【正文】 ，增強(qiáng)各族師生維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的自覺(jué)性，促進(jìn)相互尊重、相互交流、相互交往、相互幫助；對(duì)于進(jìn)一步鞏固各民族和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展的良好局面，堅(jiān)決抵御民族分裂主義和宗教極端思想滲透；對(duì)于團(tuán)結(jié)和依靠各族群眾，把智慧和力量凝聚到維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)和諧上來(lái)，為實(shí)現(xiàn)我區(qū)社會(huì)穩(wěn)定 和長(zhǎng)治久安奠定堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。單位內(nèi)部風(fēng)清氣正，各族師生融洽相處，互相交流、互相學(xué)習(xí)、互相包容、互相幫助，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)蔚然成風(fēng)，民族團(tuán)結(jié)模范處（科）室、民族團(tuán)結(jié)班級(jí)達(dá)到80%以上。按照屬地管理原則，服從所在街道組織安排，積極主動(dòng)配合社區(qū)開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)，發(fā)揮模范帶頭作用。組織開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建系列專(zhuān)題活動(dòng)。一是對(duì)我校貧困教師開(kāi)展扶貧幫困活動(dòng)；二是結(jié)合建黨94周年之際，開(kāi)展慰問(wèn)家庭困難的各族學(xué)生活動(dòng)，把黨的恩情、社會(huì)主義大家庭的溫暖和學(xué)校的關(guān)愛(ài)，送到困難教師和學(xué)生當(dāng)中。以活動(dòng)為載體，進(jìn)一步深化與聯(lián)誼學(xué)校的交流。六、保障措施（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。（四）每月進(jìn)行自查自評(píng)，并將自查自評(píng)情況上報(bào)區(qū)教育局。二、加強(qiáng)宣傳教育，全員共創(chuàng)共建。大力宣傳自治區(qū)“民生建設(shè)年”的新舉措，展示新時(shí)期新階段學(xué)校的新變化和廣大學(xué)校工作者良好的精神風(fēng)貌，打牢各民族職工共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的思想基礎(chǔ)。貫穿全年，繼續(xù)開(kāi)展“手拉手、兄弟情”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。四、幾點(diǎn)要求，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。沙灣縣第二中學(xué)201231。好辦公室設(shè)在綜合樓二樓（辦公室負(fù)責(zé)人：加米汗、拉扎提）。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)宣傳馬克思主義民族觀，重視和加強(qiáng)黨的民族理論與政策教育、維護(hù)民族平等團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一的教育、文檔弘揚(yáng)民族精神的“五觀”“四個(gè)認(rèn)同” “三個(gè)離不開(kāi)”等教育。沙灣縣第二中學(xué)將大力開(kāi)展創(chuàng)建“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范學(xué)?！被顒?dòng)，把創(chuàng)建“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范學(xué)?！被顒?dòng)作為推進(jìn)學(xué)?？缭桨l(fā)展的強(qiáng)大文檔動(dòng)力、促進(jìn)長(zhǎng)治久安的重要保證、增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的重大舉措、服務(wù)于學(xué)校廣大教職工需求和開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育的常態(tài)工作。（三）突出重點(diǎn)，講求實(shí)效。（四）第四階段：申報(bào)迎評(píng)階段積極做好創(chuàng)建工作的總結(jié)及創(chuàng)建成果和影像資料的收集整理工作，全面接受檢查驗(yàn)收，積極申報(bào)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位。重點(diǎn)抓好社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳活動(dòng)，切實(shí)把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到中央、自治區(qū)、的決策部署上來(lái)。召開(kāi)民族團(tuán)結(jié)專(zhuān)題報(bào)告會(huì)，開(kāi)展以民族團(tuán)結(jié)為主題的“道德講堂”活動(dòng)，參加上級(jí)部門(mén)組織的民族團(tuán)結(jié)公益短片和公益短信評(píng)選活動(dòng)，舉辦積極參加市、區(qū)組織的 “中華經(jīng)典詩(shī)文”誦讀活動(dòng)，讓“共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”的思想深植人心，從而達(dá)到陶冶情操、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)、凝聚力量、鼓舞士氣的教育目的。結(jié)合三月公民道德建設(shè)月、五月份自治區(qū)第32個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月，通過(guò)中心組學(xué)習(xí)、主題宣講、召開(kāi)座談會(huì)、討論會(huì)等多種形式宣傳創(chuàng)建的目的、意義和要求，充分調(diào)動(dòng)廣大教職員工參與創(chuàng)建的積極性、主動(dòng)性。（五）參與創(chuàng)建積極主動(dòng)。在反對(duì)民族分裂、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定等大是大非問(wèn)題上立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明；高度重視民族團(tuán)結(jié)工作，政治意識(shí)和大局意識(shí)強(qiáng)，帶頭說(shuō)有利于民族團(tuán)結(jié)的話、做有利于民族團(tuán)結(jié)的事，較好地發(fā)揮模范帶頭作用?？倳?shū)記指出，新疆的問(wèn)題最難最長(zhǎng)遠(yuǎn)的是民族團(tuán)結(jié)問(wèn)題，新疆最大的群眾工作就是民族團(tuán)結(jié)和宗教和諧。(3)創(chuàng)建活動(dòng)的記錄、記載、資料、建檔等情況。牽頭單位：學(xué)生處 責(zé)任單位：各處室 完成時(shí)間：每年開(kāi)展一次編寫(xiě)一篇民族團(tuán)結(jié)《三字經(jīng)》結(jié)合學(xué)校所在地民族特色，發(fā)揮學(xué)生、家長(zhǎng)等的創(chuàng)作能力，編寫(xiě)一篇語(yǔ)言精練、通俗易懂、朗朗上口的民族團(tuán)結(jié)《三字經(jīng)》，把它作為學(xué)校校本教材的一部分，通過(guò)開(kāi)展“晨誦、午讀、暮省”等系列活動(dòng)，在全校學(xué)生中廣泛傳唱，以達(dá)到潛移默化的教育效果。學(xué)校開(kāi)發(fā)的校本教材均于5月份報(bào)教研室，由教研室匯編后下發(fā)各學(xué)校。圍繞促進(jìn)少數(shù)民族和民族聚居地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展，開(kāi)展“”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。督查考核的原則(1)突出重點(diǎn)與全覆蓋、全方位、全過(guò)程督查考核相結(jié)合原則；(2)實(shí)事求是、客觀公正，科學(xué)合理、注重實(shí)績(jī)、鼓勵(lì)創(chuàng)新原則；(3)重點(diǎn)督查考核與適時(shí)督查考核相結(jié)合原則；(4)定性指標(biāo)與定量指標(biāo)相結(jié)合原則；(5)日常督查考核結(jié)果與綜合督查考核結(jié)果相結(jié)合原則；(6)分級(jí)負(fù)責(zé)、層層落實(shí)原則。如孜，各班班主任開(kāi)展一次“少數(shù)民族優(yōu)秀人物事跡”故事會(huì)開(kāi)展一次少數(shù)民族優(yōu)秀人物事跡故事會(huì)，為愛(ài)國(guó)主義和民族團(tuán)結(jié)教育提供堅(jiān)實(shí)的落腳點(diǎn)，營(yíng)造“平等、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、和諧”的良好氛圍。阿巴拜克日 副組長(zhǎng)：奧布力塔力普如孜，各班班主任做一面以民族團(tuán)結(jié)為主題的文化長(zhǎng)廊把民族團(tuán)結(jié)教育融入校園文化建設(shè)，在樓道或校園內(nèi)顯著位置制作一面文化長(zhǎng)廊，以開(kāi)設(shè)民族趣味知識(shí)、民風(fēng)民俗知識(shí)介紹專(zhuān)欄等形式，充分展現(xiàn)各族人民休戚與共、血肉相連的深厚歷史基礎(chǔ),充分展現(xiàn)各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的時(shí)代精神風(fēng)貌, 大力營(yíng)造各族人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下團(tuán)結(jié)友愛(ài)、同心同德、攜手奮進(jìn)的良好氛圍，讓墻壁“說(shuō)話”，使其成為陶冶學(xué)生的“主體的畫(huà)，無(wú)聲的詩(shī)”，實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)教育宣傳全覆蓋。阿塔吾拉，庫(kù)爾班妮薩阿巴拜克日 副組長(zhǎng)：奧布力塔力普純樸深厚的民族文化是進(jìn)行校本教材開(kāi)發(fā)取之不盡的原始素材，各學(xué)校要充分利用自己獨(dú)特的資源狀況和文化品質(zhì)，立足于學(xué)校本身的實(shí)際情況和現(xiàn)有條件，融入多民族文化元素，挖掘和利用民族地區(qū)課程資源，開(kāi)發(fā)出一本具有當(dāng)?shù)孛褡逄攸c(diǎn)的校本教材，使校本課程更能服務(wù)于學(xué)生的全面發(fā)展，發(fā)揮最大的育人功能。組長(zhǎng)：阿曼古麗第二篇：學(xué)校校創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位實(shí)施方案克孜勒鄉(xiāng)鐵提爾美其特小學(xué) 創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位實(shí)施方案為認(rèn)真貫徹落實(shí)新時(shí)期黨的民族工作方針政策，不斷鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系，大力弘揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)區(qū)和個(gè)人的先進(jìn)事跡，激勵(lì)各族師生更加堅(jiān)定地高舉愛(ài)國(guó)主義和各民族大團(tuán)結(jié)的旗幟，促進(jìn)大通縣民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)健康發(fā)展，根據(jù)縣委、縣政府《創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)實(shí)施方案》、《關(guān)于進(jìn)一步做好創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)宣傳教育引導(dǎo)的通知》精神，特制定我校任務(wù)分解實(shí)施方案。（四）民族團(tuán)結(jié)進(jìn)食堂牽頭部門(mén)：后勤實(shí)施部門(mén)：辦公室、后勤主要內(nèi)容：民漢學(xué)生同在一張桌上進(jìn)餐；民漢學(xué)生共同打掃食堂衛(wèi)生； （五）民族團(tuán)結(jié)進(jìn)宿舍牽頭部門(mén)：后勤實(shí)施部門(mén)：辦公室、后勤主要內(nèi)容：民漢兩種語(yǔ)言遍布宿舍、營(yíng)造濃厚的民族團(tuán)結(jié)氛圍；民漢宿舍開(kāi)展“手拉手”聯(lián)誼活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)各種民族傳統(tǒng)文化及語(yǔ)言。組織班級(jí)以民族團(tuán)結(jié)為主的辦板報(bào)、手抄報(bào)的活動(dòng)，宣講黨的民族政策，普及民族知識(shí)，宣傳民族團(tuán)結(jié)的重要性。二、組織領(lǐng)導(dǎo)為加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo),確保各項(xiàng)工作深入、扎實(shí)、有效的開(kāi)展，成立學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長(zhǎng)：阿拜副組長(zhǎng)：黃春娣 木合亞提 張偉明成 員：張?zhí)旄?舒張明 張新玉 余薛梅 鄢芝珍倪晶 耿光超 梁成 繆周 木斯拉提 各年級(jí)組長(zhǎng)及班主任。一、指導(dǎo)思想民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)要以中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，以愛(ài)國(guó)主義教育為核心內(nèi)容，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央和自治區(qū)黨委關(guān)于維護(hù)新疆穩(wěn)定的重要指示精神，學(xué)習(xí)民族理論、掌握民族政策、普及民族團(tuán)結(jié)常識(shí)、樹(shù)立民族團(tuán)結(jié)意識(shí)、履行維護(hù)民族團(tuán)結(jié)義務(wù)、增強(qiáng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、反對(duì)民族分裂、反對(duì)非法宗教活動(dòng)意識(shí)的教育，為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展提供強(qiáng)有力的政治思想保證。這項(xiàng)舉措成為民漢學(xué)生之間進(jìn)一步相互交流學(xué)習(xí)，促