幼兒園大班音樂(lè)教案《動(dòng)物猜謎歌》含反思-全文預(yù)覽
【正文】 出活動(dòng)，調(diào)動(dòng)幼兒興趣。 體驗(yàn)有節(jié)奏地念象聲詞的快樂(lè)，在一次次的更高要求中感受到挑戰(zhàn)性，并勇于戰(zhàn)勝困難。 活動(dòng)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)用接唱和對(duì)唱的方式演唱歌曲 嘗試獨(dú)立地按節(jié)奏創(chuàng)編謎語(yǔ)歌詞，玩猜謎游戲?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 節(jié)奏圖譜一份、音樂(lè)磁帶和錄音機(jī) 活動(dòng)過(guò)程： 一、幼兒猜謎，學(xué)會(huì)歌詞、節(jié)奏。如果小朋友猜對(duì)了，就能請(qǐng)出這些小動(dòng)物了?！ 《?、教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)接唱謎底的方法。 三、教師唱謎面（前四句有關(guān)動(dòng)物特征的句子），幼兒直接接唱謎底?！ 〗處煟赫l(shuí)能想出一個(gè)謎面，讓我們大家來(lái)猜猜呢不過(guò)謎面要放進(jìn)歌曲里面，誰(shuí)來(lái)試一試唱出來(lái) 教師：除了外形、喜好，還可以把小動(dòng)物的哪些特征編進(jìn)歌曲呢 五、幼兒嘗試直接接唱答案，玩猜謎游戲教師：現(xiàn)在請(qǐng)一個(gè)小朋友編唱歌曲前半部分，我們大家一起來(lái)回答，好嗎 活動(dòng)反思： 在以往的音樂(lè)活動(dòng)的組織過(guò)程中，主要的教學(xué)方式就是用非常傳統(tǒng)的方法教幼兒，
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