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正文內(nèi)容

素質(zhì)拓展總結(jié)(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 雨傘義賣(mài)銷售模式。那種汗水洗過(guò)味道和肌肉的酸楚感可能會(huì)伴我們很久。主要是考察人的團(tuán)隊(duì)精神,還有就是不輕言放棄的精神,同時(shí)培訓(xùn)師在分享的時(shí)候還可以強(qiáng)調(diào)交流的重要性,秩序性以及大家的專注態(tài)度等。感受四:轉(zhuǎn)變思維,跳出思維怪圈,對(duì)待不同的問(wèn)題要提出不同的解決的方案。項(xiàng)目感受:感受一:學(xué)會(huì)溝通,團(tuán)隊(duì)的溝通能力很重要,在工作中時(shí)常會(huì)遇到的多個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的問(wèn)題,如果不能學(xué)會(huì)有效的溝通,則會(huì)造成項(xiàng)目不能達(dá)成預(yù)期的目標(biāo),甚至是失敗?;顒?dòng)重復(fù)進(jìn)行,在有一隊(duì)全部指認(rèn)出圖片上的信息時(shí),活動(dòng)結(jié)束。本次活動(dòng)采取團(tuán)隊(duì)連環(huán)報(bào)數(shù)的形式。然后培訓(xùn)師將一組自然數(shù)交給排尾,由排尾傳遞給排頭。比較哪個(gè)團(tuán)隊(duì)用時(shí)最少。項(xiàng)目感受: 感受一:統(tǒng)一口號(hào),統(tǒng)一腳步,團(tuán)隊(duì)合作在這個(gè)項(xiàng)目中的體現(xiàn)最重要。項(xiàng)目感受:感受一:我們手拉手,在一起圍城圓圈,一次次從扁帶穿過(guò),在我們每一個(gè)人穿過(guò)扁帶的同時(shí),大家都在關(guān)注自己,有時(shí)候,在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,每一個(gè)人都會(huì)成為一個(gè)主角,團(tuán)隊(duì)的勝利,離不開(kāi)每個(gè)人努力,個(gè)人的成功,離不開(kāi)隊(duì)友的支持。項(xiàng)目感受:感受一:十四位隊(duì)員,每人手握一根繩,去控制一個(gè)鼓的平橫,在活動(dòng)中我們配合的很好,每一位隊(duì)員都很有默契,提心協(xié)力,動(dòng)作一致,最終取得勝利。每一句口號(hào),總是振奮人心,正如口號(hào)所說(shuō):我們新奧是最棒!第五篇:素質(zhì)拓展總結(jié)信任他人,展現(xiàn)自己對(duì)于團(tuán)隊(duì)合作中自我定位的思考 參加了一次學(xué)校組織的素質(zhì)拓展訓(xùn)練,當(dāng)時(shí)覺(jué)得沒(méi)有什么特別,但是靜下心來(lái),仔細(xì)回憶之后發(fā)現(xiàn)得到了一些收獲。可是為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢?是中國(guó)的傳統(tǒng)美德“謙虛”,還是面對(duì)一群陌生的同學(xué)對(duì)自己的不自信,還是因?yàn)椴辉敢獬袚?dān)隊(duì)長(zhǎng)指責(zé)的懶散?抑或是三者兼而有之?最后最終的隊(duì)長(zhǎng)果敢站出,成為組內(nèi)美談。隱隱約約的明白這次活動(dòng)的目的不是競(jìng)爭(zhēng)而是合作,在經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的各種小游戲之后,蠻歡樂(lè)的,而且多多少少有一些收獲。不知道是不是因?yàn)槠綍r(shí)太依賴視覺(jué),導(dǎo)致失去視覺(jué)之后,那種茫然不知所措的感覺(jué)真是令人痛苦啊。然后就是在畫(huà)出結(jié)果后,很少有和原畫(huà)一樣的。感覺(jué)在這個(gè)游戲中首先最重要的是學(xué)會(huì)傾聽(tīng),能夠抓住訴說(shuō)者所要具體表達(dá)的意思,而且這個(gè)不是單純的聽(tīng),到帶著腦子,去思考,去想象?;径际呛臀覡渴值膬蓚€(gè)同學(xué)拖著我在走,感覺(jué)在看不到路的情況下,一點(diǎn)也不敢向前走。我們一起聊天,一起商量,一起得瑟,一起期待第二天的活動(dòng)。在推選隊(duì)長(zhǎng)的時(shí)候,出現(xiàn)了不少人互相推選別人的情況,卻鮮有能夠自己站出來(lái)的。項(xiàng)目感受:感受一:這是我們的最后一個(gè)活動(dòng),在活動(dòng)中我們口號(hào)一致,激情四射,信心飽滿。此活動(dòng)的目的是在于,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的行為動(dòng)作一致性,如何面對(duì)并適應(yīng)變化,如何達(dá)到良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作。這次活動(dòng)的主要有兩個(gè)目的:一是使團(tuán)隊(duì)人與人之間通過(guò)溝通互相了解,達(dá)成共識(shí),團(tuán)隊(duì)各隊(duì)員之間相互合作。用時(shí)最快的團(tuán)隊(duì)勝出。感受二:各隊(duì)員之間要相互信任。通過(guò)這次活動(dòng)我們深深地能感受到,服從領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)決擁護(hù)。項(xiàng)目4:領(lǐng)袖風(fēng)采每組的所有隊(duì)員在培訓(xùn)師的引導(dǎo)和激勵(lì)下挑戰(zhàn)一項(xiàng)記錄,并根據(jù)團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn),評(píng)定各隊(duì)的勝負(fù)。在指認(rèn)圖片信息時(shí),只允許一名隊(duì)員在指定活動(dòng)(可隨時(shí)換人),其他隊(duì)員只允許在圈外給予語(yǔ)言上的幫助。一致的目標(biāo)是成功的關(guān)鍵,一致的行為是達(dá)成目標(biāo)的關(guān)鍵。個(gè)人利益要建立在保證團(tuán)隊(duì)利益的基礎(chǔ)上,和團(tuán)隊(duì)緊密結(jié)合。素質(zhì)拓展培訓(xùn)師為增加游戲的難度,會(huì)施加一定的力量在棍上,讓他們?cè)陂_(kāi)始之前不能感受到棍的重量等。扛著圓木的五公里像是走了好久好久。從單兵作戰(zhàn)到全體出動(dòng),我們?cè)趯?shí)踐中摸索著前進(jìn)。如果是做別的工作,自尊心可能是有非常大的好處,但是如果作銷售,自尊心往往是最大的天敵。想起張藝謀的一段話:“人的潛力是無(wú)限的,一個(gè)人就像是一根橡皮筋,需要不斷地拉扯,在這個(gè)過(guò)程中挑戰(zhàn)自己的極限,才能不斷擴(kuò)展自己的能力”。大家有目共睹,圓木不是任何一個(gè)人可以扛起來(lái)的,肯定需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)齊心協(xié)力。第一,成功并非依靠充沛的體能,而是強(qiáng)大的意志力。題記 魔鬼訓(xùn)練過(guò)去已經(jīng)有些許天了,隨著日光推移,大家又投入了忙碌而緊張的工作。他們?yōu)榱四茼樌瓿扇蝿?wù),不惜忍著痛苦,讓十一個(gè)女生踩在他們腳上,他們那種不為自我,以集體利益為重的精神讓我非常的感動(dòng)。這些都是需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方,我們也會(huì)在以后的活動(dòng)中多多注意的。受到之前在學(xué)生會(huì)活動(dòng)的啟發(fā),所以決定把其中的一些活動(dòng)引用過(guò)來(lái)。經(jīng)過(guò)了這次活動(dòng),極大的增強(qiáng)了我的自信心和團(tuán)隊(duì)意識(shí),超越自我,經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。多數(shù)人心中都有限制自己創(chuàng)造力的矛盾,一種是相信沒(méi)有能力實(shí)現(xiàn)自己真正在乎的事情,另一種則是自己給自己設(shè)置的障礙。每個(gè)人的崗位職責(zé)確定之后,各司其職,有利于明確責(zé)任,發(fā)揮個(gè)體的主觀能動(dòng)性,使其既知道自己應(yīng)該做什么,又思考怎樣做好。有時(shí)候信任并非簡(jiǎn)單的字眼,信任就是全心全意將別人當(dāng)做自己的依靠,信任他人有能力處理好,信任我們終可以共同完成一個(gè)目標(biāo)。全體隊(duì)員在挑戰(zhàn)困難的同時(shí),最大限度地挑戰(zhàn)了自我,更重要的是在活動(dòng)中彼此之間更多了份信任、理解、包容、默契、鼓勵(lì)。其實(shí)以后如果還有這樣的機(jī)會(huì),我想這樣的方式是非常有利于班級(jí)建設(shè)的。這樣的一次集體活動(dòng)無(wú)論是對(duì)個(gè)人還是集體,都有著其不可忽視的重大作用。先是鮮花組連贏2次,處罰Nancy隊(duì)男生背女生繞圈跑。第一篇:素質(zhì)拓展總結(jié)素質(zhì)拓展總結(jié)(一)9月10號(hào),浙江工商大學(xué)心理夢(mèng)工廠留下了旅游10乙班素質(zhì)拓展的腳印,在素質(zhì)拓展老師王蘭同學(xué)和輔導(dǎo)員周錢(qián)老師的指導(dǎo)下,我們開(kāi)展了一次互相幫助、愉快難忘的素質(zhì)拓展活動(dòng)。第三個(gè)活動(dòng)是禮讓先行,一隊(duì)人先上木橋,然后按一定的條件調(diào)整位置,用時(shí)越短的隊(duì)獲勝。活動(dòng)中讓我們學(xué)到了凡事都要追求超越自我、完善自我。每次的班級(jí)活動(dòng)過(guò)后我們班的熱情都可以延續(xù)很久,這次也不例外,這種感覺(jué)真的很好。團(tuán)結(jié)任何一個(gè)項(xiàng)目的完成都需要團(tuán)隊(duì)中的個(gè)體相互信任,相互支持。當(dāng)我們每個(gè)人都沒(méi)有將完全重量托付給后一個(gè)人時(shí),每一個(gè)人都在承受著加倍的艱辛。因此分層管理、明確領(lǐng)導(dǎo)又極其重要。自我超越的過(guò)程中,有的困難
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