小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——絕句教學(xué)設(shè)計(jì)之二(存儲(chǔ)版)
【正文】 這句詩(shī)的大意嗎？（門前的岸邊停靠著千里迢迢航行而來(lái)的船只），船只能沿岷江，穿三峽，一路暢行無(wú)阻的情形只有在和平環(huán)境里才會(huì)出現(xiàn)，詩(shī)人看到這種情景，心情會(huì)是怎樣的？（歡快、愉悅、舒暢） （3）讓我們一起用愉快的語(yǔ)氣讀第四句詩(shī)。先請(qǐng)大家在座位上討論討論，練習(xí)練習(xí)。 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——《絕句》教學(xué)設(shè)計(jì)之二
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《絕句》是唐代著名詩(shī)圣杜甫的一首七言絕句
（2）在學(xué)習(xí)古詩(shī)的過(guò)程中啟發(fā)學(xué)生依據(jù)詩(shī)句展開(kāi)想象，以畫配詩(shī)，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)想象畫面，領(lǐng)會(huì)詩(shī)的意境，從而體驗(yàn)詩(shī)人作詩(shī)時(shí)的歡快的心情
（3）詩(shī)人正陶醉于黃鸝悅耳的鳴叫聲中，忽然眼前掠過(guò)一道白色的弧線，這白色的弧線是什么
11。此時(shí)，正是陽(yáng)春三月，陽(yáng)光柔和，微風(fēng)徐徐。（西嶺千年不化的積雪景色像銜在窗框里一樣） 學(xué)習(xí)第四句詩(shī) ?。?）詩(shī)人憑窗遠(yuǎn)眺岷山雪峰，陶醉于大自然的美景之中，贊嘆不已，不知不覺(jué)，筆已經(jīng)拿在手里很長(zhǎng)時(shí)間了，詩(shī)人想起要寫下詩(shī)句，一低頭，卻又看見(jiàn)門前的什么？（門前?？吭诎哆叺拇唬┻呝N船只邊敘述：船只不在航行嗎？你從哪個(gè)字知道的？（泊），泊就是?？康囊馑?。 ?。?）同學(xué)們描繪得真美啊，讓我們把一、二兩句詩(shī)聯(lián)起來(lái)讀一讀，讀出畫面的美來(lái)。那是一只白鷺嗎？（不是）詩(shī)中哪能個(gè)詞告訴你的？（一行）這一行排列整齊的白鷺正飛向哪兒？（青天），青天是什么意思？（蔚藍(lán)的天空）這里的青是碧藍(lán)、瓦藍(lán)的意思。讓我們一齊用歡快的語(yǔ)調(diào)，讀一讀第一句詩(shī)，注意七言絕句的（3）的節(jié)奏。在這首詩(shī)里有三個(gè)生字，我們一齊來(lái)復(fù)習(xí)一下。 [教學(xué)過(guò)程] 一、導(dǎo)語(yǔ)揭題，激發(fā)興趣 導(dǎo)入：同學(xué)們，我們知道唐代有兩位著名詩(shī)人，一位享有詩(shī)仙的美稱，是李白，另一位則被稱為詩(shī)圣，他是誰(shuí)啊？杜甫。在指導(dǎo)學(xué)生理解關(guān)鍵字詞的教學(xué)過(guò)程中，我設(shè)計(jì)用簡(jiǎn)
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