【正文】 提高家長的滿意度、提高社會的信譽(yù)度。強(qiáng)化安全意識，安全第一，警鐘長鳴。做好開學(xué)前的各項準(zhǔn)備工作（環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境布置，玩具、毛巾、缸子等物品的清潔消毒，安全、衛(wèi)生保健、教學(xué)表格材料的印制等工作），對全園安全、衛(wèi)生等方面存在的問題進(jìn)行檢查、整改、落實。通過“清明節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日開展多種活動，激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感，發(fā)展幼兒感受美和表現(xiàn)美的能力。以“用愛心托起明天的太陽，讓童心在愛的天空飛揚(yáng)”為辦園理念，以“興趣、愛好、習(xí)慣、創(chuàng)設(shè)”為幼兒目標(biāo)，積極探索組織型管理方法，進(jìn)行幼兒園人性化、智能化的管理，深化課程改革，提升教師綜合素質(zhì)。我園擁有德才兼?zhèn)?、開拓進(jìn)取、廉潔自律、和諧向上的領(lǐng)導(dǎo)班子；通過在全縣范圍內(nèi)考調(diào)、公招組建了一支具有良好道德修養(yǎng)、健全人格魅力、業(yè)務(wù)功底扎實，學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新性、奉獻(xiàn)型的教師隊伍。三、工作重點、目標(biāo)及措施加強(qiáng)制度建設(shè)，優(yōu)化幼兒園管理，嚴(yán)格執(zhí)行各崗位工作細(xì)則，建立有序、規(guī)范的工作秩序。加強(qiáng)隊伍建設(shè)，增強(qiáng)服務(wù)意識、合作意識、創(chuàng)新意識和學(xué)習(xí)意識。提高教師教學(xué)能力、科研能力、基本功的培訓(xùn)和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。本學(xué)期重點以教師優(yōu)秀案例、課例的解讀為學(xué)習(xí)與研究的載體，幫助教師歸納、提煉、反思和調(diào)整的自覺性，使教育的實施有真正成效。④加強(qiáng)對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護(hù)理，并對幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防擴(kuò)意識和能力，確保幼兒生命安全。①制定全園安全工作計劃，與教職工簽訂安全責(zé)任書。教師應(yīng)學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會理解、學(xué)會寬容、學(xué)會創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。⑤創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境，使幼兒體驗數(shù)學(xué)的重要和興趣。教師應(yīng)根據(jù)幼兒發(fā)展?fàn)顩r確立教育發(fā)展目標(biāo)，圍繞發(fā)展目標(biāo)，選擇教育教學(xué)內(nèi)容。①、教師方面：開展“今天你微笑了嗎？”師德系列活動及教師文明禮儀規(guī)范培訓(xùn)，教師的言行舉止：上課禮儀（目光、站姿、手勢、表達(dá)、音量、語言）、辦公禮儀（以禮相待、言談舉止、文明高雅言談舉止、文明高雅、保持辦公室清潔、樂于助人、電話禮儀（打、接）、與家長交往的禮儀。（3）、利用講座、發(fā)放資料及其他形式，讓家長了解教育新理念、新要求以及幼兒園的特色和發(fā)展方向，有效獲得家長的支持，促進(jìn)管理的長效性?！皼]有規(guī)矩，不成方圓”，科學(xué)、規(guī)范和實用的規(guī)章制度，合理、嚴(yán)謹(jǐn)和高效的組織管理機(jī)構(gòu)，合格、敬業(yè)和創(chuàng)新的管理人員是保證物質(zhì)文化建設(shè)和精神文化得以順利實施的基礎(chǔ)。我園有一支年輕精干的教師隊伍，我們有意識的培養(yǎng)教職員工的團(tuán)隊意識，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊協(xié)作，集體進(jìn)步，使教師從心理上認(rèn)同組織，體驗自己的存在價值。④保管室物品的合理分類擺放，保管人員按要求認(rèn)真做好進(jìn)出庫物品的登記管理和領(lǐng)用記錄，定期盤點；完善資產(chǎn)管理臺帳，科學(xué)分類，記錄無遺漏。③分管后勤的管理人員，每日巡視食堂1—2次，重點檢查食堂人員操作規(guī)范、執(zhí)行各項衛(wèi)生制度情況，確保師幼食品安全。十一月份：召開家長會及家長半日開放活動；進(jìn)行親子苑研究活動小結(jié)交流；組織督導(dǎo)各班養(yǎng)成教育成果；各專題教研小組自行安排說課、上課活動；主題探究活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比；教師“公開課”比賽；保教質(zhì)量總結(jié)評比和保教常規(guī)工作檢查。九月份：招生及編班工作；召開家長會；全體教職工慶“教師節(jié)“活動；幼兒常規(guī)教育及常規(guī)檢查，優(yōu)化幼兒一日活動；創(chuàng)設(shè)區(qū)域活動區(qū)角及班級環(huán)境；園 本培訓(xùn)⑴、教師禮儀、合作精神的打造⑵、創(chuàng)新保育保教理論的學(xué)習(xí)；早操創(chuàng)編、練習(xí)；保教質(zhì)量總結(jié)評比，保教常規(guī)工作檢查。①保證幼兒膳食質(zhì)量，通過召開膳委會會議等途徑了解聽取家長、教師的意見，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。②根據(jù)本學(xué)期需要和經(jīng)費(fèi)情況，添置相關(guān)日常用品、辦公設(shè)備、電教設(shè)備和班級設(shè)備等，及時完成采購，注重物品性價比。在今后的實踐工作中，我們將以“用愛養(yǎng)育，用心教育，以愛育愛”的辦園追求，使之成為文化建設(shè)的主線。校園建設(shè)大到布局規(guī)劃，小到一室、一梯、一廊乃至一廁的設(shè)計等等，都是物質(zhì)文化內(nèi)涵的具體表象，透射出一個校園的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色。（1）、成立家長委員會，定期召開家長委員會會議，發(fā)揮家委會作用，增強(qiáng)家園互動，提高家長參與幼兒園管理的意識。⑷、改革常規(guī)教研工作，以動態(tài)的方式實施教研管理，重視交流與思維的碰撞；同時針對現(xiàn)狀，及時調(diào)整園部業(yè)務(wù)管理方式，突出檢查后的實效與改進(jìn)。教育突出幼兒發(fā)展為本的理念，注重幼兒自主發(fā)展，注重幼兒健康活潑、好奇好問、文明樂群、勇敢自信等品質(zhì)的培養(yǎng)；教研重視過程研究，研究方式貼近教師的需求，研究過程指向問題的解決，研究成果突顯園本特色和師幼的整體發(fā)展。③鼓勵幼兒在美術(shù)活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗，提高美術(shù)表現(xiàn)力，組織中、大班開展美術(shù)興趣班。每月各年齡段面向家長開展豐富多彩的主題活動。落實園所安全、衛(wèi)生管理責(zé)任制、工作督查制和責(zé)任追究制。②嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。④加強(qiáng)師資隊伍基本功的培訓(xùn)，開展彈、唱、跳、畫畫、手工比賽活動。切實加強(qiáng)本園教師師資培訓(xùn)，提高幼兒教師隊伍整體綜合素質(zhì)。最后圍繞目標(biāo)制定計劃，使管理工作科學(xué)的向前推進(jìn)，積極推進(jìn)本園日常管理的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、常態(tài)化發(fā)展。配備現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、安全監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)備等。小班5個班，中班3個班，大班2個班。安全是幼兒園的第一保障，幼教質(zhì)量是幼兒園的第一要務(wù)，教師是幼兒園的第一資源，特色是幼兒園的第一支柱，認(rèn)可是幼兒園的第一標(biāo)準(zhǔn)?！叭恕眿D女節(jié)，開展尊敬父母、老師和各行各業(yè)勞動婦女的教育活動。具體工作安排安排： 五、二月份下旬：，創(chuàng)設(shè)環(huán)境。工作不流于形式，不浮于表面，不任務(wù)意識。四是加強(qiáng)對話與交流，鼓勵優(yōu)勢互補(bǔ)、互相合作、共同提高。管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅?，以開放而彈性的管理、靈活而務(wù)實的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。準(zhǔn)備迎新年活動。幼兒安全知識大檢查。教研“一課多講”活動。學(xué)習(xí)制度與常規(guī)。加強(qiáng)大型玩具的安全檢查，杜絕事故發(fā)生。(五)安全教育：強(qiáng)化意識，警鐘長鳴。與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重。教師對每位來園幼兒進(jìn)行全日制觀察，記錄好來園幼兒人數(shù)，幼兒健康和當(dāng)天發(fā)生的情況，做到心中有數(shù)。工作不流于形式，不浮于表面，不任務(wù)意識。三是加強(qiáng)對話與交流，鼓勵優(yōu)勢互補(bǔ)、互相合作、共同提高。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《幼兒園綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。家園聯(lián)系冊填寫。做好秋季傳染病的預(yù)防工作。開展安全逃生演練。中、大班幼兒家長會。小班新生家訪，新生入園適應(yīng)。各崗位人員進(jìn)行崗前培訓(xùn)。（3）提高教師教育教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)幼兒游戲的水平，要求教師具有良好的知識素養(yǎng)、理論修養(yǎng)，有較為扎實的專業(yè)技能，能創(chuàng)造性地開展教育教學(xué)工作，完成教育教學(xué)任務(wù)。（2）加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，參加區(qū)教研組的年輕教師在園內(nèi)成立教研組，開展園內(nèi)教研活動，用以“點”帶“面”的方法對教師進(jìn)行聽課，評課的指導(dǎo)。（3）添置班級的現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)備，添置幼兒教具、學(xué)具等。（2）幼兒園成立“園務(wù)委員會”“家委會”“伙委會”等相關(guān)機(jī)構(gòu)，參與幼兒園日常工作監(jiān)督與管理，定期開展活動。——自覺遵守幼兒園師德規(guī)范的十條要求,重視和加強(qiáng)師德建設(shè)；有腳踏實地、樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度；為人師表，尊重幼兒、熱愛幼兒。定期檢查維修，合理考評，臺帳齊全。實踐中：在“存精、吸納、創(chuàng)新”的總原則下，教師要提高教育藝術(shù)、積累教育智慧、互動策略和技能技巧。師資建設(shè)：通過不斷完善競爭激勵機(jī)制，促進(jìn)教師能力、素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進(jìn)青年教師快速成長。二、工作目標(biāo)：在實踐新《綱要》的過程中，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，落實教育行為，本著可持續(xù)發(fā)展的原則，運(yùn)用發(fā)展的眼光，挖掘教師自身潛力，強(qiáng)化教師內(nèi)涵建設(shè)。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點。召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支持配合，做好家教講座、提高家長的滿意度、提高社會的信譽(yù)度。園部“成長組”教師著力課堂集體教學(xué)的研究，分科、分類入門過關(guān)；“研究組”教師著力于“研究、創(chuàng)新”，在不斷的研究實踐中培養(yǎng)骨干教師。保證餐點的質(zhì)量安全，科學(xué)合理制定菜譜；及時更換櫥窗，向家長宣傳防病知識，積極做好預(yù)防傳染工