【摘要】《相似多邊形的性質(zhì)》說課課件相似多邊形的性質(zhì)一、教材分析、難點(diǎn)二、學(xué)法三、教法四、教學(xué)程序教材分析：（一）教材的地位和作用：本節(jié)教學(xué)內(nèi)容是本章的重要內(nèi)容之一。本節(jié)內(nèi)容是在完成對相似三角形的判定條件進(jìn)行研究的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探索研究相似三角形的性質(zhì)，從而達(dá)到對相似三角形的
2024-12-08 10:57
【摘要】多邊形的外角和(⌒）)12345∠1+∠2+∠3+∠4+∠5=?想一想?如果廣場的形狀是六邊形，八邊形，那么還有類似的結(jié)論嗎？多邊形內(nèi)角的一邊與另一邊的反向延長線所組成的角叫做這個(gè)多邊形的外角)在每個(gè)頂點(diǎn)處取這個(gè)多邊形的一個(gè)外角，它們的和叫做這個(gè)多邊
2025-10-28 16:38
【摘要】第八章§多邊形的內(nèi)角和與外角和華南師范大學(xué)中山附屬中學(xué)聶少林復(fù)習(xí)1.什么叫做三角形?2.三角形的內(nèi)角和是多少?3.什么叫三角形的外角?4.什么叫三角形外角和?5.三角形的外角和是多少??三角形是由三條不在同一條直線上的線段首尾順次連結(jié)組成的平面圖形。?三角形的內(nèi)角和等于
2025-04-24 12:44
【摘要】多邊形的內(nèi)角和與外角和同步練習(xí)【基礎(chǔ)知識訓(xùn)練】1．如圖五邊形ABCDE中從A畫對角線可畫______條，由此把五邊形分成_____個(gè)三角形，請?jiān)趫D中畫出．2．在四邊形ABCD中，∠A=90°，∠C=60°，則∠B+∠D=_______度．3．正五邊形內(nèi)角和為______度，每個(gè)內(nèi)角為___
2025-11-06 22:59
【摘要】多邊形的內(nèi)角和與外角和基礎(chǔ)鞏固題一、填空題900°,那么這個(gè)多邊形是_____邊形.30°,則這個(gè)多邊形邊數(shù)是______.2:7,則邊數(shù)為_______.,一共做了10條對角線,則這個(gè)多邊形的內(nèi)角和為_____度.ABCD中,如果∠A:∠B:∠C:∠D=1:2:3:4,則∠D
2025-11-06 23:40
【摘要】探索多邊形的內(nèi)角和與外角和（2）回顧與思考1、多邊形從一個(gè)角的頂點(diǎn)出發(fā)可以引出____________條對角線2、多邊形對角線的總條數(shù)是__________3、多邊形從一個(gè)角的頂點(diǎn)出發(fā)的對角線可以把多邊形分成______個(gè)三角形。4、多邊形的內(nèi)角和=___________5、正多邊形的每個(gè)內(nèi)角都__________，且每個(gè)
2024-11-21 04:14
【摘要】第六章平行四邊形多邊形的內(nèi)角和與外角和(一)創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實(shí)情境，提出問題1．三角形是如何定義的？2．仿照三角形定義，你能學(xué)著給四邊形、五邊形……邊形下定義嗎？實(shí)驗(yàn)探究1．三角形的內(nèi)角和是多少度？你是怎么得
2024-12-08 11:12
【摘要】第六章平行四邊形多邊形的內(nèi)角和與外角和(二)清晨，小明沿一個(gè)五邊形廣場周圍的小路，按逆時(shí)針方向跑步。（1）小明每從一條街道轉(zhuǎn)到下一條街道時(shí)，身體轉(zhuǎn)過的角是哪個(gè)角？（2）他每跑完一圈，身體轉(zhuǎn)過的角度之和是多少？
【摘要】多邊形的內(nèi)角和與外角和提高題 一．選擇題（共5小題）1．一名模型賽車手遙控一輛賽車，先前進(jìn)1m，然后，原地逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)角a（0°＜α＜180°）被稱為一次操作．若五次操作后，發(fā)現(xiàn)賽車回到出發(fā)點(diǎn)，則角α為（ ?。〢．72° B．108°或144° C．144° D．72°或144°2．如圖是由10
2025-03-25 00:21
【摘要】多邊形的內(nèi)角和與外角和一、填空題,則它的邊數(shù)是______....°的多邊形的邊數(shù)是________.,則n的值可能是_______.二、選擇題°,則這個(gè)多邊形是()°,這個(gè)多邊形的邊數(shù)是()°,則n的值是()
【摘要】1、任意畫一個(gè)四邊形，它的內(nèi)角和等于多少？2、能否利用三角形的內(nèi)角和證明這個(gè)結(jié)論？（有哪些方法？）3、綜合這些方法，你的體會？類比這種方法，推出內(nèi)角和？ABCDEABCDEF3×180°=540°4×180°=720&
2024-11-19 01:21
【摘要】4多邊形的內(nèi)角和與外角和北師大版八年級下冊在平面內(nèi)，由三條不在同一直線上的線段首尾順次連接組成封閉圖形叫做三角形。在平面內(nèi)，由四條不在同一直線上的線段首尾順次連接組成的封閉圖形叫做四邊形。在平面內(nèi)，由5條不在同一直線上的線段首尾順次連接組成的封閉圖形叫做五邊形。多邊形
2024-11-17 08:33
【摘要】多邊形的內(nèi)角和多邊形的內(nèi)角和一、教材分析二、學(xué)情分析五、教學(xué)過程三、教學(xué)目標(biāo)四、教學(xué)手段說課流程一.教材分析：:義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（華東師范大學(xué)出版社）—七年級下冊第8章第三節(jié)多邊形內(nèi)角和與外角和(一)(1).《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求
2025-07-18 13:43
【摘要】§相似多邊形●教學(xué)目標(biāo)（一）教學(xué)知識點(diǎn)經(jīng)歷探究圖形的形狀、大小，圖形的邊、角之間的關(guān)系，掌握相似多邊形的定義以及相似比，并能根據(jù)定義判斷兩個(gè)多邊形是否是相似多邊形.（二）能力訓(xùn)練要求經(jīng)歷探索圖形的邊、角關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，分析判斷能力.（三）情感與價(jià)值觀要求通過觀察、推斷可以獲得教學(xué)猜想，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動充滿著探
2024-12-08 01:28
【摘要】課前復(fù)習(xí)與思考1.三角形的內(nèi)角和是_____2.正方形的內(nèi)角和是_____探究：五邊形的內(nèi)角和是多少？六邊形、七邊形呢？探究：多邊形的內(nèi)角和任意四邊形的內(nèi)角和是_____思考：任意畫一個(gè)四邊形，量出它的4個(gè)內(nèi)角的度數(shù)，并計(jì)算它們的和.你還有其他方法得到四邊形的內(nèi)角和嗎？探
2024-11-27 23:38
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