【摘要】多邊形的內(nèi)角和與外角和同步練習(xí)【基礎(chǔ)知識訓(xùn)練】1．如圖五邊形ABCDE中從A畫對角線可畫______條，由此把五邊形分成_____個三角形，請在圖中畫出．2．在四邊形ABCD中，∠A=90°，∠C=60°，則∠B+∠D=_______度．3．正五邊形內(nèi)角和為______度，每個內(nèi)角為___
2024-11-15 22:59
【摘要】多邊形的內(nèi)角和與外角和基礎(chǔ)鞏固題一、填空題900°,那么這個多邊形是_____邊形.30°,則這個多邊形邊數(shù)是______.2:7,則邊數(shù)為_______.,一共做了10條對角線,則這個多邊形的內(nèi)角和為_____度.ABCD中,如果∠A:∠B:∠C:∠D=1:2:3:4,則∠D
2024-11-15 23:40
【摘要】探索多邊形的內(nèi)角和與外角和（2）回顧與思考1、多邊形從一個角的頂點(diǎn)出發(fā)可以引出____________條對角線2、多邊形對角線的總條數(shù)是__________3、多邊形從一個角的頂點(diǎn)出發(fā)的對角線可以把多邊形分成______個三角形。4、多邊形的內(nèi)角和=___________5、正多邊形的每個內(nèi)角都__________，且每個
2024-11-21 04:14
【摘要】第六章平行四邊形多邊形的內(nèi)角和與外角和(一)創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實情境，提出問題1．三角形是如何定義的？2．仿照三角形定義，你能學(xué)著給四邊形、五邊形……邊形下定義嗎？實驗探究1．三角形的內(nèi)角和是多少度？你是怎么得
2024-12-08 11:12
【摘要】第六章平行四邊形多邊形的內(nèi)角和與外角和(二)清晨，小明沿一個五邊形廣場周圍的小路，按逆時針方向跑步。（1）小明每從一條街道轉(zhuǎn)到下一條街道時，身體轉(zhuǎn)過的角是哪個角？（2）他每跑完一圈，身體轉(zhuǎn)過的角度之和是多少？
【摘要】多邊形的內(nèi)角和與外角和提高題 一．選擇題（共5小題）1．一名模型賽車手遙控一輛賽車，先前進(jìn)1m，然后，原地逆時針方向旋轉(zhuǎn)角a（0°＜α＜180°）被稱為一次操作．若五次操作后，發(fā)現(xiàn)賽車回到出發(fā)點(diǎn)，則角α為（ ?。〢．72° B．108°或144° C．144° D．72°或144°2．如圖是由10
2025-03-25 00:21
【摘要】多邊形的內(nèi)角和與外角和一、填空題,則它的邊數(shù)是______....°的多邊形的邊數(shù)是________.,則n的值可能是_______.二、選擇題°,則這個多邊形是()°,這個多邊形的邊數(shù)是()°,則n的值是()
【摘要】1、任意畫一個四邊形，它的內(nèi)角和等于多少？2、能否利用三角形的內(nèi)角和證明這個結(jié)論？（有哪些方法？）3、綜合這些方法，你的體會？類比這種方法，推出內(nèi)角和？ABCDEABCDEF3×180°=540°4×180°=720&
2024-11-19 01:21
【摘要】4多邊形的內(nèi)角和與外角和北師大版八年級下冊在平面內(nèi)，由三條不在同一直線上的線段首尾順次連接組成封閉圖形叫做三角形。在平面內(nèi)，由四條不在同一直線上的線段首尾順次連接組成的封閉圖形叫做四邊形。在平面內(nèi)，由5條不在同一直線上的線段首尾順次連接組成的封閉圖形叫做五邊形。多邊形
2024-11-17 08:33
【摘要】多邊形的內(nèi)角和多邊形的內(nèi)角和一、教材分析二、學(xué)情分析五、教學(xué)過程三、教學(xué)目標(biāo)四、教學(xué)手段說課流程一.教材分析：:義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書（華東師范大學(xué)出版社）—七年級下冊第8章第三節(jié)多邊形內(nèi)角和與外角和(一)(1).《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求
2025-07-18 13:43
【摘要】§相似多邊形●教學(xué)目標(biāo)（一）教學(xué)知識點(diǎn)經(jīng)歷探究圖形的形狀、大小，圖形的邊、角之間的關(guān)系，掌握相似多邊形的定義以及相似比，并能根據(jù)定義判斷兩個多邊形是否是相似多邊形.（二）能力訓(xùn)練要求經(jīng)歷探索圖形的邊、角關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，分析判斷能力.（三）情感與價值觀要求通過觀察、推斷可以獲得教學(xué)猜想，體驗數(shù)學(xué)活動充滿著探
2024-12-08 01:28
【摘要】課前復(fù)習(xí)與思考1.三角形的內(nèi)角和是_____2.正方形的內(nèi)角和是_____探究：五邊形的內(nèi)角和是多少？六邊形、七邊形呢？探究：多邊形的內(nèi)角和任意四邊形的內(nèi)角和是_____思考：任意畫一個四邊形，量出它的4個內(nèi)角的度數(shù)，并計算它們的和.你還有其他方法得到四邊形的內(nèi)角和嗎？探
2024-11-27 23:38
【摘要】教師：梁鈺金寨中學(xué)問題2：長方形和正方形的內(nèi)角和是多少度？問題1：三角形內(nèi)角和是多少度？（三角形內(nèi)角和180°）（都是360°）導(dǎo)入新知任意一個四邊形的內(nèi)角和是多少度？請同學(xué)們?nèi)我猱嬕粋€四邊形，用量角器量一下各個內(nèi)角的度數(shù)，計算一下四邊形的內(nèi)角和。猜想：
2024-11-23 13:00
【摘要】多邊形的內(nèi)角和與外角和典型熱點(diǎn)考題 例1已知：四邊形的四個外角度數(shù)比為1∶2∶3∶4，求各外角的度數(shù)？ 解：設(shè)四邊形的最小外角為x°，則其他三角分別為2x°，3x°，4x°，根據(jù)四邊形外角和定理：x°＋2x°＋3x°＋4x°=360°． ∴x°=36°，2
2025-03-25 00:20
【摘要】八年級下冊多邊形的內(nèi)角和學(xué)習(xí)目標(biāo)12探索多邊形的內(nèi)角和公式，迚一步發(fā)展推理能力;掌握多邊形內(nèi)角和公式，并能運(yùn)用公式解決實際問題.回顧與思考三角形：三角形是由同一平面內(nèi)丌在同一直線上的三條線段首尾順次連接所組成的封閉圖形；三角形內(nèi)角和等于180°；多邊形：在同一平面且丌在同一直線上的多條線段首尾順次
2025-06-12 12:11
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