【正文】 錯的，像母親的手撫摸著你。秋思》作者是元代的馬致遠(yuǎn)，這是一首元曲，“天凈沙”是曲牌名，“秋思” 是題目。（笑著，走著。（6）曲徑通幽處，）曲徑通幽處?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?！與人期 行，相委而去。鉛筆芯：為什么容易折斷，因?yàn)樾哪c太黑?！?“看老師怎么辦？” 老師沒有言語，他有意無意地聽著同學(xué)的每一句議論。“請說說平面鏡的作用。：①小憩： ②酷： “反射美麗”與“增加美麗”中的“美麗”一詞含義是否一樣，請作簡要分析。前一個“美麗” 指容貌的好看，后一個“美麗”既指容貌的好看，又指內(nèi)在的美（心 靈的美，知識的淵博）3.①老師想以平面鏡的作用為切入點(diǎn)啟發(fā)同學(xué)②引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識如何看待美。（三）① 我見過一個母親，一個陽光下守望的母親。不知過了多久，也許是半個小時，也許是一個小時，母親就像攤軟泥一樣癱在了地上。段⑦主要使用 描寫和＿＿＿描寫。言之有理即 可。便匆匆地跑下臺。直到這時大家才突然感覺 到，在這之前整整四年的時間里，班上竟然沒有一個人這樣聚精 會神地聽過她講話。11 誰也沒有想到，女孩兒最后的請求竟會是如此簡單而獨(dú)特！但 很快，一只又一只的手掌便向女孩兒伸去?? 。②四年中班級組 織的那么多活動，似乎都忽略了她。?那是一年夏天的事。想想吧，一個六七 十歲的老人要追上一個十二歲的孩子，那簡直就是龜兔賽跑！我抱著瓜回頭 看看那個追過來的老人，他腿腳不太利索，跑起來的樣子很好笑。?我跑出老遠(yuǎn)，心想他一定停下來了吧。這就像馬在風(fēng)中跑，馬比風(fēng)的速度快，但馬永遠(yuǎn)跑 不出風(fēng)的世界。19．給第?自然段的加點(diǎn)字注音；根據(jù)第?自然段的拼音寫漢字。我想擁有的已經(jīng)全部擁有，不想再和生活進(jìn)行交易。離開了美德，我就成了小聰明。n）B．厄（232。）2．下列書寫有錯別字的—項(xiàng)是()(3 分)A．?？菔癄€ 千姿百態(tài) 驚慌失措 歷歷在目 B．黯然縹緲 苦心孤詣 恍然大悟 水波粼粼 C．駭人聽聞 誨人不倦 隨聲附和 莽莽榛榛 D．踉踉蹌蹌 塞翁失馬 愛慕慮榮 更勝一疇3．下面對詞語的解釋錯誤的一項(xiàng)是()(3 分)A．里程碑：比喻在歷史發(fā)展過程中可以作為標(biāo)志的大事。C、人們越是精確的把握組成物質(zhì)的基本粒子就能認(rèn)清物質(zhì)的本質(zhì)，從而達(dá)到認(rèn)識大自 然，使之為人類服務(wù)。7．下列語句與原文不完全一致的一項(xiàng)是()(3 分)A．不信，請看那朵流星，是他們提著燈籠在走 B．輕輕搖著歸泊的小槳。（）?！保? 分）（5）請默寫杜牧的《泊秦淮》（4 分）。看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織 著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。為了達(dá)到這個目的，他們講究亭臺軒榭的（），講究 假山池沼的配合，講究花草樹木的（），講究近景遠(yuǎn)景的（）。水面假 如成河道模樣，往往安排橋梁。1選文中括號依次應(yīng)填入的詞語是（）。至于池沼，大多引 用活水。分）（21這兩段運(yùn)用了哪些修辭手法？（2 分）1文章第二段中，哪一個詞語能說明在下雨的同時，還有微風(fēng)在吹拂著？（2 分）（二）（10 分）設(shè)計者和匠師們因地制宜，處出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各各不同。雨是最尋常的，一下就是三兩天。小園香徑獨(dú)徘徊。意思是說，虹在東方，就有雷無雨；虹在西方，將有 大 雨。C． 《女媧造人》只是一個神話故事，是人們沒有掌握科學(xué)知識前對人是怎樣產(chǎn)生的的一 種解釋。C．媽媽對生病的奶奶照顧得很周到，簡直是愛護(hù)備至 D．他平時刻苦努力，這次取得好成績是自以為是的事5．下面句子沒有語病的一項(xiàng)是（）分）（3 A、中央工藝美術(shù)學(xué)院的每個大學(xué)生將來都希望自己成為一個出色的藝術(shù)家。）立 御聘（p236。分）（31這篇文章在選材和構(gòu)思上體現(xiàn)了作者對生活的深入思考和把握，請你選取一個角度，說說它的特點(diǎn)（2 分）一、積累與運(yùn)用（37 分）下列字注音完全正確的一組是（）分）（2 A．棲（xī）息 嫌惡（w249。天知道生活到底想要干什么，居然還是不走，每天守在我眼前，陳列出無數(shù)奇珍異 寶，看得我眼花繚亂，差點(diǎn)就禁不住誘惑，可每每想到智慧的忠告，伸出的手又縮了回 ．． 去。我一出生，生活便找到了我，把知識擺在我的面前，我心中一喜，急忙把無知塞給 了他；生活又拿出了成熟，于是我給了他幼稚；生活掏出笑容，我用眼淚買下；生活給 了我親情友情，我給了他孤獨(dú)和寂寞。⑴這件事已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了?？吹贸鰜?，他沒有放棄的意 思，仿佛他丟失的不是一個瓜，而是別的什么東西；而且似乎他也樂意在這 夏日里無遮無攔的田野上做一個追趕者。我的奔跑將深藏于 綠色之中的兔子、狐貍、山貓驚動起來了，野雞、麻雀、鴿子也從草地上翔 起。這大夏天的正午，太陽 把人身體里的力氣一點(diǎn)點(diǎn)都蒸發(fā)了，連那把根扎了不知有多深的老樹，都像在開水鍋里煮過一般，葉子卷得扯都扯不開，他不睡著才怪呢！瓜地里的西 瓜像一個個孩子一樣頑皮地瞪著我，如果能抱著一個大西瓜狼吞虎咽一氣，那該有多爽??！?我終于鼓足了勇氣，一個猛子扎進(jìn)瓜地摘下一個大西瓜，但就在這時，我的背后傳來一聲大喝（），我抱上瓜就跑。因?yàn)槿松?最有意義的事將會對我們產(chǎn)生恒久的影響，會成為我們一生中一直閃亮的燈 塔，會影響到我們?nèi)松暮骄€和生命的質(zhì)量。 有發(fā)現(xiàn)女孩兒有這樣的高尚品質(zhì)而深感愧疚，同時自感境界不如 女孩那么高。⑩班長的臉上呈現(xiàn)出異常驚詫的表情，然而他毫不遲疑地向女孩 兒伸出了右手。當(dāng)大家的掌聲突然在教室里響起來時，她竟然顯 得有些手足無措。然而，令人們感到有些遺憾的是，女孩站在閃光燈頻頻閃爍的主席臺上，竟沒有說出一句大家希望聽到的豪言壯語來。但她的心中只有兒子，因此忍著干渴 也不忍心離開半步?！?1． 給下列加點(diǎn)的字注音。” ③ 沒人笑她癡，沒人笑她傻，也沒人再勸她。7.①隨著歲月的流逝，生活的磨礪，青春的美將逐漸減退。b)給美麗做道加法?！?再也沒有任何聲音，一池吹皺的春水再度平靜。男老師想提醒她，但一時沒有想好合適的話，現(xiàn)在經(jīng)同學(xué)一催化，他忽然有了一種靈感。一個小姑娘心愛的小鏡子摔壞了。分）（21文章中那句話寫出了客人的“無信”？那句話寫出了客人的“無禮”？那句話寫出 了元方對客人的態(tài)度？（用文中原句作答）分）（31從故事主人的言談中，你明白了做人要具備怎樣的品德？（2 分）得分評卷人2．仿例句，選擇最熟悉的事物，運(yùn)用“寫物寓意”的手法，寫一句 富有哲理的話。元方時年七歲，門外 戲。（4）錢塘湖春行》一詩中寫詩人被美麗的春色所陶醉，流連忘返的詩句是）錢塘湖春行》一詩中寫詩人被美麗的春色所陶醉，《。A、①③⑤ B、②③④ C、③④⑤ D、①②④根據(jù)要求填空。童話是通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象，反映 生活，對兒童進(jìn)行思想教育。C、暮而果大亡其財。．．．．． D．他平時刻苦努力，這次取得好成績是自以為是的事。n）藍(lán) 靜謐（b236。初 一 語 文 期 末 試 卷語題號 得分 一 二 三 四 五文附加題 書寫 總分親愛的同學(xué)，出這份考卷，老師很想給你一個盡情展示自我的舞臺，請放飛你的思絮，盡現(xiàn)你的才華。，請回答：⑴能貯藏營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是[ 4 ]。（）。葉片的結(jié)構(gòu)包括：表皮、和。請問“非典”的病原體屬于：DA．植物B．動物C．細(xì)菌D．病毒，材料必須是：CA．新鮮的B．干燥的C．薄而透明的D．完整的 ：CA．液泡B．葉綠體C．細(xì)胞核D．細(xì)胞壁16．玉米的果穗常有缺粒的原因主要是：BC 光照不足D 營養(yǎng)不足，植物的下列器官中，含水量較多的是C A．幼嫩的種子B．成熟的種子C．瓜果的果肉D．生長中的樹干，一般表現(xiàn)在D ，錯誤的是C ，我國森林生態(tài)系統(tǒng)呈衰退趨勢 二、填空題（每空1分，共23分）病毒以寄主不同可以分為病毒、病毒和細(xì)菌病毒三大類。不同點(diǎn)：（甲）文作者帶有苦惱的心情，（乙）文的作者帶有欣喜的心情。（1）向（2）指點(diǎn)（3）從此22。18。不管對誰，只要是自己承諾的，就應(yīng)該去實(shí)踐。把膠卷盒給孩子們；分圓珠筆給孩子們；答應(yīng)給孩子們寄連環(huán)畫；記下通訊地址和收信人。（1）曲徑通幽處（2）舉杯銷愁愁更愁（3）老驥伏櫪（4）似曾相識燕歸來（5）不畏浮云遮望眼（6）醉翁之意不在酒 6。C。對作畫一往情深的孩子，經(jīng)過身心一致的磨礪，對大自然的風(fēng)骨、神韻終獲不同凡響的理解，創(chuàng)立了獨(dú)樹一幟的流派，成為日本水墨畫的開山鼻祖。題一：我的一個節(jié)約點(diǎn)子題二：閱讀下面的材料，根據(jù)提示作文。___________________________________________（2）引觴滿酌，頹然就醉，不知日之入。引觴滿酌，頹然就醉，不知日之入。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。雖然Hill無法像鳥類一樣依靠著裝而輕易贏得異性的青睞，但另一來自足球的消息還是讓他十分開心——作為利物浦隊(duì)的鐵桿球迷獲悉，5月25日在伊斯坦布爾的冠軍杯賽，因?yàn)锳C米蘭放棄了主隊(duì)隊(duì)服，而使利物浦重新獲得了穿著紅色傳統(tǒng)隊(duì)服上場的機(jī)會。紅色是怒火是力量是侵略，是面紅耳赤，勇者無懼，是義憤時皮膚下洶涌的血流，是仇人相見的分外眼紅。而另一宗麒麟影響人間的公案來自東漢后期，據(jù)說關(guān)羽的母親生他的前夜，夢到火麒麟入腹，這段秦皇漢武式劇情的直接后果，是導(dǎo)致一生出來就是個大紅臉，史書上說，“面如重棗”。里面是大棗，紅亮紅亮地透著喜慶，夾著字條：“姐姐，隊(duì)長說今年最好的棗不許賣，寄給北京。小翠是摟著書睡的，人誰也拿不走?？焱说臅r候，接到李莊的信：“北京姐姐你好，從你走以后，村里的娃娃天天都說這事兒?！睆年兾饔洲D(zhuǎn)道去四川、青海。我拉著一個穿紅碎花小褂的女孩兒的手問：“叫什么呀？”“小翠。過一條湍急的河時，司機(jī)放慢速度小心翼翼地開。對于每一次這樣的勝利，自然界都報復(fù)了我們”。（2）《出師表》中諸葛亮在自敘本志和追述先帝知遇之恩時寫下的臨危受命的千古名句是：_________________________，_________________________。（2）抽刀斷水水更流，_________________________。___________，金石為開。nɡ）C．愜意（qi232。（20分）1．下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）。(2分)。神態(tài)描寫突出驚訝，說明手機(jī)失而復(fù)得出乎小伙子的意料之外。給讀者留下想象的空間。③媽媽的禮物被石頭一樣堅硬的蛋殼保護(hù)起來了。(1分)(3)示例：不知不覺中，春姑娘邁著輕盈的腳步走來了，小溪開始?xì)g唱，花兒競相開放，鳥兒呼朋引伴，大地上一派姹紫嫣紅、鶯歌燕舞的景象。、地名、人名。21.《塞翁失馬》選自，其主要編寫者是西漢人。請你依據(jù)文章思路填空：(2分)①故事情節(jié)：()手機(jī)——討論如何處置手機(jī)——()手機(jī)——回顧還手機(jī)情景②兒子的情緒：驚喜 ——()—— 心情很好 ——()，我為什么會感到“驚訝”?對他的那番評論，我為什么又感到“欣慰”?(2分)⑤段對小伙子的描寫主要運(yùn)用了哪一種手法?這樣的描寫有什么作用?(3分)19.“我”表揚(yáng)兒子“善良”“不虛偽”，請你寫出兒子的“善良”和“不虛偽”分別表現(xiàn)在什么地方?(2分)：南京的彭宇在街上扶起摔倒的老人，卻惹官司上身，被一審法院判賠老人損失，讓不少人覺得好人難做，那么，當(dāng)遇到別人需要幫助的時候，你會選擇怎么做?請說說你的想法。兒子心情很好，拉著我們有說有笑，還不時模仿那丟手機(jī)的小伙子語無倫次的樣子。⑤總算等到失主的電話，告訴他我們所在的位置。我很驚訝，也很欣慰。聯(lián)系到失主后，還要人家寫感謝信。四處看看，還真不好說是誰丟的，決定等失主自己打電話過來聯(lián)系。別人都說她長得很像很像她的媽媽，她的女兒也很像很像她。禮物外邊的蛋殼跟石頭一樣結(jié)實(shí)，但卻是透光的，不仔細(xì)看，別人還認(rèn)為是個蛋形玩具。小女孩驚呆了，卻不能狠狠地揍大母鵝一頓，逼迫它交出她的寶貝禮物。媽媽叮囑小女孩要像保護(hù)自己一樣保護(hù)它，她相信自己辦得到。她沒有什么能夠留給女兒，她連一本書都沒有，也沒有什么回憶錄。當(dāng)他猝然長逝以后，我便學(xué)會了逆來順受。誠然，人類需要講究現(xiàn)實(shí)的人，他們在工作中獲得很多的報酬。在后來獻(xiàn)身科學(xué)的整個時期，我丈夫和我專心致志，像在夢幻中一般，坐在簡陋的書房里艱辛地研究，后來我們就在那里發(fā)現(xiàn)了鐳?！雹谟幸荒甑拇禾?，我因病被迫在家里休息數(shù)周。(1分)______________________________________________(3)請選擇某一季節(jié)的特有景物，進(jìn)行描寫，至少用上一種修辭方法。(2)當(dāng)別人誤解了自己，從《論語十則》中我們知道應(yīng)當(dāng)采取的正確態(tài)度是：____________________。，完成(1)—(3)題。)貯藏(zh249。第一篇：2013初一語文上冊期末試卷及答案2013初一語文上冊期末試卷及答案一、積累及運(yùn)用(23分)()(2分)(xuān)勻稱(ch232。n)欹斜(qī)(q237。“天凈沙”是曲牌名，“秋思”是題目。(2分)____________________________________________________________(8分)(1)《錢塘湖春行》中描寫鶯歌燕舞景象的詩句是：___________________，___________________。(1分)示例：“秋之魂”詩歌朗誦會你的設(shè)計是：____________________________(2)在這次活動中你一定收集了不少有關(guān)“四季”的名言警句，請舉出一個含有季節(jié)的名句。當(dāng)事情結(jié)束的時候，你要能問心無愧地說：“我已經(jīng)盡我所能了。少女時期我在巴黎大學(xué)，孤獨(dú)地過著求學(xué)的歲月。我堅信我們是對的。從我丈夫溫和沉靜的性格中受益匪淺。(10分)媽媽的禮物孫君飛①一個媽媽提前被病魔帶走了，她臨走的時候，兩只眼睛還像夜空中的星星那樣?！斑@是媽媽留給我的最特別的禮物!”她感到這已經(jīng)足夠了，有這樣一件小東西陪伴著自己，就已經(jīng)足夠了，不需要再打開盒子看里面是什么?？墒牵硪患婀值氖虑橛职l(fā)生了：她家的一只大母鵝突然跑過來，一口將這枚“夜明珠”吞進(jìn)肚子里。對著陽光仔細(xì)一看，里面竟躺著那枚夜明珠似的盒子!媽媽的禮物失而復(fù)得，她第二次破涕為笑，興奮地抱起大母鵝，親了又親。后來，小女孩長成大女孩，大女孩又長成一個媽媽。是款嶄新的黑色手機(jī)，很漂亮。我們班同學(xué)有次和他媽媽在外面撿到手機(jī)，也不理別人打電話過來，硬是等第二天帶到學(xué)校交給老師。倒是他對把手機(jī)交給學(xué)校