小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——九寨溝教學(xué)設(shè)計(jì)之一(專業(yè)版)
【正文】 三．總結(jié)全文 師敘述：雪峰插云、古木參天、平湖飛瀑的自然風(fēng)光與各種異獸珍禽的完美結(jié)合，九寨溝真不愧是一個(gè)充滿詩(shī)情畫意的人間仙境！ 相機(jī)板書：人間仙境 四．小導(dǎo)游活動(dòng) 同學(xué)們，這么美的地方真得去看看?！ ±首x。mdash。師述：因?yàn)榈貏?shì)高低不平，瀑布順地勢(shì)層層跌落。mdash?！ 。?）學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)。 教學(xué)準(zhǔn)備： 投影圖片兩張，寫有文章內(nèi)容的投影片一張，掛圖兩張（瀑布、湖泊），小黑板兩塊。 教學(xué)過(guò)程： 一．導(dǎo)入激情 教師飽含感情地述說(shuō)：同學(xué)們，在中國(guó)，風(fēng)景秀美的旅游圣地多如繁星，九寨溝就如同其中最閃亮的一顆?！ 。?）細(xì)致體會(huì)感受： *學(xué)生說(shuō)到哪一處，教師就引導(dǎo)大家來(lái)學(xué)習(xí)這一處。湖石色彩多。這就是課文中哪個(gè)詞mdash。金絲猴，羚羊（出示投影圖片），大熊貓，小熊貓（學(xué)生用資料分辨） ?。?）四人小組合作學(xué)習(xí)該小節(jié)。指名幾生讀?？上КF(xiàn)在不行。難怪作者在最后一小節(jié)動(dòng)情地贊嘆道 齊讀第五小節(jié)。突然竄出來(lái)，又消失了?！ 。?）生自由讀，思考：課文描寫了四
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