幼兒園大班音樂教案《動物猜謎歌》含反思-預覽頁
【正文】 大多數(shù)是以跟唱為主，卻忽略了幼兒的興趣。整個過程中，老師都在用自己的歌聲，感染著小朋友，小朋友也就自然而然地跟著唱了起來。用簡單而又體現(xiàn)各種動物角色行為肢體動作表現(xiàn)歌曲讓整個活動首尾呼應?！ ⊥袪査固┰f過：成功的教學所需要的不是強制，而是激發(fā)學生的興趣。mdash。mdash。同時通過課件演示，讓幼兒真切地領悟到后果，潛移默化地教育了他們，從而進一步提高了孩子們的語言表達能力。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園大班音樂教案《動物猜謎歌》含反思
大班音樂教案《動物猜謎歌》含反思適用于大班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒嘗試獨立地按節(jié)奏創(chuàng)編謎語歌詞，玩猜謎游戲，學習用接唱和對唱的方式演唱歌曲，體驗有節(jié)奏地念象聲詞的快樂，在一次次的更高要求中感受到挑戰(zhàn)性，并勇于戰(zhàn)勝困難，快來看看幼兒園大班音樂《動物猜謎歌》含反思教案吧
（2）教師創(chuàng)設情境，引出活動，調(diào)動幼兒興趣
（3）分組表演，幼兒自然地融入其中，邊游戲邊學唱歌曲
6
合同協(xié)議相關推薦
鄂ICP備17016276號-1