小學(xué)語文四年級教案——五彩池教學(xué)設(shè)計之八(專業(yè)版)
【正文】 第三課時 一、復(fù)習(xí)課文，精彩回放。其它學(xué)生補充，教師歸納。教師可適當(dāng)點撥。五彩池去看一看。小學(xué)語文四年級教案——《五彩池》教學(xué)設(shè)計之八 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)生字15個，其中12個要求能夠正確書寫。（教師板題）學(xué)生齊讀課題?！ ∥?、學(xué)生練習(xí)有感情地朗讀課文?！ W(xué)生質(zhì)疑問難?！ ∥宀食氐纳衿姹憩F(xiàn)在那些地方？ 其中最吸引你的是什么？ 二、背誦學(xué)生自己喜歡的段落?！ ≌浳闹心阆矚g的詞句?！ 。?）說說每個比喻句都把什么比作什么？這樣寫有什么好處？ 推選代表在全班匯報討論結(jié)果?！ ∽寣Ρ菊n詞語理解沒問題的學(xué)生當(dāng)小博士，站在臺前，誰有不理解的詞向他提出疑問，博士作答。mdash。正確讀寫騰云駕霧、漫山遍野、閃耀、拇指、鐮刀、石筍、起伏、丘陵、折光鏡等詞語?！ 《⒏魇慵阂?，交流資料。 六、布置作業(yè)： 有感情地朗讀課文。 利用三棱鏡演示折射，進(jìn)一步理解池水顯出不同顏色的原因。
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