【正文】 ，增強各族師生維護民族團結(jié)的自覺性，促進相互尊重、相互交流、相互交往、相互幫助；對于進一步鞏固各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展的良好局面，堅決抵御民族分裂主義和宗教極端思想滲透；對于團結(jié)和依靠各族群眾，把智慧和力量凝聚到維護社會穩(wěn)定、促進社會和諧上來，為實現(xiàn)我區(qū)社會穩(wěn)定 和長治久安奠定堅實的群眾基礎(chǔ)做出應(yīng)有貢獻。單位內(nèi)部風清氣正，各族師生融洽相處，互相交流、互相學習、互相包容、互相幫助，維護民族團結(jié)蔚然成風，民族團結(jié)模范處（科）室、民族團結(jié)班級達到80%以上。按照屬地管理原則，服從所在街道組織安排，積極主動配合社區(qū)開展創(chuàng)建活動，發(fā)揮模范帶頭作用。組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的民族團結(jié)進步創(chuàng)建系列專題活動。一是對我校貧困教師開展扶貧幫困活動；二是結(jié)合建黨94周年之際，開展慰問家庭困難的各族學生活動，把黨的恩情、社會主義大家庭的溫暖和學校的關(guān)愛，送到困難教師和學生當中。以活動為載體，進一步深化與聯(lián)誼學校的交流。六、保障措施（一）加強領(lǐng)導，精心組織。（四）每月進行自查自評，并將自查自評情況上報區(qū)教育局。二、加強宣傳教育，全員共創(chuàng)共建。大力宣傳自治區(qū)“民生建設(shè)年”的新舉措，展示新時期新階段學校的新變化和廣大學校工作者良好的精神風貌，打牢各民族職工共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的思想基礎(chǔ)。貫穿全年，繼續(xù)開展“手拉手、兄弟情”結(jié)對幫扶活動。四、幾點要求，加強領(lǐng)導。沙灣縣第二中學201231。好辦公室設(shè)在綜合樓二樓（辦公室負責人：加米汗、拉扎提）。黨員領(lǐng)導干部帶頭學習宣傳馬克思主義民族觀，重視和加強黨的民族理論與政策教育、維護民族平等團結(jié)和祖國統(tǒng)一的教育、文檔弘揚民族精神的“五觀”“四個認同” “三個離不開”等教育。沙灣縣第二中學將大力開展創(chuàng)建“民族團結(jié)進步模范學?！被顒?，把創(chuàng)建“民族團結(jié)進步模范學?！被顒幼鳛橥七M學?？缭桨l(fā)展的強大文檔動力、促進長治久安的重要保證、增進民族團結(jié)的重大舉措、服務(wù)于學校廣大教職工需求和開展民族團結(jié)教育的常態(tài)工作。（三）突出重點，講求實效。（四）第四階段：申報迎評階段積極做好創(chuàng)建工作的總結(jié)及創(chuàng)建成果和影像資料的收集整理工作，全面接受檢查驗收，積極申報民族團結(jié)進步模范單位。重點抓好社會主義核心價值觀的宣傳活動，切實把思想認識統(tǒng)一到中央、自治區(qū)、的決策部署上來。召開民族團結(jié)專題報告會，開展以民族團結(jié)為主題的“道德講堂”活動，參加上級部門組織的民族團結(jié)公益短片和公益短信評選活動，舉辦積極參加市、區(qū)組織的 “中華經(jīng)典詩文”誦讀活動，讓“共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”的思想深植人心，從而達到陶冶情操、增強團結(jié)、凝聚力量、鼓舞士氣的教育目的。結(jié)合三月公民道德建設(shè)月、五月份自治區(qū)第32個民族團結(jié)教育月，通過中心組學習、主題宣講、召開座談會、討論會等多種形式宣傳創(chuàng)建的目的、意義和要求，充分調(diào)動廣大教職員工參與創(chuàng)建的積極性、主動性。（五）參與創(chuàng)建積極主動。在反對民族分裂、維護社會穩(wěn)定等大是大非問題上立場堅定、旗幟鮮明；高度重視民族團結(jié)工作，政治意識和大局意識強，帶頭說有利于民族團結(jié)的話、做有利于民族團結(jié)的事，較好地發(fā)揮模范帶頭作用?？倳浿赋?，新疆的問題最難最長遠的是民族團結(jié)問題，新疆最大的群眾工作就是民族團結(jié)和宗教和諧。(3)創(chuàng)建活動的記錄、記載、資料、建檔等情況。牽頭單位：學生處 責任單位：各處室 完成時間：每年開展一次編寫一篇民族團結(jié)《三字經(jīng)》結(jié)合學校所在地民族特色，發(fā)揮學生、家長等的創(chuàng)作能力，編寫一篇語言精練、通俗易懂、朗朗上口的民族團結(jié)《三字經(jīng)》，把它作為學校校本教材的一部分，通過開展“晨誦、午讀、暮省”等系列活動，在全校學生中廣泛傳唱，以達到潛移默化的教育效果。學校開發(fā)的校本教材均于5月份報教研室，由教研室匯編后下發(fā)各學校。圍繞促進少數(shù)民族和民族聚居地區(qū)經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展，開展“”結(jié)對幫扶活動。督查考核的原則(1)突出重點與全覆蓋、全方位、全過程督查考核相結(jié)合原則；(2)實事求是、客觀公正，科學合理、注重實績、鼓勵創(chuàng)新原則；(3)重點督查考核與適時督查考核相結(jié)合原則；(4)定性指標與定量指標相結(jié)合原則；(5)日常督查考核結(jié)果與綜合督查考核結(jié)果相結(jié)合原則；(6)分級負責、層層落實原則。如孜，各班班主任開展一次“少數(shù)民族優(yōu)秀人物事跡”故事會開展一次少數(shù)民族優(yōu)秀人物事跡故事會，為愛國主義和民族團結(jié)教育提供堅實的落腳點，營造“平等、團結(jié)、進取、和諧”的良好氛圍。阿巴拜克日 副組長：奧布力塔力普如孜，各班班主任做一面以民族團結(jié)為主題的文化長廊把民族團結(jié)教育融入校園文化建設(shè)，在樓道或校園內(nèi)顯著位置制作一面文化長廊，以開設(shè)民族趣味知識、民風民俗知識介紹專欄等形式，充分展現(xiàn)各族人民休戚與共、血肉相連的深厚歷史基礎(chǔ),充分展現(xiàn)各民族共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的時代精神風貌, 大力營造各族人民在黨的領(lǐng)導下團結(jié)友愛、同心同德、攜手奮進的良好氛圍，讓墻壁“說話”，使其成為陶冶學生的“主體的畫，無聲的詩”，實現(xiàn)民族團結(jié)教育宣傳全覆蓋。阿塔吾拉，庫爾班妮薩阿巴拜克日 副組長：奧布力塔力普純樸深厚的民族文化是進行校本教材開發(fā)取之不盡的原始素材，各學校要充分利用自己獨特的資源狀況和文化品質(zhì)，立足于學校本身的實際情況和現(xiàn)有條件，融入多民族文化元素，挖掘和利用民族地區(qū)課程資源，開發(fā)出一本具有當?shù)孛褡逄攸c的校本教材，使校本課程更能服務(wù)于學生的全面發(fā)展，發(fā)揮最大的育人功能。組長：阿曼古麗第二篇：學校校創(chuàng)建民族團結(jié)進步模范單位實施方案克孜勒鄉(xiāng)鐵提爾美其特小學 創(chuàng)建民族團結(jié)進步模范單位實施方案為認真貫徹落實新時期黨的民族工作方針政策，不斷鞏固和發(fā)展平等、團結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系，大力弘揚民族團結(jié)先進區(qū)和個人的先進事跡，激勵各族師生更加堅定地高舉愛國主義和各民族大團結(jié)的旗幟，促進大通縣民族團結(jié)進步事業(yè)健康發(fā)展，根據(jù)縣委、縣政府《創(chuàng)建民族團結(jié)進步先進區(qū)實施方案》、《關(guān)于進一步做好創(chuàng)建民族團結(jié)進步先進區(qū)宣傳教育引導的通知》精神，特制定我校任務(wù)分解實施方案。（四）民族團結(jié)進食堂牽頭部門：后勤實施部門：辦公室、后勤主要內(nèi)容：民漢學生同在一張桌上進餐；民漢學生共同打掃食堂衛(wèi)生； （五）民族團結(jié)進宿舍牽頭部門：后勤實施部門：辦公室、后勤主要內(nèi)容：民漢兩種語言遍布宿舍、營造濃厚的民族團結(jié)氛圍；民漢宿舍開展“手拉手”聯(lián)誼活動，相互學習各種民族傳統(tǒng)文化及語言。組織班級以民族團結(jié)為主的辦板報、手抄報的活動，宣講黨的民族政策，普及民族知識，宣傳民族團結(jié)的重要性。二、組織領(lǐng)導為加強民族團結(jié)教育工作的組織領(lǐng)導,確保各項工作深入、扎實、有效的開展，成立學校民族團結(jié)教育活動領(lǐng)導小組：組 長：阿拜副組長：黃春娣 木合亞提 張偉明成 員：張?zhí)旄?舒張明 張新玉 余薛梅 鄢芝珍倪晶 耿光超 梁成 繆周 木斯拉提 各年級組長及班主任。一、指導思想民族團結(jié)教育活動要以中國特色社會主義理論為指導，以愛國主義教育為核心內(nèi)容，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，深入學習領(lǐng)會中央和自治區(qū)黨委關(guān)于維護新疆穩(wěn)定的重要指示精神，學習民族理論、掌握民族政策、普及民族團結(jié)常識、樹立民族團結(jié)意識、履行維護民族團結(jié)義務(wù)、增強維護民族團結(jié)、維護祖國統(tǒng)一、維護社會穩(wěn)定、反對民族分裂、反對非法宗教活動意識的教育，為學校的穩(wěn)定和發(fā)展提供強有力的政治思想保證。這項舉措成為民漢學生之間進一步相互交流學習，促