小學語文四年級教案——五彩池教學設計之八(留存版)
【正文】 三、開卷有益：顏色變的戲法 自讀課文，初步感知?！ ∠蚋改附榻B五彩池，并說顏色變化的原因。 ?。?）五彩池池水為什么會顯出不同的顏色？ ?。?）這一段中運用了哪些比喻句，請找出來讀一讀。折不能多一點變成拆?！ 〗裉?，就讓我們一同到這個神奇美麗的地方mdash?！ ∮懈星榈乩首x課文?！ W生介紹你所了解的五彩池?！ 〕瓕懮衷~。一是池底石筍各異，陽光折射；二是花木倒影?！ 』ハ嘟涣鳎x文收獲?！ ∥?、布置作業(yè)： 背誦課文第二、四段?！ 〕鍪居懻擃}： (1)課文寫了五彩池哪些特點？畫出有關(guān)詞句, 旁邊作批注。耀字左邊光，最后一筆應該是豎提。提問：這是什么地方？ 請學生回答，并問是怎么知道的。背誦第二、四自然段。 教師做適當補充。語文天地2（3） 完成比一比，組成詞語?！ 。ǘW習首尾段 讀第一段和最后一段，討論以下兩個問題?！ 『献骼首x，角色分工?！ ±蠋熞矞蕚湟痪洌喝碎g仙
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