行風(fēng)評議自查自糾報告含5篇(存儲版)
【正文】 學(xué)?！睅煹聦?shí)踐活動、以“誠信育人”為重點(diǎn)的師德師風(fēng)教育活動等。五、建立監(jiān)督機(jī)制，實(shí)行學(xué)生家長和社會共同督學(xué)制學(xué)校成立了由教師、學(xué)生、家長組成的行風(fēng)建設(shè)監(jiān)督小組，設(shè)立舉報電話和意見箱，定期召開會議，向監(jiān)督小組匯報學(xué)校行風(fēng)建設(shè)開展情況，傾聽監(jiān)督小組提出的建議，共同研究行風(fēng)建設(shè)工作的開展。環(huán)境建設(shè)需要加強(qiáng)，使之達(dá)到香花、美化、凈化。為患者營造舒適的住院環(huán)境。培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象。使自己的一言一行都體現(xiàn)醫(yī)務(wù)工作者的新形象?？傊?，“創(chuàng)先爭優(yōu)”是加強(qiáng)醫(yī)院醫(yī)徳醫(yī)風(fēng)建設(shè)的有效途徑，對于改進(jìn)工作作風(fēng)、解決群眾反映突出的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題都將產(chǎn)生積極的推動作用。在日常工作中，堅持嚴(yán)以律已，以誠待人，遵紀(jì)守法，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度；嚴(yán)格按照院上有關(guān)紀(jì)律要求約束自己，以良好的精神風(fēng)貌服務(wù)于每一位患者，耐心解答他們的問題。遇到困難和挫折的時候，堅定勝利的信心；面臨工作中出現(xiàn)的問題要冷靜思考，妥善處理；面臨挑戰(zhàn)的時候，要沉著應(yīng)對，知難而進(jìn)。樹立“以病人為中心”的觀念，加強(qiáng)主動服務(wù)意識，質(zhì)量意識，安全意識，在進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作的基礎(chǔ)上，提高護(hù)患溝通技能，從而促使護(hù)理質(zhì)量提高，確保護(hù)理工作安全、有效。古語有云：“業(yè)精于勤，荒于嬉”，我們要向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)最前沿的醫(yī)學(xué)知識，學(xué)習(xí)豐富的從醫(yī)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)高超的醫(yī)療技術(shù)，崇尚科學(xué)、辛勤勞動、用我們年輕人火一樣的熱情，用我們年輕人精湛的技術(shù)，為醫(yī)院贏得更廣闊的發(fā)展空間。有的教師說話太生硬，教學(xué)方法陳舊，有待于加強(qiáng)和改進(jìn)。四、公開各項(xiàng)校務(wù)，增強(qiáng)管理透明度學(xué)校認(rèn)真貫徹《哈市教育系統(tǒng)2005年校務(wù)公開工作實(shí)施意見》的精神，進(jìn)一步完善校務(wù)公開的工作機(jī)制，堅持“支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校行政支持，工會組織協(xié)調(diào)、監(jiān)督，教職工積極參與”的工作格局。深入開展“我是光榮的人民教師”系列活動：如“勵志二、加強(qiáng)收費(fèi)管理，規(guī)范收費(fèi)行為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把治理亂收費(fèi)工作作為期初工作要點(diǎn)，組織全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《哈市教育局關(guān)于規(guī)范教育收費(fèi)的若干規(guī)定的通知》、《2005年哈市治理教育亂收費(fèi)工作方案》、《關(guān)于哈市義務(wù)教育階段學(xué)校實(shí)行‘一費(fèi)制’收費(fèi)辦法的通知》精神，重新學(xué)習(xí)省、市、縣各項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的文件規(guī)定內(nèi)容，明確亂收費(fèi)的危害性，制定《賓縣第四中學(xué)治理教育亂收費(fèi)工作方案》，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，層層抓落實(shí)。你給他真，他自然也將心比心，用真字回報老師，回報教育。對學(xué)生的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。語言是教師用心教育學(xué)生不可缺少的工具，而如何來使用這個工具，直接關(guān)系到教育的效果?！敖處煹呢?zé)任就是‘不辜負(fù)機(jī)會；利用機(jī)會，能用千里鏡去找機(jī)會；會拿靈敏的手抓機(jī)會’。（一）以真教人，感化學(xué)生學(xué)做真人。我能做到熱愛教育事業(yè)，敢于承擔(dān)責(zé)任；實(shí)事求是地對待班級的每一件事、每一個學(xué)生；謙虛好學(xué)，不斷鉆研教育理論和業(yè)務(wù)；用一顆愛心去關(guān)心每一個學(xué)生，善待每一個學(xué)生；關(guān)心學(xué)校、班級，與在本班的各科教師共同協(xié)作；能嚴(yán)于律已，以身作則，為學(xué)生樹立起一個實(shí)實(shí)在在的榜樣。我們深知，行風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長期復(fù)雜艱巨的系統(tǒng)工程。從而形成了人人重形象，人人樹形象，全員共學(xué)共提高的良好氛圍。通過各項(xiàng)工作的開展，使我科干部職工清醒地認(rèn)識到整改工作的重要意義，有效地增強(qiáng)了廣大地稅干部的服務(wù)意識、民本意識，強(qiáng)化了執(zhí)法為民的思想，為各項(xiàng)工作的開展打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。(二)安排部署。二，采取多種形式，認(rèn)真搞好自查我們采取個人自查和組織人員發(fā)放征求意見表兩種形式進(jìn)行自查，共發(fā)放征求意見表80份，通過認(rèn)真梳理,共整理出以下幾條：（1）在工作過程中，存在稅容不規(guī)范，文明禮貌用語不到位的現(xiàn)象；（2）在內(nèi)務(wù)管理中，存在物品擺放無序，內(nèi)務(wù)衛(wèi)生不到位；（3）少數(shù)地稅干部工作標(biāo)準(zhǔn)不高，存在被動學(xué)習(xí)現(xiàn)象；（4）為納稅人服務(wù)意識不強(qiáng)。個別干部不重視學(xué)習(xí)稅收業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)技能，不能熟練掌握稅收業(yè)務(wù)知識。針對群眾反
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