學習科學發(fā)展觀心得體會(存儲版)
【正文】 的形象。通過一階段的學習，我在思想上、心理上充分認識到此次學習科學發(fā)展觀的實踐活動的重大意義，提高了自身的理論水平、精神境界和工作能力?？茖W發(fā)展觀的形成，凝聚了幾代中國共產(chǎn)黨人的心血和艱辛探索，凝聚了新中國近60年來社會主義建設(shè)的歷史經(jīng)驗，是與時俱進的馬克思主義發(fā)展觀，為我們實現(xiàn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展指明了方向。創(chuàng)新不意味著否定過去，而是要以科學發(fā)展觀的眼光區(qū)分對待。下面是我的一 點心得體會：一、科學發(fā)展觀,第一要義是發(fā)展。三是把“以人為本”與“以經(jīng)濟建設(shè)為中心”對立 起來。落實科學發(fā)展觀，必須堅持以人為本，切實維護廣大人民群眾的根本利益。作為一名水利人，應自覺地用科學發(fā)展觀指導各項工作，踏踏實實干好本職工作，全心全意為人民服務，認認真真完成工作任務。二、參加集中學習培訓，不斷提高自身綜合素質(zhì)這段時間以來，局里認真組織開展了政治學習和業(yè)務培訓，有針對性地邀請局領(lǐng)導、縣法院行政庭負責人和縣委黨校講師等為我們?nèi)w干部職工講授十七大報告精神、科學發(fā)展觀、業(yè)務知識、價格認證實務、行政訴訟、公文寫作和公 務禮儀等知識。在這次學習活動中，我們準備在鞏固原有工作領(lǐng)域的基礎(chǔ)上，克服困難、迎難而上，靠政策法規(guī)和自身努力進一步拓寬工作領(lǐng)域，把業(yè)務范圍延伸到涉案價格鑒證以外，擴大業(yè)務量。截止目前，本人已參與評估涉案物品43種次，評估價值196萬元，出具價格結(jié)論書份，有力地支持了公、檢、法依法處理案件的工作。在社會主義市場經(jīng)濟體制下，如何搞好價格服務、努力踐行科學發(fā)展觀、為社會發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境，是我們這次深入學習科學發(fā)展觀要達到的目的。堅持生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，實現(xiàn)經(jīng)濟社會永續(xù)發(fā)展。二、以人為本是科學發(fā)展觀的本質(zhì)和核心?？茖W發(fā)展觀的第一要 義是發(fā)展,不講發(fā)展的發(fā)展觀絕不是科學發(fā)展觀。第四篇：學習科學發(fā)展觀心得體會 科學發(fā)展觀學習科學發(fā)展觀心得體會——暮定水庫黃飛濤我通過學習科學發(fā)展觀，對科學發(fā)展觀的重大意義、科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，有了初步認識，科學發(fā)展觀，是黨的十六大以來，以胡錦濤為總書記的黨中央立足社會主義初級階段基本國情，總結(jié)我國 發(fā)展實踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗，適應新的發(fā)展要求提出來的。我們不僅要深入學習實踐科學發(fā)展觀，在工作中還要有目的、有方向的進行思考、統(tǒng)籌安排，確保工作安全順利完成。因此，必須加強對科學發(fā)展觀全面深入的學習。第三篇：深入學習科學發(fā)展觀心得體會深入學習科學發(fā)展觀心得體會現(xiàn)階段，舉國上下掀起了學習實踐科學發(fā)展觀的熱潮。四要提高自律能力，進一步增強工作者的形象。不管學什么，都要與推動本職工作結(jié)合起來，在實踐中善加利用，解決學習不夠重視，功底不夠扎實，工作成績不明顯的問題。按照中央提出的“提高思想認識，解決實際問題，創(chuàng)新體制機制，促進科學發(fā)展。全面發(fā)展，就是要全面推進政治、經(jīng)濟和文化建設(shè)，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展和社會全面進步。每個家長都希望孩子在良好的教育環(huán)境下接受教育，我們教師要提高自身的師德修養(yǎng)。教師應該是導演的角色，學生是演員，只有演員入戲才能把戲演好。因此，在平時的教育教學中，教師評價學生要注意把過程和結(jié)果結(jié)合起來，重視學生在課堂上學習態(tài)度的投入程度、對本節(jié)課的興趣，看其獲得的知識程度和能力發(fā)展是否與態(tài)度的投入相符合。允許學生在老師講課時有序地插話，發(fā)表自己的見解，給學生提供足夠?qū)捤傻男睦砜臻g。要允許學生犯錯。工作中要把堅持以學生為本，作為工作的出發(fā)點和落腳點，落實到具體工作中，就是要始終把學生的利益放在第一位，關(guān)心學生安危冷暖，關(guān)注學生健康成長，著力解決好關(guān)系他們切實利益的具體問題。要經(jīng)常聽課，積極參與各種教育教學實踐活動，做到理論與實踐相結(jié)合。科學發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧?？茖W發(fā)展觀的內(nèi)涵是十分豐富的，包含了堅持以人為本，是科學發(fā)展觀的核心內(nèi)容；堅持改革開放，是科學發(fā)展觀的強大動力；促進全面發(fā)展，是科學發(fā)展觀的重要目的；保持協(xié)調(diào)發(fā)展，是科學發(fā)展觀的基本原則；實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，是科學發(fā)展觀的重要體現(xiàn)；實行統(tǒng)籌兼顧，是科學發(fā)展觀的總體要求等。務實是學習科學發(fā)展觀的基礎(chǔ)，空談誤事，實干興業(yè)。力求深入理解教材，準確把握好教材的重、難點，在教學中注意抓住重點，突破難點，注重課堂教學效果，努力提高課堂教學的質(zhì)量。不能把自己放在高高在上的管理者的位置，要轉(zhuǎn)變觀念，樹立一種為學生服務的意識。針對學生的年齡特點和班級特點，制定有效的課堂常規(guī)訓練方案，并長期實行訓練，養(yǎng)成習慣。教師還要在課堂上要創(chuàng)設(shè)良好的教學情境，引導學生積極主動學習，使每一個學生的學習積極性都得以發(fā)揮，個性得到發(fā)展。在追求素質(zhì)教育的時代我們要充分本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的教育理念，在教學工作中要關(guān)心學生，無論是學習上還是生活中，充分尊重學生的思想和學習方法。學習新的教育理念來武裝自己的頭腦，學習教學方法來提高自己的業(yè)務水平。把科學發(fā)展觀和奉獻精神結(jié)合
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