小學籃球隊訓(xùn)練總1(存儲版)
【正文】 的理解還僅僅存在表面，對于技術(shù)的使用太過死板不能靈活的組合運用。首先要增強運動員的體質(zhì)，不斷提高機體的能力，發(fā)展一般的和專項的運動素質(zhì)。所以教師在訓(xùn)練時一定要做好主導(dǎo)的作用。因此，在訓(xùn)練中教師要注意對他們講述其中的理由，讓他們知道機體訓(xùn)練的重要性。身體條件：身高體重，靈巧性，速度、彈跳、力量等。戰(zhàn)術(shù)運用是根據(jù)比賽雙方情況，正確地分配力量，充分發(fā)揮身體和技術(shù)特長，團結(jié)協(xié)助精神等。會行進間上籃、傳球等技術(shù)。訓(xùn)練方法：進行原地運球、傳球、投籃練習；各種運球、傳球、投籃的趣味游戲練習、本學期訓(xùn)練重點：第一周：A訓(xùn)練動員B學習移動技術(shù)第二周：A學習運球技術(shù)、B雙手胸前傳接球第三周：A復(fù)習移動技術(shù)B復(fù)習原地雙手胸前傳接球技術(shù)C復(fù)習原地運球技術(shù)D學習行進間運球技術(shù)（行進間高、低運球）第四周：A復(fù)習行進間運球技術(shù)B學習移動技術(shù)（滑步、撤步）第五周：A復(fù)習原地雙手胸前傳接球技術(shù)B學習單手肩上傳球、雙手胸前反彈傳球技術(shù)第六周：A復(fù)習移動技術(shù)B學習變向運球技術(shù)、運球急停急起技術(shù)C學習行進間雙手胸前傳接球技術(shù)第七周：A復(fù)習行進間變向運球和運球急停急起技術(shù)B復(fù)習行進間雙手胸前傳接球技術(shù)C學習原地交叉步持球突破技術(shù)第八周：A復(fù)習防守移動技術(shù)B學習防守移動技術(shù)第九周：A學習原地單手肩上投籃B復(fù)習原地雙手胸前傳接球技術(shù)第十周：A復(fù)習原地單手肩上投籃技術(shù)B復(fù)習行進間運球技術(shù)1第十一周：A復(fù)習移動技術(shù)B復(fù)習原地單手肩上投籃技術(shù)C復(fù)習行進間變向運球和運球急停急起技術(shù)1第十二周：A學習原地跳起單手肩上投籃技術(shù)B復(fù)習行進間雙手胸前傳接球技術(shù)1第十三周：A復(fù)習防守移動技術(shù)B罰球比賽C學習防投籃1第十四周：A學習防守有球隊員B學習搶防守籃板球技術(shù)C學習防守無球隊員1第十五周：A學習搶進攻籃板球B學習防守無球隊員1第十六周：A復(fù)習進攻技術(shù)B總復(fù)習1第十七周：A復(fù)習攻守技術(shù)B復(fù)習防守有球隊員C復(fù)習進攻技術(shù)1第十八周：A復(fù)習攻守技術(shù)B復(fù)習傳切配合、突分配合C學習掩護配合1第十九周：A復(fù)習攻守技術(shù)B復(fù)習掩護配合C介紹策應(yīng)配合第二十周：A學習行進間傳接球上籃B學習快攻戰(zhàn)術(shù)2011310。力爭比賽取得名次。技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)和心理素質(zhì)訓(xùn)練。關(guān)于選才。雖然說農(nóng)村的孩子能吃苦，但這畢竟孩子，所以在訓(xùn)練中還要讓學生繼續(xù)進行體能訓(xùn)練。要想訓(xùn)練出一支好球隊，教師要調(diào)控好方方面面的問題?？傊?，平時多進行比賽，不斷改進訓(xùn)練方法，進一步提高技術(shù)和技能，善于總結(jié)經(jīng)驗，提高整體水平。身體素質(zhì)：通過測試和測驗得知，學生在靈巧性，速度、彈跳、力量等素質(zhì)方面都有較大的進步。要有堅持不懈的意志力，而且教師要把學生的訓(xùn)練熱情充分發(fā)揮出來，使師生的思想統(tǒng)一，目標、行動要一致，只有這樣的教學訓(xùn)練才會有所成就。成績的取得并不代表永遠，我們還要繼續(xù)努力。技術(shù)方面：傳接球、運球、投籃和個人防守方面，通過觀察發(fā)現(xiàn)學生的基本技能。再次要對學生進行思想教育，思想教育對體育訓(xùn)練來說很重要，小學生正處于好動、好強的年齡階段，而且對愛好體育的人來說更是如此。因為愛好是最好的老師，小學生正處在好動的年齡階段，老師平時在體育訓(xùn)練中開展一些籃球游戲、拍球比賽等活動。其次要掌握籃球運動的知識、技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，只有嫻熟的過硬的技能才能在比賽中充分發(fā)揮，才能獲勝。因此平時一定要正確對待每一次訓(xùn)練。在訓(xùn)練中我要求學生在傳、接球是
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