【摘要】學習目標1、掌握求積的近似值的方法，能根據(jù)實際情況理解近似值的意義。2、能利用原有的求小數(shù)近似數(shù)的經驗來主動學習求積的近似值。3、通過分析、討論等方法，進一步理解積的近似值的意義。重難點提示?重點：掌握取積的近似值的方法。?難點：會用“四舍五入”法截取積是小數(shù)的近似值一、復習1
2024-11-29 12:34
【摘要】積的近似值教學目標會用“四舍五人法”保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出積的近似值。教學重點用“四舍五人法”截取積是小數(shù)的近似值的一般方法。教學難點根據(jù)題目要求與實際需要，用“四舍五人法”截取積是小數(shù)的近似值。教學時數(shù)1課時教學過程一、激發(fā)1．口算。×××
2024-12-08 23:42
【摘要】求小數(shù)的近似數(shù)蘇教版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習求小數(shù)的近似數(shù)，同學們要掌握求小數(shù)的近似數(shù)的方法，能夠用四舍五入法求一個小數(shù)的近似數(shù)。地球和太陽之間的平均距離大約是。(1)精確到十分位是多少億千米?要保留幾位小數(shù)?怎樣確定近似數(shù)?億千米大于5,向十分位進1
2024-11-27 22:47
【摘要】積的近似值教學目標1．理解求積的近似值的意義。學會根據(jù)實際需要，自己確定應該保留幾位小數(shù)，會用“四舍五入法”保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出積的近似值。2．經歷數(shù)學學習的過程，能運用數(shù)學活動中發(fā)現(xiàn)的數(shù)學規(guī)律解決一些簡單的數(shù)學問題。教具學具多媒體課件。教學過程一、創(chuàng)設情景，激趣引入教師：你們回家查閱了上個月
2024-12-09 04:26
【摘要】蒲城縣南街小學周曉梅人教版第九冊6×15－2﹦88（人）東區(qū)小學有男教師6人女教師人數(shù)比男教師的15倍少2人女教師有多少人？×15－2﹦男教師人數(shù)女教師人數(shù)6人南街小學有女教師60人，比男教師人數(shù)的４倍少８人
2024-12-04 22:12
【摘要】太師附小趙偉1、團結合作，分工明確2、摸一次，記錄一次3、選好統(tǒng)計的方法4、摸棋前將盒子里的棋子搖勻5、摸棋時不能偷看組別1234567…摸到的次數(shù)白棋黑棋摸棋實驗結果匯總：下面是廣州和上海籃球隊近10次比賽的情況，你認為在即
2024-11-30 03:16
【摘要】人教版五年級數(shù)學上冊單位：爭勝小學執(zhí)教者：于學勇/千克/千克買3千克要多少錢？10.53.5+++=3.53.5（元）×3=?=3元5角3元×3=9元5角×3=15角9元+15角=
2024-11-29 05:10
【摘要】第一篇：五年級數(shù)學《積的近似數(shù)》教學反思 五年級數(shù)學《積的近似數(shù)》教學反思 《積的近似數(shù)》教學反思 積的近似數(shù)是在學生學習了求小數(shù)的近似數(shù)的基礎上進行教學的，因此，課始，，學生在我的引導糾正下，...
2024-11-09 13:18
【摘要】父母的愛人教課標版五年級語文上冊口語交際習作六南寧市良慶區(qū)大塘鎮(zhèn)那團小學：黎陽銳習作六爸爸媽媽，我想對你們說◆你曾經有過不理解父母的時候，但通過一些事，體會到父母的愛；◆你可以對父母提出一些建議，比如，請他們改進教育方法，或勸說他們改掉不好的習慣；◆你想和父
2024-12-11 13:53
【摘要】梅花魂梅花是原產我國的傳統(tǒng)名花，主要有紅、白兩種顏色，花分五瓣，香味很濃。特別是它在萬花凋零的初春時節(jié)開放，深受人們的喜愛。梅花不畏嚴寒、不怕風欺雪壓，它頂天立地，不肯低頭折節(jié)。梅具有的錚錚鐵骨、浩然正氣,傲雪凌霜、
2024-11-14 23:09
【摘要】這里有多少個圓？請你說一說你的身高是多少？自學課本第50頁的內容.討論:什么叫做準確數(shù)、近似數(shù)?并且分別舉例說明.⒉近似數(shù)——與實際接近的數(shù)你還能舉出一些日常遇到的近似數(shù)嗎？⒈準確數(shù)——與實際完全符合的數(shù)⒊精確度試一試有效數(shù)字——一
2025-05-03 01:31
2025-05-06 07:50
【摘要】22窗前的氣球窗前的氣球科逗呆猜亞拴始1、他得的是傳染病，醫(yī)院規(guī)定，誰也不準來看他，他也不能到病房外面去。2、科利亞靜靜地躺在病床上，呆呆地望著窗戶。3、從三樓能望到什么呢？除了對面的樓房和一角天空以外，什么也看不見。4、他好像看見米沙拉動拴著氣球的繩子，幾個同學站在四周，嘰嘰
2024-11-29 07:14
【摘要】復習題古希臘天文學家______認為：地球是宇宙的中心，日月星辰都圍繞地球旋轉，這樣就形成了白天和黑夜。日晷分為________和_________。瑞典生物學家______________根據(jù)有些花在一天的時間里開放時間的不同，編排出了_______。托勒密赤道日晷地平日晷卡羅拉斯
2024-12-04 17:53
【摘要】把下面各數(shù)省略萬后面的尾數(shù)，求出它們的近似數(shù).24703≈75249≈978146≈495001≈在下面的□里可以填上哪些數(shù)字？24□914≈24萬19□567≈20萬2萬8萬98萬50萬0~45~9地球和太陽之間的平均距離大約是。(
2024-11-12 02:58
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