個(gè)人行風(fēng)評議自查自糾材料-文庫吧
2025-09-24 20:33 本頁面
【正文】 人報(bào)告忠路初中胡用勝自查自糾政風(fēng)行風(fēng)民主評議活動(dòng)中，學(xué)校組織通學(xué)習(xí)文件、言行篩析、縱向排查、橫向?qū)Ρ?、整改落?shí)五個(gè)階段，使自己的思想、業(yè)務(wù)能力得到了提高很快，在工作中進(jìn)一步明目標(biāo)，抓要點(diǎn)，找方法，提效率。在這次活動(dòng)中，下面4點(diǎn)應(yīng)值得進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)。學(xué)習(xí)貫徹《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)政策法規(guī)，為依法執(zhí)教確立了法理依據(jù)，使自己在教學(xué)管理中對學(xué)生敢管、能管，規(guī)范了執(zhí)教的管理行為，提高了管理水平，增強(qiáng)了管理力度，融合了師生情誼，將情感教育與法理教育有機(jī)的融為一體。.學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及相關(guān)文件，進(jìn)一步增強(qiáng)了勞動(dòng)紀(jì)律，從不遲到、早退、曠課，按時(shí)完成分配的任務(wù)。進(jìn)一步廉潔自律，克己奉公，從來沒有吃、拿、卡、要等現(xiàn)象，從來不向?qū)W生推薦和兜售教輔資料，從來沒有門難進(jìn)、臉難看、事難問等現(xiàn)象。學(xué)習(xí)了《恩施自治州中小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》及相關(guān)規(guī)定，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)我州基礎(chǔ)教育“嚴(yán)管理、輕負(fù)擔(dān)、重基礎(chǔ)、提質(zhì)量”的教學(xué)目標(biāo)，全面提高教學(xué)水平，有效提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。認(rèn)真擬定教學(xué)計(jì)劃，明確任務(wù)，端正思想，制定措施，合理安排。認(rèn)真分析學(xué)情，課程資源，做到因材施教，循序漸進(jìn)。做好教學(xué)準(zhǔn)備，備好每一節(jié)課，每一個(gè)學(xué)生。盡量讓學(xué)生在自主、合作、探究中學(xué)習(xí)，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，根據(jù)學(xué)生年齡特征和認(rèn)知規(guī)律、學(xué)習(xí)經(jīng)歷和已有經(jīng)驗(yàn)，關(guān)注個(gè)性差異，關(guān)注學(xué)生體驗(yàn)、感悟和實(shí)踐的過程，真正確立學(xué)生的主體地位。認(rèn)真布置、批改、輔導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)。教學(xué)輔導(dǎo)很有針對性，這一點(diǎn)我感覺到比以前好多了。下面4點(diǎn)應(yīng)該注意，值得整改。法律法規(guī)應(yīng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)，提高依法執(zhí)教的水平。教育理論應(yīng)進(jìn)一步探討，樹立新的教學(xué)理念。.教學(xué)方法應(yīng)進(jìn)一步優(yōu)化，降低學(xué)生學(xué)習(xí)難度。教學(xué)過程應(yīng)進(jìn)一步精準(zhǔn)，普遍提高教育教學(xué)質(zhì)量。制定的整改措施是：，進(jìn)一步端自己思想，規(guī)范言行。.進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育管理，以適應(yīng)新形勢、新要求。.進(jìn)一步鉆研教材、教學(xué)理論，優(yōu)化完善教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。.進(jìn)一步使教學(xué)過程的每一環(huán)節(jié)更接近學(xué)生的實(shí)際，使教學(xué)進(jìn)一步精準(zhǔn)、細(xì)致。以上報(bào)告必有不足之處，敬請各位指正，非常感謝。二0一三年六月二十七日第三篇：個(gè)人行風(fēng)評議自查自糾材料個(gè)人行風(fēng)評議自查自糾材料從行風(fēng)評議工作一開始，自己就把做好行風(fēng)評議工作作為落實(shí)“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想，堅(jiān)持依法執(zhí)教、為人師表，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變師德作風(fēng)的重要舉措緊緊抓在手上，從提高強(qiáng)化學(xué)習(xí)入手，提高對此項(xiàng)工作的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)活動(dòng)貫穿于行風(fēng)評議工作的始終，制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，采取了“一加強(qiáng)，四結(jié)合”的做法，一是加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。堅(jiān)持把行風(fēng)評議規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容作為必學(xué)課目，工作中擠時(shí)間學(xué)，主動(dòng)學(xué)，對照檢查學(xué)。二是集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。三是行風(fēng)評議學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐結(jié)合起來。把學(xué)習(xí)與實(shí)踐融合在一起，通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)促進(jìn)了工作，又在實(shí)踐中不斷的強(qiáng)化學(xué)習(xí)，形成了一個(gè)良性互動(dòng)的局面。行風(fēng)建設(shè)是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，是黨風(fēng)、政風(fēng)建設(shè)的具體表現(xiàn)，加強(qiáng)自身行風(fēng)建設(shè)是保證各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展，推動(dòng)全面建設(shè)和諧社會(huì)的的重要保證。通過對行
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