培養(yǎng)孩子良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣[范文大全]-免費(fèi)閱讀
【正文】 這與平時(shí)缺少鍛煉有關(guān),家長(zhǎng)平時(shí)不妨在這些方面對(duì)孩子多加關(guān)心。例如,孩子在看書時(shí),有一個(gè)字不認(rèn)識(shí),就主動(dòng)地查字典,家長(zhǎng)看到了便要加以表?yè)P(yáng),讓他這一點(diǎn)好習(xí)慣鞏固下來(lái)。比如明天我們爭(zhēng)取不錯(cuò)。就學(xué)習(xí)習(xí)慣而論, 孩子的哪些習(xí)慣是好的,哪些是不好的,學(xué)習(xí)上哪些強(qiáng)一些,哪些弱一點(diǎn),要做到心中有數(shù),這樣才能有的放矢地引導(dǎo),才能產(chǎn)生好的效果。聽到這些情況,如果你回到家就一頓痛罵,孩子不易接受,甚至?xí)銓?duì)立。5）業(yè)余時(shí)間領(lǐng)著孩子去書店看看，讓他們選擇自己喜歡的圖書，不要限制孩子，說(shuō)什么那時(shí)什么書呀，不買，不看，要知道，開卷有意。究其原因，責(zé)任還是在家長(zhǎng)，一方面是家長(zhǎng)自己也是一個(gè)電視迷,甚至不加選擇看些毫無(wú)意義的錄像,孩子跟著看, 當(dāng)然就會(huì)受電視干擾而影響學(xué)習(xí)。試想，家長(zhǎng)整天在家里“筑方城”、“談山海經(jīng)”,把“劈里拍拉”的打麻將聲和說(shuō)笑聲傳入孩子耳朵,怎么能制造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍?要知道,優(yōu)化的學(xué)習(xí)環(huán)境是使孩子完成作業(yè)的客觀保證。列寧曾在一篇章中說(shuō)到：我不能不想起童年時(shí)代我們家每到晚上的情景,到處都是一派工作的氣氛。你們?cè)谏畹拿繒r(shí)每刻,包括你們?cè)鯓幼h論別人,怎樣對(duì)待朋友,怎樣看書讀報(bào),這一切對(duì)孩子都有重要意義”,由此可見(jiàn),父母的表率作用對(duì)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是十分重要的。將是他一生的財(cái)富。孩子養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他就能在學(xué)習(xí)中取得了不起的進(jìn)步。每個(gè)朝向目標(biāo)的行動(dòng)，都得當(dāng)機(jī)立斷，短期目標(biāo)達(dá)到以后，可以回顧所取得的“成果”，再訂下一步目標(biāo)，以利再戰(zhàn)。學(xué)習(xí)習(xí)慣的改變與養(yǎng)成也是這樣。惜時(shí)專注，注意觀察，勤思善問(wèn)，循序漸進(jìn)，持之以恒，標(biāo)新立異，這是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。長(zhǎng)期以往，有的家長(zhǎng)干脆不管了—或許孩子天生就這樣，管了也沒(méi)用。他一玩起來(lái)就不愿寫作業(yè)了！等快睡覺(jué)的時(shí)候，他才開始著急。學(xué)?？梢允刮覀兊暮⒆咏邮苋嫦到y(tǒng)的教育，是孩子學(xué)習(xí)文化知識(shí)最主要的場(chǎng)所。我女兒也不例外，特別在家里，在爺爺奶奶面前更厲害，有問(wèn)題不與人溝通，只會(huì)發(fā)脾氣和哭。第三個(gè)是養(yǎng)成良好的閱讀和摘錄的習(xí)慣。要做到這點(diǎn)就要求孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，為了保證孩子的睡眠必須要孩子九點(diǎn)左右上床，因?yàn)樗齻兛傄仙弦欢螘r(shí)間才能睡著?，F(xiàn)在的孩子對(duì)于我們每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)都是一個(gè)珍寶，這點(diǎn)我想大家都贊同，我們的孩子養(yǎng)到現(xiàn)在可能我們都沒(méi)有去算過(guò)到底花了多少金錢？更算不清的是家長(zhǎng)付出了多少的辛苦？我們?cè)谧募议L(zhǎng)都是70后、80后的，在這些獨(dú)生子女的教育問(wèn)題上肯定會(huì)有或多或少的困惑：管得太嚴(yán)，舍不得讓孩子吃苦；管得太松，太溺愛(ài)了又怕毀了他們的未來(lái)。七、培養(yǎng)孩子良好的書寫習(xí)慣。如果你的親戚朋友懂英語(yǔ)，一有機(jī)會(huì)，你就應(yīng)該鼓勵(lì)孩子和他們交談，如果你會(huì)英語(yǔ)，那么應(yīng)該常有意無(wú)意地和孩子交談，這樣也培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。三、培養(yǎng)孩子大膽開口的習(xí)慣。每天固定一個(gè)時(shí)間，反復(fù)聽說(shuō)（學(xué)過(guò)和將學(xué)的內(nèi)容），模仿錄音的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)。除了課本的磁帶和光盤外，有條件的家庭可以為孩子挑選一兩套歌曲或內(nèi)容相當(dāng)?shù)臅凸獗P。英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一種語(yǔ)言學(xué)習(xí)，尤其是一種在漢語(yǔ)的重重包圍之中且與英語(yǔ)截然不同的語(yǔ)境中的外語(yǔ)學(xué)習(xí)。五、培養(yǎng)課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。首先要求卷面整潔、不潦草、不涂抹；再要求規(guī)范、工整、美觀。還記得嗎？我們的父母當(dāng)年的教育方針就只有六個(gè)字：“嚴(yán)是愛(ài)，松是害！”，但現(xiàn)在，我們深深體會(huì)到了把這句話用到我們孩子身上是越來(lái)越行不通了。這點(diǎn)肯定要家長(zhǎng)配合，因?yàn)榱?xí)慣是靠每天堅(jiān)持才能形成的，有的家長(zhǎng)總喜歡帶著孩子到處去應(yīng)酬比如參加家人或朋友聚餐，老是玩得時(shí)間很晚，這樣孩子肯定沒(méi)有良好的睡眠習(xí)慣的。孩子比較喜歡看各種各樣的課外書。人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。學(xué)校的集體生活也可以養(yǎng)成孩子良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)孩子尊重師長(zhǎng)、熱愛(ài)勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)等優(yōu)良的道德品質(zhì)，這是單個(gè)家庭難以做到的。于是他就熬夜胡亂地把作業(yè)寫了，交給老師了事。孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不好總是有原因的，也許是學(xué)習(xí)環(huán)境不好，也許是不會(huì)安排時(shí)間，也許是對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)興趣......家長(zhǎng)的責(zé)任在于幫助孩子找到學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的原因，指導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！叭齑螋~，兩天曬網(wǎng)”，“做一天和尚撞一大鐘”，一曝十寒，這是壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因而，教師在養(yǎng)成孩子一種好習(xí)慣或改變一種壞習(xí)慣時(shí)，必須一開始就施以堅(jiān)決強(qiáng)烈的力量，越堅(jiān)決越好，越強(qiáng)烈越好。還要預(yù)防反復(fù)的發(fā)生。第五篇：培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣我國(guó)著名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育就是習(xí)慣的
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