多邊形的內(nèi)角和(存儲版)
【正文】 ,運用多邊形內(nèi)角和公式說明一些多邊形可以鑲嵌平面 ,為解決生活中的實際問題提供理論依據(jù) ,為學(xué)習(xí)其它知識打下基礎(chǔ) . 重點 : 經(jīng)歷探索多邊形的內(nèi)角和公式的過程 . 本節(jié)課是多邊形的第三節(jié)第一小節(jié)，學(xué)生要完成多邊形相關(guān)概念和多邊形內(nèi)角和公式的學(xué)習(xí) .因為學(xué)生對三角形相關(guān)知識已經(jīng)有了一定的感性認(rèn)識，所以在設(shè)計教學(xué)過程時，力求發(fā)揮他們的主動性，通過動手實踐、自主探究、合作交流等方式親身體驗與多邊形有關(guān)的知識的形成過程 .由于學(xué)生對知識遷移能力有限 ,因此，把多邊形轉(zhuǎn)化為三角形還有一定困難，所以，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要給予特別關(guān)注和指導(dǎo)，使學(xué)生掌握多種輔助線的引法 ,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 做 一 做 A B C D 問題 5： 探究四邊形的內(nèi)角和 A D C B 問題 6： 四邊形的內(nèi)角和 A D C B 分 四邊形的內(nèi)角和 A D C B 分 四邊形的內(nèi)角和 A D C B 分 四邊形的內(nèi)角和 A D C B 分 設(shè)計意圖： 教師在學(xué)生獨立探究的過程中巡視指導(dǎo)，鼓勵學(xué)生用不同方法進行探索、嘗試，同時針對學(xué)生的具體情況，及時進行調(diào)控 .可以小組討論。 x176。 80 176。 的角 ,因交點不在板上 ,不便測量，質(zhì)檢員測得 ∠ BAE=122176。 ，則它為 _____邊形。 x 176。 ，求這個多邊形的邊數(shù) .
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