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正文內(nèi)容

學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 的形象。通過(guò)一階段的學(xué)習(xí),我在思想上、心理上充分認(rèn)識(shí)到此次學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)踐活動(dòng)的重大意義,提高了自身的理論水平、精神境界和工作能力??茖W(xué)發(fā)展觀的形成,凝聚了幾代中國(guó)共產(chǎn)黨人的心血和艱辛探索,凝聚了新中國(guó)近60年來(lái)社會(huì)主義建設(shè)的歷史經(jīng)驗(yàn),是與時(shí)俱進(jìn)的馬克思主義發(fā)展觀,為我們實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展指明了方向。創(chuàng)新不意味著否定過(guò)去,而是要以科學(xué)發(fā)展觀的眼光區(qū)分對(duì)待。下面是我的一 點(diǎn)心得體會(huì):一、科學(xué)發(fā)展觀,第一要義是發(fā)展。三是把“以人為本”與“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”對(duì)立 起來(lái)。落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,必須堅(jiān)持以人為本,切實(shí)維護(hù)廣大人民群眾的根本利益。作為一名水利人,應(yīng)自覺(jué)地用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)各項(xiàng)工作,踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作,全心全意為人民服務(wù),認(rèn)認(rèn)真真完成工作任務(wù)。二、參加集中學(xué)習(xí)培訓(xùn),不斷提高自身綜合素質(zhì)這段時(shí)間以來(lái),局里認(rèn)真組織開(kāi)展了政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),有針對(duì)性地邀請(qǐng)局領(lǐng)導(dǎo)、縣法院行政庭負(fù)責(zé)人和縣委黨校講師等為我們?nèi)w干部職工講授十七大報(bào)告精神、科學(xué)發(fā)展觀、業(yè)務(wù)知識(shí)、價(jià)格認(rèn)證實(shí)務(wù)、行政訴訟、公文寫作和公 務(wù)禮儀等知識(shí)。在這次學(xué)習(xí)活動(dòng)中,我們準(zhǔn)備在鞏固原有工作領(lǐng)域的基礎(chǔ)上,克服困難、迎難而上,靠政策法規(guī)和自身努力進(jìn)一步拓寬工作領(lǐng)域,把業(yè)務(wù)范圍延伸到涉案價(jià)格鑒證以外,擴(kuò)大業(yè)務(wù)量。截止目前,本人已參與評(píng)估涉案物品43種次,評(píng)估價(jià)值196萬(wàn)元,出具價(jià)格結(jié)論書份,有力地支持了公、檢、法依法處理案件的工作。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下,如何搞好價(jià)格服務(wù)、努力踐行科學(xué)發(fā)展觀、為社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境,是我們這次深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀要達(dá)到的目的。堅(jiān)持生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)永續(xù)發(fā)展。二、以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心。科學(xué)發(fā)展觀的第一要 義是發(fā)展,不講發(fā)展的發(fā)展觀絕不是科學(xué)發(fā)展觀。第四篇:學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì) 科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)——暮定水庫(kù)黃飛濤我通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求,有了初步認(rèn)識(shí),科學(xué)發(fā)展觀,是黨的十六大以來(lái),以胡錦濤為總書記的黨中央立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情,總結(jié)我國(guó) 發(fā)展實(shí)踐,借鑒國(guó)外發(fā)展經(jīng)驗(yàn),適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來(lái)的。我們不僅要深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,在工作中還要有目的、有方向的進(jìn)行思考、統(tǒng)籌安排,確保工作安全順利完成。因此,必須加強(qiáng)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀全面深入的學(xué)習(xí)。第三篇:深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)現(xiàn)階段,舉國(guó)上下掀起了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的熱潮。四要提高自律能力,進(jìn)一步增強(qiáng)工作者的形象。不管學(xué)什么,都要與推動(dòng)本職工作結(jié)合起來(lái),在實(shí)踐中善加利用,解決學(xué)習(xí)不夠重視,功底不夠扎實(shí),工作成績(jī)不明顯的問(wèn)題。按照中央提出的“提高思想認(rèn)識(shí),解決實(shí)際問(wèn)題,創(chuàng)新體制機(jī)制,促進(jìn)科學(xué)發(fā)展。全面發(fā)展,就是要全面推進(jìn)政治、經(jīng)濟(jì)和文化建設(shè),實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步。每個(gè)家長(zhǎng)都希望孩子在良好的教育環(huán)境下接受教育,我們教師要提高自身的師德修養(yǎng)。教師應(yīng)該是導(dǎo)演的角色,學(xué)生是演員,只有演員入戲才能把戲演好。因此,在平時(shí)的教育教學(xué)中,教師評(píng)價(jià)學(xué)生要注意把過(guò)程和結(jié)果結(jié)合起來(lái),重視學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)態(tài)度的投入程度、對(duì)本節(jié)課的興趣,看其獲得的知識(shí)程度和能力發(fā)展是否與態(tài)度的投入相符合。允許學(xué)生在老師講課時(shí)有序地插話,發(fā)表自己的見(jiàn)解,給學(xué)生提供足夠?qū)捤傻男睦砜臻g。要允許學(xué)生犯錯(cuò)。工作中要把堅(jiān)持以學(xué)生為本,作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),落實(shí)到具體工作中,就是要始終把學(xué)生的利益放在第一位,關(guān)心學(xué)生安危冷暖,關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng),著力解決好關(guān)系他們切實(shí)利益的具體問(wèn)題。要經(jīng)常聽(tīng)課,積極參與各種教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),做到理論與實(shí)踐相結(jié)合??茖W(xué)發(fā)展觀,第一要義是發(fā)展,核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù),根本方法是統(tǒng)籌兼顧。科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵是十分豐富的,包含了堅(jiān)持以人為本,是科學(xué)發(fā)展觀的核心內(nèi)容;堅(jiān)持改革開(kāi)放,是科學(xué)發(fā)展觀的強(qiáng)大動(dòng)力;促進(jìn)全面發(fā)展,是科學(xué)發(fā)展觀的重要目的;保持協(xié)調(diào)發(fā)展,是科學(xué)發(fā)展觀的基本原則;實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,是科學(xué)發(fā)展觀的重要體現(xiàn);實(shí)行統(tǒng)籌兼顧,是科學(xué)發(fā)展觀的總體要求等。務(wù)實(shí)是學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ),空談?wù)`事,實(shí)干興業(yè)。力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握好教材的重、難點(diǎn),在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),注重課堂教學(xué)效果,努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。不能把自己放在高高在上的管理者的位置,要轉(zhuǎn)變觀念,樹(shù)立一種為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和班級(jí)特點(diǎn),制定有效的課堂常規(guī)訓(xùn)練方案,并長(zhǎng)期實(shí)行訓(xùn)練,養(yǎng)成習(xí)慣。教師還要在課堂上要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境,引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí),使每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性都得以發(fā)揮,個(gè)性得到發(fā)展。在追求素質(zhì)教育的時(shí)代我們要充分本著“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切”的教育理念,在教學(xué)工作中要關(guān)心學(xué)生,無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活中,充分尊重學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)新的教育理念來(lái)武裝自己的頭腦,學(xué)習(xí)教學(xué)方法來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平。把科學(xué)發(fā)展觀和奉獻(xiàn)精神結(jié)合
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