幼兒園中班數(shù)學教案美麗的項鏈含反思(存儲版)
【正文】 初步學習按照物體特定規(guī)律排序，如：ABC、AABBCC等重復排列，并清楚講述物體的排列規(guī)律，引導幼兒多角度欣賞物體排列的美，提高幼兒的審美情趣，嘗試運用有規(guī)律排序的方法進行裝飾物品，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性思維能力，快來看看幼兒園中班數(shù)學《美麗的項鏈》含反思教案吧
（2）紙帽、紙腰帶、回形針、貼貼紙
6。有些項鏈用多種顏色，多種形狀的珠子串的，看起來很艷麗。第二環(huán)節(jié)，分析有規(guī)律排列的項鏈。這是一條還沒有串完的項鏈，它是按什么規(guī)律排列的誰能用英文字母來表示它的排列規(guī)律如果讓你接下去排列，應該怎么排列(請一個幼兒上臺操作)**小朋友排對了嗎。如：ABC、AABBCC等。紙帽、紙腰帶、回形針、貼貼紙。幼兒園中班數(shù)學教案《美麗的項鏈》含反思中班數(shù)學教案《美麗的項鏈》含反思適用于中班的數(shù)學主題教學活動當中，讓幼兒初步學習按照物體特定規(guī)律排序，如：ABC、AABBCC等重復排列，并清楚講述物體的排列規(guī)律，引導幼兒多角度欣賞物體排列的美，提高幼兒的審美情趣，嘗試運用有規(guī)律排序的方法進行裝飾物品，培養(yǎng)幼兒
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