個(gè)人行風(fēng)評議自查自糾材料(存儲(chǔ)版)
【正文】 不夠。今后我要把學(xué)習(xí)馬克思主義理論、毛澤東思想、鄧小平理論“三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展面觀作為必修課，做到真學(xué)、真懂、真信、真用。牢固樹立為人民服務(wù)的人生觀，淡薄名利，克己奉公。認(rèn)為不對的、看不慣的人和事，恨之有過。同時(shí)始終認(rèn)為自己事業(yè)心比較強(qiáng)，只要不犯錯(cuò)誤，盡心盡職地做好工作就行了，因此，也就放松了學(xué)習(xí)，造成了小成即滿的思想狀況。二是要做出學(xué)習(xí)計(jì)劃，不僅要學(xué)習(xí)好公司的方針、政策，還要學(xué)習(xí)好現(xiàn)代科技方面的知識(shí)，要學(xué)法律，懂管理，努力提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高工作水平，改進(jìn)工作方法。抓工作作風(fēng)。遇到意見分歧，要坦誠相見，及時(shí)溝通。今后我要學(xué)習(xí)理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，學(xué)習(xí)理論的自覺性有了很大的提高。也正是由于缺乏堅(jiān)實(shí)的理論的指導(dǎo)，才使自己在服務(wù)方面做的不夠到位。遇到困難和挫折的時(shí)候，有時(shí)不夠冷靜，影響自己的思想及工作情緒。始終保持積極向上、昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神狀態(tài)，自重自省、自警自勵(lì)，在工作中自覺地服從、服務(wù)于大局，自覺地把自己的工作同全局聯(lián)系起來，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，圍繞這次行評，努力做好本職工作，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，針對風(fēng)評議中所反映的問題，今后要努力做好以下四個(gè)方面的工作，以確保按照實(shí)施方案，搞好行風(fēng)評議工作：（一）深入學(xué)習(xí)有關(guān)理論，抓住機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)工作的新突破一是解決認(rèn)識(shí)問題，樹立緊迫感，增強(qiáng)自覺性。行風(fēng)建設(shè)是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，是黨風(fēng)、政風(fēng)建設(shè)的具體表現(xiàn)，加強(qiáng)自身行風(fēng)建設(shè)是保證各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展，推動(dòng)全面建設(shè)和諧社會(huì)的的重要保證。當(dāng)前，我局正在認(rèn)真開展行風(fēng)評議工作，通過學(xué)習(xí)州發(fā)改委、縣糾風(fēng)辦及我局關(guān)于行風(fēng)評議工作有關(guān)文件，進(jìn)一步明確了開展行風(fēng)評議的重大意義。進(jìn)一步解放思想，適應(yīng)工作需求。根源分析 產(chǎn)生這些問題的原因：一是學(xué)習(xí)上不夠深入和全面；二是思想觀念上缺乏樹立科學(xué)發(fā)展觀； 三是自己對自己的工作沒有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。二是集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。制定的整改措施是：，進(jìn)一步端自己思想，規(guī)范言行。盡量讓學(xué)生在自主、合作、探究中學(xué)習(xí)，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，根據(jù)學(xué)生年齡特征和認(rèn)知規(guī)律、學(xué)習(xí)經(jīng)歷和已有經(jīng)驗(yàn)，關(guān)注個(gè)性差異，關(guān)注學(xué)生體驗(yàn)、感悟和實(shí)踐的過程，真正確立學(xué)生的主體地位。在這次活動(dòng)中，下面4點(diǎn)應(yīng)值得進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)。（二）進(jìn)一步解放思想，適應(yīng)工作需求。四是工作的方式方法上沒有與時(shí)俱進(jìn)。充分利用單位安排的周二集體學(xué)習(xí)時(shí)間，寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。二是集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合。二、根源分析：產(chǎn)生這些問題的原因：一是學(xué)習(xí)上不夠深入和全面；二是思想觀念上缺乏樹立科學(xué)發(fā)展觀； 三是自己對自己的工作沒有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。三是理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，在學(xué)習(xí)過程中自覺地將理論同自己的工作實(shí)際結(jié)合起來，不斷提高運(yùn)用理論解決問題的能力。蔡品山第二篇：行風(fēng)評議自查自糾個(gè)人報(bào)告行風(fēng)評議自查自糾個(gè)人報(bào)告忠路初中胡用勝自查自糾政風(fēng)行風(fēng)民主評議活動(dòng)中，學(xué)校組織通學(xué)習(xí)文件、言行篩析、縱向排查、橫向?qū)Ρ?、整改落?shí)五個(gè)階段，使自己的思想、業(yè)務(wù)能力得到了提高很快，在工作中進(jìn)一步明目標(biāo)，抓要點(diǎn)，找方法，提效率。做好教學(xué)準(zhǔn)備，備好每一節(jié)課，
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1