月光啟蒙教案５(存儲版)
【正文】 會背嗎孫友田就是這首詩的作者
（2）第二課時
一、歌謠、童謠
、師：今天，我們繼續(xù)來學習第十九課
（3）小院立即飄滿
她那芳香的音韻
（4）我個子高了，母親的脊背卻彎了
（5）我長大了，母親卻老了
8?！ 、現(xiàn)在的母親不再談她的往事，不再談我的童年。 師：此時，你應該知道為什么要以月光啟蒙為題了吧 三、升華母愛 師：然而，時間的車輪無情地碾碎了母親的青春?！ ≌f說你對豁然開朗的理解。請大家再讀一讀第四自然段，讀出詩意來： 出示： 她用甜甜的嗓音 深情地為我吟唱， 輕輕的， 像三月的和風， 像小溪的流水。一。一?！ ∽⒁鈸?，你有被母親摟過嗎被母親摟著的感覺是怎樣的 寧靜而美妙的月夜，被母親摟在懷里，聽著她甜美而深情的歌聲，多么富有詩意?！ 《⒗斫鈫⒚伞 ∧沁@些歌謠童謠帶給作者的僅僅是美妙和慈愛嗎再讀讀課文，看看，還給了作者什么 出示：母親不識字，但她會唱很多好聽的歌謠，她用歌謠不僅給我送了月夜?jié)?
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