幼兒園大班音樂教案動物猜謎歌含反思(存儲版)
【正文】 呢 教師邊念歌詞邊出示圖片，幼兒自由猜測?！ 〗處煟涸瓉恚i底也可以唱。在這節(jié)課中我看到了孩子們是學(xué)得快樂，玩得開心。隨著活動的進(jìn)程，猜謎游戲mdash。分組表演，幼兒自然地融入其中，邊游戲邊學(xué)唱歌曲?；顒踊蚰軌蚧顒又?。集體表演mdash?！ 】磥碓谌魏我粋€教學(xué)活動中，我們都要以幼兒的發(fā)展為主體，從幼兒的心理和生理年齡特點發(fā)展為目的，挖掘領(lǐng)域的特征，切透教材，精心準(zhǔn)備每個環(huán)節(jié)，正如綱要中所提到：在藝術(shù)活動中面向全體幼兒，要針對他們的不同特點和需要，讓每個幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng)，那樣才能夠使活動效果更佳。在日常教學(xué)中，我努力用新的理念來組織教學(xué)，受到了比較好的結(jié)果?！ 〗處熢俪鰞纱沃i面，幼兒進(jìn)行猜謎并唱歌。智慧爺爺已經(jīng)把選中的小動物編成了有趣的謎語。幼兒園大班音樂教案《動物猜謎歌》含反思大班音樂教案《動物猜謎歌》含反思適用于大班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒嘗試獨立地按節(jié)奏創(chuàng)編謎語歌詞，玩猜謎游戲，學(xué)
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