幼兒園中班教案梨子小提琴含反思(存儲(chǔ)版)
【正文】 ?。喝绻阌幸话研√崆?，你想把音樂送給誰(shuí) mdash?！ dash。請(qǐng)小朋友們跟我一樣，我們一起來(lái)拉拉小提琴，把音樂送給這些老師們吧?！ ｉ_課時(shí)我匆匆結(jié)束這個(gè)話題的討論，當(dāng)時(shí)主要是為了不讓第一個(gè)環(huán)節(jié)影響本堂可主要內(nèi)容的及時(shí)開展以及目標(biāo)的完成，我停止了孩子們漫天自由的想象?？偣灿兴母摇Ｏ肷虾靡惶谜n需要不斷地集眾人的力量探討、修改以及自己認(rèn)真的備課才行。這是一個(gè)引導(dǎo)的過(guò)程，只是整堂課的一個(gè)引子，不應(yīng)花太多的時(shí)間在上面。小提琴的聲音比較悠揚(yáng)，這首音樂烘托了整堂課的氣氛。我們一起聽著小提琴演奏出來(lái)的好聽的音樂，拿著漂亮的絲巾來(lái)跳舞吧?。ń處熂皶r(shí)表?yè)P(yáng)幼兒自己窗邊出來(lái)的動(dòng)作，教師也及時(shí)自己示范：我有一個(gè)漂亮的動(dòng)作，你們看） mdash?！ ?。我們一起邊拉邊說(shuō) mdash。middot。星星也來(lái)聽，月亮也來(lái)聽，森林里又美好又安靜?！ dash?！ dash。mdash。middot。（繼續(xù)欣賞第三、四段）。mdash。mdash?！ dash?！ 。惺芄适碌臏剀?、柔美的情境?！ ?。mdash。mdash。mdash。欣賞后提問：小提琴上掉下的到底是什么真的是音符嗎（幼兒自由討論） mdash。middot。mdash。mdash。middot。我要來(lái)學(xué)拉小提琴。星星也來(lái)聽，月亮也來(lái)聽，森林里又美麗又安靜。mdash。mdash。（音樂起） 活動(dòng)反思： 設(shè)計(jì)分析： 這是一堂選自《建構(gòu)式幼兒園課程》中的一堂以語(yǔ)言為主的整合課程。 故事完整欣賞后
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1