人教版高中政治選修五42就業(yè)維權(quán)之道習(xí)題1(存儲(chǔ)版)
【正文】 法律效力的裁決。 【知識(shí)對(duì)接】 材料信息 知識(shí)對(duì)接 小辛認(rèn)為公司是故意為難，就在當(dāng)日憤然離去 勞動(dòng)者的權(quán)利與義務(wù)的內(nèi)容 該公司將小辛告上法庭要求其賠償因突然離職，給公司造成的經(jīng)濟(jì)損失 勞動(dòng)者的權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的 【感悟應(yīng)用】 1．我國(guó)勞動(dòng)法規(guī)定了勞動(dòng)者享有的各項(xiàng)權(quán)利。 【答案】 A 3．無(wú)論是用 人單位侵犯勞動(dòng)者的權(quán)利，還是勞動(dòng)者違反勞動(dòng)義務(wù)，都會(huì)導(dǎo)致一個(gè)結(jié)果—— 勞動(dòng)爭(zhēng)議。 (2)① 新實(shí)施的勞動(dòng)法規(guī)定，建筑公司未簽訂勞動(dòng)合同，用人單位從實(shí)際用工之日起滿一個(gè)月的，應(yīng)向勞動(dòng)者支付雙倍工資；建筑企業(yè)沒(méi)有買(mǎi)社會(huì)保險(xiǎn)或者綜合保險(xiǎn) ，應(yīng)該補(bǔ)繳或者補(bǔ)償。 【答案】 (1)勞動(dòng)合同期限、工作內(nèi)容和工作地點(diǎn)、工作時(shí)間和休息休假、勞動(dòng)報(bào)酬、社會(huì)保險(xiǎn)勞動(dòng)保護(hù)、勞動(dòng)條件和職業(yè)危害防護(hù)。 【答案】 D 3．關(guān)于勞動(dòng)者維權(quán)途徑的說(shuō)法正確的是 ( ) A．用人單位與勞動(dòng)者發(fā)生 勞動(dòng)爭(zhēng)議，必須先進(jìn)行雙方協(xié)商；協(xié)商不成，再申請(qǐng)調(diào)解；調(diào)解不成，再申請(qǐng)仲裁；仲裁不成，再提起訴訟 B．要具體分析，若認(rèn)為某些勞動(dòng)爭(zhēng)議不可能通過(guò)調(diào)解、仲裁解決，可直接提起訴訟 C．用人單位與勞動(dòng)者發(fā)生勞動(dòng)爭(zhēng)議，當(dāng)事人可以協(xié)商解決，也可以依法申請(qǐng)調(diào)解、仲裁、提起訴訟 D．勞動(dòng)者要提高自己的維權(quán)意識(shí)和法律意識(shí)，拿起法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益 【解析】 勞動(dòng)者的維權(quán)途徑要靈活運(yùn)用，不要模式化，但必須明確勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁是提起勞動(dòng)爭(zhēng)議訴訟的必經(jīng)程序，故 A、 B兩項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，應(yīng)選 C項(xiàng)。根據(jù)我國(guó)勞動(dòng)法律、法規(guī)的規(guī)定，用人單位由于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的需要，經(jīng)與工會(huì)和勞動(dòng)者協(xié)商后可以延長(zhǎng)工作時(shí)間，一般每日不得超過(guò) 1 小時(shí)；因特殊原因需要延長(zhǎng)工作時(shí)間的，在保障勞動(dòng)者身體健康的條件下延長(zhǎng)工作時(shí)間 每日不得超過(guò) 3 小時(shí)，但是每月不得超過(guò) 36 小時(shí)。 (1)甲廠與張某是否存在勞動(dòng)關(guān) 系？ (2)甲廠是否應(yīng)給付張某一年基本生活費(fèi)？ (3)勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)應(yīng)當(dāng)如何裁決張某的仲裁申請(qǐng)？ 【解析】 本題主要考查勞動(dòng)合同的有效期 (勞動(dòng)合同是否終止 )。 (3)據(jù)上述原因，勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)應(yīng)當(dāng)裁決駁回張某的仲裁申請(qǐng)。甲廠認(rèn)為隨著勞動(dòng)合同期滿而終止勞動(dòng)關(guān)系，不同意給付基本生活費(fèi)。這種觀點(diǎn)正確嗎？為什么？ 【解析】 此題考查對(duì)勞動(dòng)者休息休假權(quán)利的理解，屬于辨析類(lèi)題目，既要回答正確與否，又要分析其原因。這啟示我們，作為勞動(dòng)者必須履行的義務(wù)是 ( ) A．完成勞動(dòng)任務(wù) B．遵守勞動(dòng)紀(jì)律和職業(yè)道德 C．接受職業(yè)技能培訓(xùn) D．努力提高自己的職業(yè)技能 【解析】 本題的關(guān)鍵首先要看到題的設(shè)問(wèn)是必須履行的義務(wù)，其次要從題干中把握關(guān)鍵信息，即 “ 唯手熟耳 ” 。 (1)勞動(dòng)者在與用工單位簽訂勞動(dòng)合同時(shí)，哪些條款是必不可少的？ (2)老王可以通過(guò)哪些途徑解決爭(zhēng)議？ 【解析】 第 (1)問(wèn)要求回答勞動(dòng)合同的必備條款。要聯(lián)系勞動(dòng)法的有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分析。小辛在提出辭職當(dāng)日就離去，沒(méi)有履行自己的義務(wù)，給公司造成損失。小辛認(rèn)為公司是故意為難，就在當(dāng)日憤然離去。如果對(duì)仲裁 裁決不服，可以向法院提起勞動(dòng)爭(zhēng)議訴訟，讓法院作出公正的判決。如果協(xié)商一致，可以達(dá)成和解協(xié)議。 1．為什么會(huì)產(chǎn)生勞動(dòng)爭(zhēng)議？ 【提示】 用人單位和勞動(dòng)者因履行勞動(dòng)合同發(fā)生糾紛，就會(huì)出現(xiàn)勞動(dòng)爭(zhēng)議。 【答案】 A 勞動(dòng)爭(zhēng)議及勞動(dòng)者維護(hù)勞動(dòng)權(quán)益 的有效途徑、方式 【問(wèn)題導(dǎo)思】 小趙經(jīng)陜西一家民營(yíng)企業(yè)試用三個(gè)月后，簽訂了為期三年三個(gè)月的勞動(dòng) 合同 (含三個(gè)月試用期 )。勞動(dòng)者的主人翁地位是由勞動(dòng)者享有的基本 權(quán)利和勞動(dòng)者履行的基本義務(wù)構(gòu)成的，是通過(guò)勞動(dòng)者的權(quán)利和義務(wù)體現(xiàn)出來(lái)的。 2． 李明沒(méi)有履行好哪些義務(wù)？ 【提示】 沒(méi)有履行執(zhí)行勞動(dòng)安全衛(wèi)生規(guī)程的義務(wù)。勞動(dòng)者的義務(wù)包括：完成勞動(dòng)任務(wù)，提高職業(yè)技能，執(zhí)行勞動(dòng)安全衛(wèi)生規(guī)程，遵守勞 動(dòng)紀(jì)律和職業(yè)道德。 ( ) 1． 教材 P58探究問(wèn)題 【提示】 本探究活動(dòng)旨在通過(guò)三個(gè)小案例，引導(dǎo)學(xué)生歸納勞動(dòng)者的權(quán)利和義務(wù)有哪些，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中侵犯勞動(dòng)者合法權(quán)益的行為形成一定的認(rèn)識(shí)。對(duì)一些爭(zhēng) 議 數(shù)額較小、法律關(guān)系簡(jiǎn)單的案件，仲裁裁決即為 終局裁決 ，即 “ 一裁終局 ” 。 劉某在一家服裝廠工作， 2021年清明節(jié)期間，廠里安排加班，節(jié)后廠里沒(méi)有安排休息。 勞動(dòng)者的權(quán) 利和義務(wù) (1)勞動(dòng)者有取得 勞動(dòng)報(bào)酬 的權(quán)利。 注 ① ：建議教師對(duì)【課前自主導(dǎo)學(xué)】中比較基本的知識(shí)點(diǎn)多提問(wèn)幾個(gè)學(xué)生，使 80%以上的學(xué)生都能掌握該內(nèi)容，以利于下一步對(duì)該重點(diǎn)知識(shí)的探究。注 ① ?步驟 3：師生互動(dòng)完成探究 1“ 勞動(dòng)的權(quán)利與義務(wù) ” ，互動(dòng)方式可以利用問(wèn)題導(dǎo)思 3由淺入深地實(shí)施。于是小趙不滿，時(shí)常
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