【正文】 階級工人聯(lián)盟四、多項選擇題（每小題4分，共20分）1．我國現(xiàn)階段的人民指（）A．工人、農民、知識分子和其他社會主義勞動者B．社會主義事業(yè)的建設者 C．維護社會主義的愛國者 D．擁護祖國統(tǒng)一的愛國者2．下列屬于侵犯公民姓名權的有（）A．假冒他人名字簽訂合同B．兩個同學同名同姓，其中一位同學強令另一位改名 C．假冒有困難的戰(zhàn)士的姓名給其家里寄錢D．李某以同事田某的名義寫信，誣告其單位領導有貪污行為3．公民的住宅不受侵犯包括（）A．公民的住宅不得非法侵入B．公民的住宅不得非法搜查C．公民的住宅不得非法查封D．任何人，任何機關都無權對公民住宅進行搜查和查封4．下列屬于侵害隱私權的行為是（）A．語文老師批改學生的日記B．散布已經去世人的隱私，并使其親屬遭受精神痛苦 C．將自己的秘密告訴最好的朋友 D．通過互聯(lián)網獲得別人的秘密5．我們要忠實地履行義務，就要做到（）A．法律鼓勵做的，我們積極去做B．法律要求做的，我們必須去做 C．法律禁止做的，我們堅決不做 D．做我們能做的事情五、簡答題。初二年級是初中學生最易產生兩極分化的階段，學習和思想都處于波動期，俗話說得好，態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗，紀律是成功的保證。3；以期中表彰會為契機，精心策劃和組織，突出班級風采展示環(huán)節(jié)，每班展示自己的班徽，班旗，高唱自己的班歌，呼喊班級口號，增加班級凝聚力和自豪感。本學期我們初二在年級組和班主任嚴格管理下，學生行為規(guī)范方面取得明顯進步。善良的讓人感動，好強的讓人動容，學生因她而快樂，同事因她而溫暖。四班趙慧云：（寬嚴相濟是為師，愛善普播是為友。曾有家長說：把孩子放到徐老師班上，我們放心。初二年級組的三位語文位老師，愛崗敬業(yè)，一絲不茍。并通過三位老師的努力，我們在2014全市統(tǒng)考和2015全州質量抽測考試中都名列全市第一。在干好教務員工作的同時，地理課在吳靜老師，馬玉英老師的努力下，深受學生喜愛，她們本學期輔導得天文知識競賽使學校首次自治區(qū)入圍，立體中國地圖學生制作展也傾注了她們的付出。總結過去，是為了以后更好的工作。候課：這個學期候課做的比較好。但是大部分老師還是批改規(guī)范，而且有二次批閱或者針對學生問題進行單獨糾錯輔導。同時，不光要學習上努力，行為習慣同樣要向優(yōu)生看齊，做一名“貨真價實”的廷中人。要求老師們認真監(jiān)考，認真評卷，尤其是考試后的成績分析，更不敢應付，每次從單科到總分，從個人到班級，從優(yōu)秀率優(yōu)秀率均分多方面多角度進行分析，讓老師們能把握學情，更好的進行下一步的教學，對于成績下跌的班級和成績一直不理想的班級的相關老師，單獨開會，分析學情，并且年級跟蹤了解，爭取不讓一個班級掉隊?；仡櫼粚W期來的工作，有校領導親切的關心和大力支持，也有我們全體教師的共同拼搏與追求，目前初二年級從整體上看學生的學習、紀律、精神面貌等方面均穩(wěn)定，各個方面呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢。加強家校聯(lián)系，促進學校與家庭、教師與家長的交流溝通，更好的形成家校教育的合力，促使學生全面健康成長。孩子們在舞臺上的發(fā)揮，讓老師們驚嘆不已。第三次月考后，由張亞鵬老師給年級后80名學生開了一次會，告訴他們現(xiàn)在后進并不可怕，可怕的是現(xiàn)在后進還不知道努力。但是在教案中現(xiàn)在缺乏老師們自己對教材的處理或者理解、以及課改理念，還是比較傳統(tǒng)的教案書寫。為了進一步提高教育教學質量，更好地做好年級今后的教育教學工作，提高年級教師自身的素質，促進學生全面健康的發(fā)展，順利實現(xiàn)學校給我們確定的目標，現(xiàn)將一學期的工作作簡要總結，并匯報如下：一、教學常規(guī)方面早自習：剛開學，學生、老師激情很高，早自習既注意力集中，又能放聲朗讀，早讀效果很好。學生文明習慣還有待提高，個別學生講臟話，隨便亂扔垃圾，過道吵鬧現(xiàn)象還需加強管理。范云老師加入我們這個年級團隊以來，好像煥發(fā)了第二次青春，工作熱情高漲，無論是州運動會的開幕演出，還是合唱隊的排練，她克服感冒嗓子發(fā)炎等困難，經常加班加點給學生訓練，天道酬勤，努力取得滿意的成績，為學校掙了光，添了彩，慶元旦合唱演出，在范老師的嚴格要求下，我年級組獲得了一等獎的好成績。獲得同事的一致好評。她用哲學思辨的觀點和方法做學生思想工作，她教會學生往更高處看人生，外表柔弱內心強細，她始終對平凡的教育工作保持一種崇高的敬業(yè)精神，無私的奉獻精神，用心的教好每一節(jié)課，耐心地處理好班級里的每一個問題，用她的愛呵護著每一個心靈，就像吳曉梅說的“我播種了陽光，收獲了春天，學生才是我最好的榮譽證書。）她像愛護自己的孩子一樣愛著學生，熱情真誠贏得了學生的心，她用優(yōu)美靈動的語言，創(chuàng)設了趣意橫生的課堂，是學生們的偶像。三班劉曉丹老師；（專業(yè)過硬名校生，陽光開朗90后）；第一次帶班的劉曉丹老師是我們年級的一大驚喜，勤勉好學的習慣，深厚的知識功底，開朗熱情的性格，彌補了經驗的差距，劉老師的年輕活力無形之中拉近了學生之間的距離，在她的指導下三班的班級文化氛圍一直都非常的濃厚，獨具特色的墻報和手抄報，豐富的圖書角，無不顯示出三班的勃勃生機。李雅琴老師淡定從容地將自己的班級管理的井井有條，欣欣向榮。對各校的中考錄取分數(shù)進行解讀，模擬了中考志愿填報，火車跑的快全靠車頭帶，我年級適時召開了年級前50名學生期末動員會，對學習氛圍的營造起到了一定的作用。年級組在學生集會上集中教育培訓學習，將四條核心教育理念標語在年級過道上墻張貼營造氛圍。初二年級組是一個團結、奮進、積極向上、充滿活力的年級組，每位教師都能牢固樹立“愛崗、敬業(yè)、奉獻、拼搏”的意識，本學期出色完成學校的各項教育教學任務，取得顯著的成績。B．名譽權C．隱私權D．生命健康權3．某學生家長未經孩子本人的同意，便強行拆閱孩子的信件。（）3．生命是我自己的，放棄自己的生命與別人無關?？傊诒酒诘那鞍肫诠ぷ髦?，我們總是在不斷的查找問題，再尋求解決問題之法，在學習中成長，在工作中積累，在團隊中整合，盡可能把年級教育教學和管理做得更精細、程序規(guī)范合理，實現(xiàn)年級的穩(wěn)健、持續(xù)發(fā)展。培優(yōu)力度不強，一是實驗班沒有特色，二是培優(yōu)班開展的效果及輻射