結、和諧、向上的集體。4．加強學生日常行為管理。我們這個年級組，個別女生比較難教育，也曾經(jīng)發(fā)生了一些違紀事件。實踐也證明，他們的做法是可行 的。都能顧全大局，服從領導分配，積極為年級組工作獻計獻策。，要經(jīng)常利用班隊活動、班級長廊、宣傳欄等陣地進行養(yǎng)成教育的宣傳，組織豐富多彩的競賽活動、社會實踐活動，促使學生正確認識10個核心習慣養(yǎng)成的意義，積極參與十星評選活動。，取長補短，開展師帶徒活動，引導教師樹立效率意識，向40分鐘要質量，打造高效課堂，從中研究和掌握提高教學效率的技能和方法，從而提高全組教師的業(yè)務水平。、鉆研新課改。他們都認真履行自己的職責，帶領整個學科扎實有效搞好高三復習備考并且他們自己很多都取得了雙優(yōu)或單班第一的佳績。對問題學生實行個別的心理輔導，引導學生學會用合理宣泄、幽默和遷移等方法來排除心理障礙。3．做好班干部培訓工作。三、外塑形象，內強管理，體現(xiàn)年級良好風貌高三年級是整個高中階段最關鍵時期，學生正處于緊張而壓力大情緒容易波動，也極易產生逆反心理，可能直接或間接地影響到學習和活動。認真展開教學教研活動，我年級中層干部、學科主任聽課多節(jié)，本學期配合學校教科室、教導處展開老帶新示范課，青年教師匯報課，創(chuàng)新展示課，全體教師創(chuàng)優(yōu)課評比活動。老教師以身作則，做好新教師的帶頭人；年輕老師謙虛好學，在教育教學過程中逐漸成長。第一篇：年級組長述職報告年級組長述職報告各位領導、老師：大家下午好！花開花謝，春去秋冬，時光如水一天天地流，歲月如歌悄悄地走。都能顧全大局，服從領導分配，積極為年級組工作獻計獻策。1．充分發(fā)揮典型示范作用，力爭以點帶面，全面提升教學水平。確保年級教學質量的持續(xù)提升。一年來，定期或不定期召開不同層次家長座談會，與家長就學生的學習和心理健康問題實行溝通與交流，形成家校合
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