年級組長述職報(bào)告精選5篇(存儲版)
【正文】 的教育教學(xué)質(zhì)量作為全年段教師一年的工作核心目標(biāo)。完善老師、學(xué)生、家長三位一體的教育教學(xué)體系，做到老師、學(xué)生、家長的協(xié)調(diào)互動(dòng)。如：本年段的學(xué)生好買零食問題一直是令我們頭疼的問題；學(xué)生對于外來的領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長，主動(dòng)問好的風(fēng)氣還沒有完全形成，學(xué)生的主人翁意識還有待于進(jìn)一步培養(yǎng)和教育。其次，為了進(jìn)一步強(qiáng)化課堂管理，我還利用空堂時(shí)間巡視班級上課情況，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在課堂上不專心學(xué)習(xí)，除當(dāng)堂提醒還要課后教育。作為年級主任我總是用真誠之心對待每一位老師，真誠地贊揚(yáng)同組老師。二、存在的問題1：管理年級工作方法不夠多樣化，力度不夠大。3：學(xué)生管理方面。一年來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助和本組教師的大力支持下，我圓滿完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù)。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求，縮小自己和同學(xué)們之間的代溝，我不斷給自己充電。現(xiàn)在，我總是在提醒自己“大家好，才是真正的好”，不但要管好自己班的學(xué)生，而且要管理好年級組所有的學(xué)生，從而拋棄班級概念，在某種程度上擔(dān)起了“大班主任”之責(zé)。思想上一致，心靈上溝通，行動(dòng)上的默契，使年級組的每一位教師都非常支持我的工作，使我的想法、安排能夠得以順利實(shí)施。通過每次月考以及學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)，或者通過談心了解到的學(xué)生情況，考完后召開個(gè)別家長座談會，與家長就學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理健康問題進(jìn)行溝通與交流，形成家校合力，共同管理。一年來，教師情緒穩(wěn)定，工作積極性很高，教學(xué)成績上了個(gè)新的臺階。貫徹落實(shí)有些困難的，做到耐心，細(xì)致的協(xié)調(diào)，確保學(xué)校的政令暢通。認(rèn)真詳細(xì)作好學(xué)生現(xiàn)狀分析，制定切實(shí)可行的班級計(jì)劃，對單親家庭的學(xué)生、父母離異的學(xué)生、智障的學(xué)生、特殊病情的學(xué)生、關(guān)系戶難管理的學(xué)生以及問題學(xué)生，都做到心中有數(shù)，采取不同的方式進(jìn)行教育，以確保學(xué)生的安全，讓學(xué)生先成人，后成才。都能顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，積極為年級組工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。率先垂范，無私奉獻(xiàn)，是我做好年級主任工作的重要保障。我參照學(xué)?？傮w工作，第一時(shí)間制定出年級組工作計(jì)劃與目標(biāo)。祝他們在新的一學(xué)期工作順利，合家幸福。制定好新學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃及時(shí)協(xié)助任課老師分析本學(xué)期期末考試的得與失，找出成績差距的主，客觀原因。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的檢查和督導(dǎo)，嚴(yán)格以學(xué)校制定的各項(xiàng)要求為準(zhǔn)繩，努力執(zhí)行學(xué)校推行的各項(xiàng)措施。我和班主任關(guān)系融洽，有了團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體，年級工作才會及時(shí)，迅速，有目的，有地完成學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。作為一個(gè)年級主任，管理好本年級的班級是首要問題，針對本年級學(xué)生年齡小的特點(diǎn)，通過與班主任溝通協(xié)商，利用平時(shí)課堂和小節(jié)課在班上灌輸集體榮譽(yù)感，養(yǎng)成自覺遵守學(xué)校制定的“常規(guī)六種文化”，讓學(xué)生知道在常規(guī)考評中被扣分是一種恥辱，讓學(xué)生自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。做到無安全責(zé)任事故發(fā)生。經(jīng)過一年的共同努力，各班、各科成績都在原有基礎(chǔ)上有較明顯的提高。為了更好地配合學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí)與協(xié)調(diào)，我和兩位室長利用每周一組織召開辦公室例會，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校的一周工作會議精神，落實(shí)措施，布置年級工作，并及時(shí)了解各位教師在工作中所遇到的問題以及對年段和學(xué)校工作的意見，并進(jìn)行反映和處理，一年來形成了一種團(tuán)結(jié)協(xié)作、嚴(yán)謹(jǐn)有序的工作環(huán)境，為實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)奠定了基礎(chǔ)。一年下來，整個(gè)年級組還是有巨大的進(jìn)步的，尤其是這個(gè)學(xué)期，沒有嚴(yán)重違紀(jì)事件的發(fā)生。hao123精彩資訊，每日最新最熱隨時(shí)頭條新聞 娛樂八卦 精彩視頻3．開展豐富多彩的集體活動(dòng)。這一年來，進(jìn)步最明顯的是任延國老師。1．充分發(fā)揮典型示范作用，力爭以點(diǎn)帶面，全面提升教學(xué)水平。本學(xué)期的工作任務(wù)已基本完成，為了更出色地干好今后的工作，現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師述職如下，不足之處，請大家批評指正：一、齊心協(xié)力，眾志成城，構(gòu)建和諧年級組一年來，在全組教師的共同努力下，創(chuàng)建了一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、向上的集體。4．加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理。我們這個(gè)年級組，個(gè)別女生比較難教育，也曾經(jīng)發(fā)生了一些違紀(jì)事件。實(shí)踐也證明，他們的做法是可行 的。都能顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，積極為年級組工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。，要經(jīng)常利用班隊(duì)活動(dòng)、班級長廊、宣傳欄等陣地進(jìn)行養(yǎng)成教育的宣傳，組織豐富多彩的競賽活動(dòng)、社會實(shí)踐活動(dòng)，促使學(xué)生正確認(rèn)識10個(gè)核心習(xí)慣養(yǎng)成的意義，積極參與十星評選活動(dòng)。，取長補(bǔ)短，開展師帶徒活動(dòng)，引導(dǎo)教師樹立效率意識，向40分鐘要質(zhì)量，打造高效課堂，從中研究和掌握提高教學(xué)效率的技能和方法，從而提高全組教師的業(yè)務(wù)水平。、鉆研新課改。他們都認(rèn)真履行自己的職責(zé)，帶領(lǐng)整個(gè)學(xué)科扎實(shí)有效搞好高三復(fù)習(xí)備考并且他們自己很多都取得了雙優(yōu)或單班第一的佳績。對問題學(xué)生實(shí)行個(gè)別的心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用合理宣泄、幽默和遷移等方法來排除心理障礙。3．做好班干部培訓(xùn)工作。三、外塑形象，內(nèi)強(qiáng)管理，體現(xiàn)年級良好風(fēng)貌高三年級是整個(gè)高中階段最關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)生正處于緊張而壓力大情緒容易波動(dòng)，也極易產(chǎn)生逆反心理，可能直接或間接地影響到學(xué)習(xí)和活動(dòng)。認(rèn)真展開教學(xué)教研活動(dòng)，我年級中層干部、學(xué)科主任聽課多節(jié)，本學(xué)期配合學(xué)校教科室、教導(dǎo)處展開老帶新示范課，青年教師匯報(bào)課，創(chuàng)新展示課，全體教師創(chuàng)優(yōu)課評比活動(dòng)。老教師以身作則，做好新教師的帶頭人；年輕老師謙虛好學(xué)，在教育教學(xué)過程中逐漸成長。第一篇：年級組長述職報(bào)告年級組長述職報(bào)告各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家下午好！花開花謝，春去秋冬，時(shí)光如水一天天地流，歲月如歌悄悄地走。都能顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，積極為年級組工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。1．充分發(fā)揮典型示范作用，力爭以點(diǎn)帶面，全面提升教學(xué)水平。確保年級教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。一年來，定期或不定期召開不同層次家長座談會，與家長就學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理健康問題實(shí)行溝通與交流，形成家校合
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