【正文】 ___________ 》，作者是丹麥作家。她連忙拉著我的手，一邊走過去，一邊問我：“為什么這么傷心？”“媽媽，我想做的、我要做的事情，老師不讓我做！”我一邊抹著眼淚一邊嗚嗚咽咽地說。）絲！”這時我完全忘記了我的傷心事。（4分）老師讓“我”在后臺工作，“我”為什么哭了？(2分)最后“我”明白了什么？你周圍有沒有“沒有人喝彩卻又是重要的工作？”請舉出例子。u l236。 hu242。③忽如一夜春風來，千樹萬樹________開。16分這也許特殊了點，常人不容易理解。（3）媽媽經(jīng)?；貞涍^去的往事?！?“哦？什么時候？”“我也不知道，大概是昨天。以上短文選自俄國作家（）的（《》）。十三萬畝的湖在山的懷抱中，湖水柔柔的，叫人實在不忍心劃下槳去。不過，假如遍湖槳聲人語，還能品味那份寧靜嗎？‖ 環(huán)境能改造人的心境，境亦未必不能心造。_______________________________________5．讀了這篇短文后，結合你的生活體驗，你認為游山玩水有哪些好處？（至少寫三點）———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————十一、作文：30分雛膺總要離開巢兒，振翅高飛；輪船總要離開港口，揚帆遠航……我們即將告別小學時代,即將與母校、老師、同學一一話別。御下（）御車（）防御（）御用（）三、選詞填空（不重復選擇）。（）舉：A、向上抬，向上托；B、發(fā)起，興起；C、提出；D、全（1）、萬里長城舉世聞名。（1）這兩段話選自課文《》，作者是________。）水生長，樹苗自然就枯（kū ɡū）萎了。種樹人不再來了，桃花心木也不會枯萎了。讀了本文，你想對這些家長和孩子說些什么？（3分）對家長說：對孩子說：二、閱讀文章，回答問題題。媽媽常說我和小妹“沒大沒小”。無論是“十五大”還是“一國兩制”，無論是“科索沃危機”還是“美國總統(tǒng)競選”，無論是“西部大開發(fā)”還是“世貿(mào)談判”??老爸都說得頭頭是道，使我這個堂堂的高中生甘拜下風。 m在你成長的歷程中，一定會有某個人給你留下了深刻的印象，值得你回憶。(6分)九、作文：(30分)小學的學習生活已經(jīng)過去了。 su242。他點著一根香煙，接著美美地坐下來，一副若有所思的樣子。喏，老爸不是那種用自己理想的模式塑造孩子的父親，為此，我感到滿足和驕傲。（3分）5．用“ ”畫出對你有啟發(fā)的語句，并談談你對句子的體會。在不確定中，就能學會把很少的養(yǎng)分轉化為巨大的能量，努力生長。 m243。（3分）洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。（2分）易：A、容易，不費力；B、平和；C、改變；D、交易、交換（1）、這種移風易俗的做法，值得推廣?！坝弊衷谧值渲械囊馑加校孩亳{駛；②稱與皇帝有關的；③封建社會指上級對下級的管理，使用：④抵擋。3．從文中找出合適的詞語搭配。其實，只要你玩“透”，任何勝地的景色都是變幻無窮的，只要你善于聯(lián)想。面對這景色，一切華麗的詞藻都顯得蒼白?！澳阍趺蠢?？不愿意嗎？你怎么啦，桑娜？” “你瞧，他們在這里啦。你在課外一定閱讀了很多的書籍，向?qū)W們推薦一本好嗎？請寫一段推薦詞—————————————————————————九、課內(nèi)閱讀。（1）布達拉宮、長城、南京長江大橋是我國古代的偉大建筑。D．大明()刻苦學習，()能提高成績。10分沒有錯別字的一組是（）A．金壁輝煌嘔心瀝血頑強不屈負荊請罪B．走頭無路香味四溢秉燭夜游繁花嫩葉C．春意盎然迫不及待無可奈何心曠神怡2．下列詞組中搭配不當?shù)囊唤M詞是（）A．沉重的打擊沉重的心情沉重的負擔B．沉痛的心情沉痛的教訓沉痛的腳步C．蒼茫的夜色蒼茫的大地蒼茫的天空3．“答應了別人的事就要守信用”與這句話意思不一樣的是（）A．答應別人的事能不守信用嗎?B．答應別人的事非守信用不可!C．答應別人的事非守信用不可嗎?D．答應別人的事不能不守信用。(6分)殲滅(jiān qiān)抽噎(y232。 j236。(1分)給劃線句子加上標點。媽媽把弟弟放在一旁脫下手表，把表殼打開，又問我：“你看見了些什么呢？”“小齒輪和螺（lu243。弟弟向我招招手，媽媽親切地微笑著，歡迎我回來。（2分）默寫《竹石》（3分）二、閱讀（一）“她想給自己暖和一下……”人們說。ng()()()()(二)查字典，按要求填空。寬容如，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。3．為什么“未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸”？附加題：《水滸傳》作者：施耐庵 《紅樓夢》作者：曹雪芹《三國演義》作者：羅貫中 《西游記》作者：吳承恩第三、四部分（略）第三篇：20132014小學六年級語文畢業(yè)考試試題及答案石阡縣均田小學2014年4月29日星期二小學六年級（李登）小學六年級語文畢業(yè)考試試卷一、拼音（7分）在教學樓快要倒塌的的時刻，譚千秋老師迅速地把幾個孩子摟在懷里，幾個孩子，而譚千秋老師卻永遠地走了。6．太陽出來了，佳木斯成了水晶般的城市。三、1．（1）《匆匆》朱自清（2）時間在我們身邊匆匆過去了，我們應該珍惜時間。③孩子們也出來玩了，他們像剛出籠的小鳥一樣，快活極了。（5分）青島市嶗山區(qū)濱海路小學（郵編266101）六（2）班的李華給南京市長江路小學（郵編210013）六（1）班的張健寫了一封信，但未寫信封，請你代他寫寫這個信封。⑤須：必定。爐邊人似月，皓腕凝霜雪。孩子們也出來玩了，他們像剛出籠的小鳥一樣，快活極了。它們無拘無束地游蕩著，大地慢慢地換上了潔白的銀裝。（1）這兩段話選自課文《》，作者是________。___________________________________________________________ 2．改寫成帶“被”字的句子。你一定也積累了不少有關學習的格言吧，請寫出兩句。（4分）四、請寫出帶有下列偏旁的字各三個。nji233。nl237。參考答案一、翡翠 頑強 舅舅 打攪 恐怖二、l． 2． 3．√ 4． 5．√ 6．三、l．空虛 默默 溜 流里 影子2．關心 愛護 幫助3．曉聲 千劍四、l．高貴 高大 高雅 高深 高昂2．笨重 沉重 繁重 深重 貴重五、l．通 全2．及 至3．離 去4．打發(fā) 派遣5．覺察 意識六、俱：一起誨：教，指導視：把……看作或：有的誕生：出生誕生：產(chǎn)生七、l．快 2．早 3．快 4．急 5．少 6．怪八、l．不可能 不曾2．怎么會 難道不是3．只有……才…… 雖然……但是……九、l．解決問題2．對革命事業(yè)3．獨立自主的能力十、（一）1．照——按，以 熬——煮2．天氣寒冷3．臘八粥 小型的農(nóng)業(yè)展覽會4．①最冷 ②家家5．雷公光唱歌，有雨也不多。（2分）悠悠揚揚地哼 ___________地（）緊張而麻利地忙 ___________而___________地（）2．“噼里啪啦大笑”是指除夕夜__________的聲音。在閩南老家，這一天是大忙特忙的日子。（1分）4．在下面各句中找出一個在朗讀時最需要重讀的詞語畫上橫線。（20分）（一）照（）北京的老規(guī)矩，春節(jié)差不多在臘月的初旬就開始了。這（）美麗快樂的日子嗎？3．加上關聯(lián)詞語。6．桃花心木有時莫名其妙地枯萎了——桃花心木“枯萎”得（）．八、填詞語改寫句子。（5分）1．（高超）的技藝（）的品質(zhì)（）的形象（）的追求（）的學問（）的斗志2．（濃重）的氣味（）的形象（）的負擔（）的任務（）的災難（）的物品五、在各題的兩句話中找出一組近義詞畫上橫線。n）絞刑（x237。（）（）（）（）（）二、讀下面各組的注音和詞語。（5分）fěi cu236。）領域（y236。n）煉 鼎（dǐng）沸4．頭銜 悠雅 發(fā)憤圖強 無緣無故5．裂縫 欺負 專心致志 司空見慣