培養(yǎng)孩子良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣[范文大全](存儲版)
【正文】 培養(yǎng)”。因此，要想讓你的孩子更優(yōu)秀，首先從孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手。“榜樣的力量是無窮的”。父親在自己的書房里辦公,閣樓上哥哥姐姐都在看書,母親坐在一張大桌子旁邊做針線,我們兩個小一點的坐在母親邊上看著小書或做作業(yè)。第二個讓我們頭疼的問題。另外一個原因是，家長和孩子一起玩的時間比較少，孩子覺得無聊，當(dāng)然會把電視當(dāng)做生活的依賴品，久而久之，就會越來越上癮。并且要有反饋，時常問問讀書的情況，你喜歡書中的誰呀，你為什么喜歡他呀，哪個情節(jié)你最喜歡呀，讓他給你講一講，他覺得自己特偉大。不如心平氣和、把孩子當(dāng)作學(xué)生似的,跟他談?wù)勑?聊天,了解他的想法。三、多表揚,多肯定。有的家長鼓勵、表揚孩子是很有自己特點的。孩子和你一起上街，問了很多有價值的問題，也要表揚。這就是一些看起來能說會道的孩子，他們卻不會寫作文，因為我們平時說話是口語叫多，而寫作時是書面語比較多，所以在平時和孩子的交談中，應(yīng)該讓孩子把話說的有條理，盡量簡潔，不要帶口頭語，還有鼓勵孩子使用書面語言，當(dāng)你的孩子有某個詞語用的非常好，或是某個句子說的特別妙的時候，做家長的就要馬上抓住時機來表揚，這樣，時間久了，孩子的語言表達能力就會得到鍛煉和提高。有些孩子雖然“能說會道”,但都是講些瑣碎小事,用語也多為社會上的一些粗言俗語,真要講些“上臺面”的話,卻又忸忸怩怩,語不成句了。家長還要不斷地肯定孩子學(xué)習(xí)上的點滴好習(xí)慣。但是要注意的是在肯定進步的同時,要提出進:一步的要求,對于他的成功, 表揚的話不要說得過滿,在表揚的時候,最好能指出下一步該怎樣做。對孩子的學(xué)習(xí)狀況(包括思想品行)要及時了解,多作分析。例如,老師向你反映近來你孩子上課思想不集中,作業(yè)不認真。4）如果孩子大一些了，就可以跟孩子講道理，強化責(zé)任意識，你的身份是學(xué)生，不能跟家長比，你的職責(zé)就是學(xué)習(xí)。你可以發(fā)現(xiàn)，有的孩子坐在電視機前呆整整半天乃至一天,都看的津津有味，可是要讓他讀書，半小時也坐不住。在一定程度上,家長應(yīng)該多改變自己的惡習(xí),比如不要在家里賭博,兇酒,上網(wǎng)時間超長,更不能在家從事其他違法事件。列寧的父母在家里規(guī)定了“肅靜時刻”，到時候大家同時工作或閱讀,父母、孩子都一樣,包括最小的妹妹,要打破這一時刻的安靜是不允許的。前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說：“不要以為你們同孩子談話,命令他的時候才進行教育。所以，明知的家長應(yīng)該知道，良好的習(xí)慣將成為孩子成功的必要條件?？傊?，教師應(yīng)教育孩子最重要的是有堅定的信心、頑強的熱心和堅韌的毅力。教師幫助孩子制定目標(biāo)，堅定不移地推進。汽車在啟動時，所要克服的阻力，比它開動后所要克服的阻力大得多。有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也有壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子做作業(yè)拖延、磨蹭、考前臨時抱佛腳等問題確實會讓很多家長感到頭疼，對這樣的孩子，家長通常的做法是催促、責(zé)罵，這種方式或許當(dāng)時有效，過后孩子又恢復(fù)原樣了。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣更多的是為了他們在將來能適應(yīng)這個社會！畢竟“讓學(xué)習(xí)伴隨著每個人的一生”這是聯(lián)合國教科文組織提出來的全世界人民為生存而學(xué)的口號！第三篇：培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 “回到家，他把書包扔下就去玩了。從她的角度理解她，養(yǎng)成她與人多溝通的習(xí)慣對于她樹立自信很有幫助，這樣一來孩子就會更陽光，心理也會更健康！能培養(yǎng)一個聰明活潑、健康向上的孩子是學(xué)校和每個家庭的共同的愿望，同時也是老師和我們每個家長的共同責(zé)任。獨生子都性格驕縱、好強。數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)沒有別的奇巧，就是多做題目，然后將做錯的題目更正，考試前再將錯題做一次就OK的。早晨是學(xué)習(xí)的最佳記憶時間，家長千萬別浪費！讓孩子多動口是為了她們的將來著想，我們都知道現(xiàn)在的社會，不能開口講是很難立足成功的。第二篇：培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣尊敬的各位老師、家長們：今天感謝學(xué)校給我這么好的一個機會能就孩子的成長教育問題跟大家進行探討，也很高興能和各位家長聊一聊在孩子學(xué)習(xí)教育過程中的一些心得體會。當(dāng)你需要別人幫助時，請說“Can you help me?”，別人幫你做事時別忘了說聲“Thank you.”，你做錯了應(yīng)真誠地說“I’m sorry.”，父母以身作則，從一言一行做起，那么你的孩子也會成為一個尊重別人和受別人尊重的人。家長要鼓勵孩子學(xué)多少就用多少。書寫的時候，也應(yīng)該認真觀察字母之間、單詞之間、句子之間的異同。許多小學(xué)生家長經(jīng)常向老師咨詢：如何培養(yǎng)孩子良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣？根據(jù)我自己的教學(xué)經(jīng)
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