小學(xué)語文四年級教案——九寨溝第二課時教學(xué)設(shè)計之一(存儲版)
【正文】 導(dǎo)下組織起語文活動，從而達(dá)到在活動中學(xué)習(xí)語文，學(xué)會合作。 ?。ǘ┘で槿胝n，整體感知 欣賞九寨溝風(fēng)光錄象，看完后談感受?！ ∨灞扔鳎斫馕禐閴延^的意思。mdash?！ 《嗝襟w出示要求：第四自然段介紹了哪四種珍稀動物？它們的特點分別是什么？ 2．交流，相機(jī)出示動物圖片及簡介資料 交流方法：組內(nèi)補充，組際補充，其他人靜心聽意見。） 4．齊讀 （由于第四自然段條理清晰，根據(jù)前段學(xué)法就比較容易掌握了，所以處理成讓學(xué)生自由組合成小組自學(xué)，體現(xiàn)出課堂的自主、合作與探究。等學(xué)好自然段以后再讓他們作講解準(zhǔn)備工作，并要求主動上來講，以便打下背誦的基礎(chǔ)。mdash。 鼓勵多講景點，用自己的話講景點?！ ?。 五、教學(xué)模式 情境交融法、小組自學(xué)法 六、教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體、紅星獎品、課前請學(xué)生從課外書或網(wǎng)上了解九寨溝的優(yōu)美風(fēng)景和生活的動物們?！ ∥恼聦哟吻宄Z句清新，辭藻華美，重墨濃情，易于朗讀和背誦?！ ∪?、教學(xué)目標(biāo) ，激發(fā)學(xué)生熱
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