【摘要】多邊形的內(nèi)角和探索多邊形的內(nèi)角和多邊形…n邊形邊數(shù)3456…n從一個(gè)頂點(diǎn)引出對(duì)角線的條數(shù)0…分成三角形的個(gè)數(shù)1…多邊形的內(nèi)角和…四邊形五邊形六邊形三角形2x180°1x
2024-11-30 12:22
【摘要】多邊形的內(nèi)角和返回想一想多邊形的內(nèi)角和在前面我們都了解了哪些多邊形的內(nèi)角和?解:任意的三角形的內(nèi)角和是180°;對(duì)于四邊形來說,我們都知道長(zhǎng)方形和正方形的內(nèi)角和都是360°ABCABDCABCD返回任意四邊形的內(nèi)角和又是多少度呢?你怎么得到呢
2024-11-24 20:15
【摘要】第六章平行四邊形4多邊形的內(nèi)角和與外角和(二)議一議:①一個(gè)多邊形的邊都相等,它的內(nèi)角一定都相等嗎?②一個(gè)多邊形的內(nèi)角都相等,它的邊一定都相等嗎?清晨,小明沿一個(gè)五邊形廣場(chǎng)周圍的小路,按逆時(shí)針
2024-11-23 13:07
【摘要】4多邊形的內(nèi)角和與外角和1.使學(xué)生掌握四邊形的有關(guān)概念及四邊形的內(nèi)角和定理.2.通過引導(dǎo)學(xué)生觀察氣象站的實(shí)例,培養(yǎng)學(xué)生從具體事物中抽象出幾何圖形的能力.3.通過推導(dǎo)四邊形內(nèi)角和定理,對(duì)學(xué)生滲透化歸轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想.4.講解四邊形的有關(guān)概念時(shí),聯(lián)系三角形的有關(guān)概念向?qū)W生滲透類比思想.四邊形五邊形六邊形八邊形……三
2024-12-07 17:26
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書多邊形的內(nèi)角和多邊形的內(nèi)角和180036003600ADCB任意四邊形內(nèi)角和等于多少度?你是怎樣得到的?你能找到幾種方法?ADCB180°×2=360°ADCB.p
【摘要】人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)多邊形的內(nèi)角和說課茄子河中學(xué)鄭曉文教材分析學(xué)情分析板書設(shè)計(jì)教法和學(xué)法教學(xué)流程教學(xué)目標(biāo)說課流程布置作業(yè)一、教材分析教材分析多邊形的內(nèi)角和是在三角形內(nèi)角和知識(shí)基
2024-11-23 13:00
【摘要】綿陽萬博實(shí)驗(yàn)學(xué)校劉麗ABCDABCDEABCDEFABCDABCDEABCDEFABCDABCDEABCDEF知識(shí)回顧
2024-11-06 19:05
【摘要】《相似多邊形》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):探索相似多邊形的性質(zhì)并會(huì)運(yùn)用性質(zhì)解決有關(guān)問題。課中導(dǎo)學(xué)【一】自學(xué)新知:閱讀教材118-119頁例題之前,完成下列填空。1、的兩個(gè)多邊形叫做相似多邊形。如圖六邊形ABCDEF與六邊形A1B1C1D1E1F1相似記為_____________________
2024-11-24 17:15
【摘要】多邊形內(nèi)角和預(yù)習(xí)案自主學(xué)習(xí)1、同學(xué)們回憶一下三角形的內(nèi)角和為。2、從四邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā),可以引條對(duì)角線,它們將四邊形分為個(gè)三角形,四邊形的內(nèi)角和為180°×,從五邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)可以引條對(duì)角線,它們將五邊形分為個(gè)三角形,五邊
【摘要】課題:多邊形的面積整理和復(fù)習(xí)科目:數(shù)學(xué)課型:復(fù)習(xí)提升課五年級(jí)執(zhí)教人:張素霞時(shí)間:【目標(biāo)導(dǎo)學(xué)】(1)回顧本單元的知識(shí)內(nèi)容,進(jìn)-步掌握多邊形面積的計(jì)算公式的推導(dǎo)過程。(2)能綜合運(yùn)用多邊形面積公式來解決生活中的問題。(3)通過整理和復(fù)習(xí),
2024-11-21 05:54
【摘要】《多邊形的內(nèi)角和》一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:(1)探索并了解多邊形的內(nèi)角和公式。(2)能對(duì)多邊形的內(nèi)角和公式進(jìn)行應(yīng)用,解決實(shí)際問題。2、過程與方法:(1)通過量,拼,分,類比,推理等教學(xué)活動(dòng),探索多邊形的內(nèi)角和公式,感受數(shù)學(xué)思考過程的條理性,發(fā)展推理能力和語言表達(dá)能力。(2)通過把多邊形轉(zhuǎn)化成三角形體會(huì)轉(zhuǎn)化思想在幾何中
2024-12-09 11:27
【摘要】多邊形的內(nèi)角和與外角和提高題 一.選擇題(共5小題)1.一名模型賽車手遙控一輛賽車,先前進(jìn)1m,然后,原地逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)角a(0°<α<180°)被稱為一次操作.若五次操作后,發(fā)現(xiàn)賽車回到出發(fā)點(diǎn),則角α為( ?。〢.72° B.108°或144° C.144° D.72°或144°2.如圖是由10
2025-03-25 00:21
【摘要】《多邊形的內(nèi)角和》說課稿各位評(píng)委、各位老師:大家好!我說課的內(nèi)容是《多邊形的內(nèi)角和》。下面,我從以下幾個(gè)方面對(duì)本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行說明。[來源:學(xué)科網(wǎng)]一、教材分析1、教材的地位和作用本節(jié)課作為第三節(jié),起著承上啟下的作用。在內(nèi)容上,從三角形的內(nèi)角和到多邊形的內(nèi)角和,再將內(nèi)角和公式應(yīng)用于平面鑲嵌,環(huán)環(huán)相扣,層層遞進(jìn),這
2024-11-19 11:01
【摘要】多邊形內(nèi)角和復(fù)習(xí)題實(shí)驗(yàn)中學(xué)李漢平第一題第二題第三題第四題第五題第六題第七題第八題第九題第十一題
【摘要】多邊形內(nèi)角和執(zhí)教人:謝國(guó)蘭05年4月13日問題2:你知道長(zhǎng)方形和正方形的內(nèi)角和是多少?其它四邊形的內(nèi)角和是多少?問題1:你還記得三角形內(nèi)角和是多少度?(三角形內(nèi)角和180°)(都是360°)想一想ABC
2025-10-09 13:18