小學(xué)語文四年級教案——五彩池教學(xué)設(shè)計(jì)之八(存儲版)
【正文】 （1）五彩池在哪里？課文開頭為什么要寫奶奶講的故事？ ?。?）課文最后一段只有一句話，這句話是什么意思？如果你到了那里，你會怎樣想？ 三、美文美讀，整體賞析。 五、布置作業(yè)： 背誦課文第二、四段。 親自嘗試，實(shí)踐運(yùn)用?！ 』ハ嘟涣?，讀文收獲?！ W(xué)寫廣告詞 再次欣賞五彩池的投影片，人人為五彩池寫廣告詞。一是池底石筍各異，陽光折射；二是花木倒影。mdash?！ 〕瓕懮衷~。 出示本課生字，讓學(xué)生當(dāng)小老師，提醒應(yīng)注意的字型及字音?！ W(xué)生介紹你所了解的五彩池?！ ≌n時安排： 2課時?！ ∮懈星榈乩首x課文。 教學(xué)重點(diǎn)： 理清課文敘述順序，了解五彩池的特點(diǎn)及其成因，感受大自然的美，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國壯麗山河的感情?！ 〗裉欤妥屛覀円煌竭@個神奇美麗的地方mdash。黃龍風(fēng)景區(qū)與九寨溝風(fēng)景區(qū)一樣，同為川西北高原上耀眼的明珠。折不能多一點(diǎn)變成拆。 告訴學(xué)生學(xué)完本課要為五彩池寫出幾條廣告詞?！ 。?
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