【正文】 5。___________________________________________________________下列語句中錯誤的一組是（）2分 a雖與之俱學，弗（f句子訓(xùn)練營，試試就能行(4分)①縮句：鄉(xiāng)下的老屋旁種著樹形優(yōu)美、高大而筆直的桃花心木。1在正確的解釋后面打“√”?！备改缸x后一哭一笑。”種樹人語重心長地說：“（）我每天都來澆水，每天定時澆一定的量，樹苗（）會養(yǎng)成依賴的心，根就會浮在地表上，無法深入地下，一旦我停止?jié)菜瑯涿鐣菸酶?。?分）。他們在原野、荒灘上搬運食物，建設(shè)家園。（7）敬重卑微，使我把生命看得嚴肅，看得深刻，看得偉大而堅強。（2分+2分）第（5）自然段中，作者為什么說螞蟻“抱成團”是一種“智慧”？（運用你已有的知識，結(jié)合短文內(nèi)容回答）答： _________________________________________________________________ 螞蟻家庭“抱成團”逃離火海，避免全軍覆沒的行為體現(xiàn)了______________和_____________這樣兩種精神、。選擇生活中最令你感動的人，把他（她）寫下來，做到重點突出，內(nèi)容具體，語句通順。③去掉“班主任和”或“全體教師”因為??所以??c1本來我們是同一個根上生長出來的，你為什么要這樣苦苦相逼呢？1①司馬遷或重于泰山或輕于鴻毛②人的身軀怎么能從狗洞子里爬出！1c1①略②邯鄲學步刻舟求劍東施效顰濫竽充數(shù)拔苗助長葉公好龍 畫龍點睛，畫蛇添足,愚公移山,刻舟求劍 ,守株待兔 ,買櫝還珠 ,鄭人買履,自相矛盾 ,狐假虎威 ,掩耳盜鈴???1①哭的人這樣讀：兒的生活好痛苦，一點也沒有糧食，多病，少掙了很多錢。例如：只要是符合題意 的即可：如下崗、生病、車禍了??5．用“_____________ ”畫出對你有啟發(fā)的語句，并談?wù)勀銓渥拥捏w會。■螞蟻如果都單獨地離開火海，將無一幸免；抱成團以后，外面的螞蟻可能被火燒死，但 里面的螞蟻就可以活下來。（4分）鐵鍋（guōwō）魚腥（xīng xīn）哀悼（d224。u）茁壯（zu243。五、判斷下列說法的正誤，正確的在（）里打“√”，錯誤的打“”（4分）“山青水秀”、“甘敗下風”、“變本加利”這三個詞都有錯別字（）。寫一句三國歇后語：___________________。（2分）這么冷的天，那個拉車的怎么能光著腳拉著車在路上跑呢？ _________________________________________________________________根據(jù)場景補充的人物語言（2分）學校正在實施20+20親近母語，提升小學生語文素養(yǎng)工程。整個身子，圓乎乎的，被包裹在那個深綠色的硬殼里面。中午，她坐在單位噴泉旁邊的一條長椅上黯然傷神，她感到她的生活失去了顏色，變得黯淡無光。(3分)被老板炒了魷魚：________________________________________________ 失意：__________________________________________________________ 不經(jīng)意間：______________________________________________________3．用“～～～”畫出與上文畫線的句子相互照應(yīng)的句子。要求：題目補充完整；注意先想清楚，然后再寫；文面整潔，書寫規(guī)范，不出現(xiàn)真實人名、校名。六、每題1分，共10分，扣完該空得分為止。比喻句，角質(zhì)硬片的作用（共3分）九、脫掉你的外套。答即可3分。（3分）“出其不意”中的“意”用音序查字法應(yīng)先查音序＿＿，再查章節(jié)＿＿＿；用部首查字法應(yīng)先查部首＿＿，再查＿＿畫，“意”的解釋有①意思；②心愿，愿望；③意料，料想。（7分）李曉玲對王紅說：“我要像你一樣熱愛集體。即將離開母校，離開老師和同學，在離別之際，我不禁想起了古代詩人送別朋友的一句詩“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。但是我淌(tāngtǎng)著淚的臉，使得媽媽很驚奇。ru243。（3分）手表是由、等部件組成的，其中讓人喝彩的有，沒有人喝彩的有?！拔摇泵靼琢耍涸诤笈_工作雖是沒有人喝彩的工作，但卻是重要的工作，而且是不能沒有的。n r249。）若之義矣（yǐ）。1分②仿寫：當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。1分 桑娜聽到波濤的轟鳴和狂風的怒吼，感到心驚肉跳。：：（一）課內(nèi)閱讀（17分）種樹的人笑了，他說：“種樹不是種菜或種稻子，種樹是百年的基業(yè)，不像青菜幾個星期就可以收成。幸而存活的樹苗，遇到狂風暴雨，也會一吹就倒。（2分）“如果無法在這種不確定中汲水生長”中的“不確定”是什么意思？請在文中用“——”畫出能具體說明這個“不確定”的句子。）(二)課外閱讀（16分）敬重卑微（1）我讀到一篇英國課文，講的是螞蟻。（5）如果抱成團的智慧，沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族就全軍覆滅。第（4）自然段中“每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動”這句話與前文“_______________________________________________ ”這一句相照應(yīng)。一、基礎(chǔ)知識參考答案隨風潛入夜，潤物細無聲。請在文中用“——”畫出能具體說明這個“不確定”的句子是：我澆水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不準的，它幾天下一次？上午或下午？一次下多少？這里的“不確定”指的是生活中不可預(yù)料的一些坎坷、曲折、磨難?！鑫浵伻绻紗为毜仉x開火海，將無一幸免；抱成團以后，外面的螞蟻可能被火燒死，但里面的螞蟻就可以活下來。（想到了張思德等???只要是為集體利益而選擇奉獻、犧牲的事例均可。2■尤其令我震驚的是它們面對災(zāi)難時的行為。 j237。選擇生活中最令你感動的人，把他（她）寫下來，做到重點突出，內(nèi)容具體，語句通順。將“比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說卑微？”改為不含問號的句子，但意思不變。（4）每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動。同時也讓學生從答題和“說一說”中找到自己的不足，獲取人生感悟。給文中帶點的字選擇正確的讀音。但是，在不確定中找到水源、拼命扎(zāzhā)根，長成百年的大樹就不成問題了。你還能舉2個嗎？1智慧園（2分）趣味標點：幫忙讀信某人外出做生意，給父母寫了一封信：“兒的生活好痛苦一點也沒有糧食多病少掙了很多錢?！保ㄟx自《為人民服務(wù)》）② 我渴望自由，但我深深地知道——（）選自《囚歌》。（3+1分）垂頭（）氣積勞成（）一視同（）舍（）逐末沒精打（）膾（）人口表示人物神態(tài)的詞語________________________________________。 shēng。（2分）su237。，怎么容得下風個班的同學活動呢？6.（略）（六）（14分）（），不及汪倫送我情等，是送別詩即可（每空1分）3.《西游記》 施耐庵（每空1分） 生活簡樸等 為科學獻身 等（每空1分） 吹散薄霧蒸融朱自清 《匆匆包》（），相煎何太急（每空1分）（七）（3分）略閱讀訓(xùn)練營—我來賽賽（22分）（一）“，??？”。請做題：給短文加上合適的題目：(2分)把括號中不正確的讀音畫去?！蔽一卮鹫f。媽媽抱著弟弟，站在門口。（2分）（七）交流平臺（3分）請你從“我最欽佩的一種行為”和“我最看不慣的一種現(xiàn)象”中任選一題，談?wù)勛约旱南敕?，字?shù)在50個字左右。（六）我積累了很多知識，能按要求填寫。（2分）即將進入中學，我想用“＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿”等成語來描述我的心情。ojīngbīngjiǎn zh232。無緣無故地被人冤枉或捉弄而不生氣。田螺的外形。每詞1分共3分。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________。生活中的失意隨處可見，真的就如那些油漆未干的椅背在不經(jīng)意間讓你苦惱不已。（3分）。八、閱讀下在的語段，回憶所學過的課文，然后按要求答題?！逼?、請根據(jù)要求完成句子考查（10分）修改病句（2分）哥哥最喜歡打籃球和足球。見___________以知__________，見_____________以知___________。②我（）著那只燕子，它孤獨地飛走了。）瘦?。╯h242。（想到了張思德等???只要是為集體利益而選擇奉獻、犧牲的事例均可。尤其令我震驚的是它們面對災(zāi)難時的行為?！边@里的“不確定”指的是什么？聯(lián)系生活實際，請舉例說明。d“及”字按音序應(yīng)查大寫字母J，數(shù)筆畫查字法應(yīng)查三畫，選項是③c如：翩翩起舞??垂頭（喪）氣積勞成（疾）各（抒）己見舍（本）逐末沒精打（采）膾（炙）人口表示人物神態(tài)的詞語：垂頭喪氣沒精打采①老屋旁種著桃花心木。(3)要做到有具體內(nèi)容，詳略得當。第（4）自然段中“每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動”這句話與 前文“_______________________________________________ ”這一句相照應(yīng)。（5）如果抱成團的智慧，沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族就全軍覆滅。讀了本文，你想對這些家長和孩子說些什么？（4）對家長說：對孩子說：(二)課外閱讀（16分）敬重卑微（1）我讀到一篇英國課文，講的是螞蟻。種樹人不再來了，桃花心木也不會枯萎了。）水生長，樹苗自然就枯（kū ɡū）萎了。在畢業(yè)之際，請你給一直缺乏自信的李亮同學寫條贈言②中國成語中有些如“螳螂捕蟬”之類寓言故事的成語。試一試，你能行!（4分每空1分）①中國古時候，有個文學家叫做（）的說過：“人固有一死，（），（）。（2分）（）（）畫龍點睛（補充詞語）再把表示人物神態(tài)的詞語寫在下面的橫線上。w請你拼一拼，認真寫出句子。作者把生命比作了“一根細小的針”。因為種樹人已經(jīng)讓樹木學會適應(yīng)環(huán)境，把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量了，經(jīng)得起風吹雨打的考驗了，學會自己再土地里找水，深深扎根，茁壯成長了。 j237。針”。（2分+2分）第（5）自然段中，作者為什么說螞蟻“抱成團”是一種“智慧”？（運八、習作顯身手30分（任選一題）用你已有的知識，結(jié)合短文內(nèi)容回答）生活就像一個萬花筒，五彩繽紛，在成長的路上我們曾經(jīng)經(jīng)歷過許答： 許多多,有成功后的喜,失敗后的痛,也有后悔的淚......但只要我們曾經(jīng)________________________________________________________________經(jīng)歷過，就會有一份收獲和感受。比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說卑微？有什么理由自暴自棄、玩世不恭？（8）世上稱得上偉大的東西，往往不是體積，而是精神。下，孩子養(yǎng)成了“飯來張口，衣來伸手”的習慣。同時也讓學生從答題和“說一說”中找到自己的__________不足，獲取人生感悟?，F(xiàn)在，窗前的桃花心木苗已經(jīng)長得與屋頂一般高，是那么優(yōu)雅自在，顯示出勃勃生機。）仿老天下雨，老天下雨是算不準的，它幾天下一次？上午或下午？一次下多少？如果無法在這種不確定中汲（xīj237。在畢業(yè)之際，請你給一直缺乏自信的李亮同學寫條贈言